§ 5. Русская культура в XIX в.

Система просвещения.

В 1802 г. в числе других было создано министерство просвещения, которое вместе с военным министерством, Синодом, другими ведомствами развивало сеть начальных школ. Среднее образование давали классические и реальные гимназии. В последней трети века появились воскресные школы для взрослых. На протяжении века открылись университеты в Казани, Дерпте (Тарту), Одессе, Томске. Появились технические вузы – Путей сообщения, Технологический, Инженерно-строительный, Лесотехническая академия в Петербурге, Высшее техническое училище в Москве и др. В конце века появились политехнические институты в Киеве, Риге, Харькове, Петербурге, а всего в стране было около 50 вузов. Существовали закрытые привилегированные заведения – Царскосельский, Нежинский, Демидовский лицеи, Училище правоведения. Вузы были центрами науки, просвещения, подготовки кадров интеллигенции, боролись за внутреннюю автономию.

Наука и техника.

В «золотой» и «серебряный» века русской культуры российская наука вышла на мировой уровень. Булатная сталь П.П. Аносова, неэвклидова геометрия Н.И. Лобачевского, обоснование теории химического строения веществ А.М. Бутлеровым, периодическая таблица химических элементов Д.И. Менделеева, учение о высшей нервной деятельности И.П. Павлова, фагоцитарная теория иммунитета И.И. Мечникова кругосветное путешествие И.Ф. Крузенштерна, открытие Антарктиды экспедицией Ф.Ф. Белинсгаузена и М.П. Лазарева, северная экспедиция Ф.П. Врангеля, изобретение радио А.С. Поповым создавали мощный фундамент для развития производительных сил.

Русский ученый, педагог, общественный деятель Дмитрий Иванович Менделеев (1834-1907) получил свыше 130 дипломов и почетных званий от русских и зарубежных академий, ученых обществ и учебных заведений, являлся автором более 500 печатных трудов. В деятельности Менделеева наука органически соединялась с производством. Он был инициатором устройства нефтепроводов и разностороннего использования нефти как химического сырья, протестовал против использования нефти в качестве топлива (говорил, что топить можно и ассигнациями). Распространенной «теории убывающего плодородия почвы» Менделеев противопоставил идею многократного повышения плодородия земли с помощью удобрений. Он выступал за размещение предприятий вблизи запасов сырья и топлива, считал обязательным развитие производительных сил Урала, Донбасса, Сибири, Средней Азии, отстаивал важность орошения земель Нижнего Поволжья, улучшения судоходства, постройки новых железных дорог, освоения Северного морского пути. Менделеев создал проект аэростата, обосновал принцип создания стратостата с герметически закрытой кабиной. Сам во Франции совершил подъем на привязном аэростате Жиффара.

Менделеев ратовал за промышленное развитие и экономическую независимость России, участвовал в разработке покровительственного таможенного тарифа, в обосновании необходимости индустриализации страны. Важный инструмент прогресса ученый видел в личной заинтересованности, базирующейся на частной собственности, был сторонником мирного, эволюционного развития. Но в Академию наук его принимать было не велено из-за либеральных взглядов и сочувствие передовому студенчеству.

В стране было немало талантливых инженеров, способных работать быстро и эффективно. Первая тепловая электростанция появилась в Нью-Йорке в 1882 г., а в Петербурге – в 1883.

Печать.

Первый журнал в России вышел по инициативе М.В. Ломоносова. Это были «Ежемесячные сочинения» - научно-литературный орган Академии наук. Сатирические журналы издавал Н.И. Новиков. Журналы и альманахи декабристов («Полярная звезда» и др.) критиковали самодержавие, развивали мысль о национальной самобытности России. Критиком, полемистом, редактором был А.С. Пушкин («Литературная газета», журнал «Современник»). В журналах «Телескоп», «Московский наблюдатель», «Отечественные записки» в 1830-40-х годах блистал В.Г. Белинский.

Демократической линии «Современника» и «Отечественных записок» (Н.А. Некрасов, Н.Г. Чернышевский и др.) противостояли такие монархические и верноподданнические издания, как «Северная пчела», «Московитянин», «Московские ведомости», редактором которых был либерал-монархист и англоман М.Н. Катков.

С 60-х годов XIX в. ведущую роль играли журналы общественно-политического и литературно-критического направления — «Современник», «Вестник Европы», «Русское слово», «Дело» и др. Они освещали ход буржуазных реформ. Знакомили общественность с сущностью крестьянского и позднее рабочего вопросов. Авторы журналов старались осмыслить пути развития России. Из журналов образованная публика узнавала о разных сторонах жизни за рубежом. Наряду с литературно-художественными изданиями стали появляться и специальные журналы — медицинские, исторические, технические, педагогические и т. п. Так, в начале XX в. в России выходило 120 технических журналов. Ряд журналов продолжали свою деятельность еще с первой половины XIX века — такими были «Отечественные записки», «Библиотека для чтения», «Современник», созданный в 1836 г. Пушкиным, в 1847 г. он перешел к Н.А. Некрасову и И.И. Панаеву, и др. Большинство журналов в плане политическом придерживались либерально-монархического направления. Радикально-демократическую позицию занимали такие издания, как «Современник», «Отечественные записки» и сатирические журналы «Искра», «Будильник» и «Гудок».

Литература и искусство.

Не менее богатым был XIX в. и для русской литературы. Окончательно оформился современный русский литературный язык, что обычно связывают с именем А.С. Пушкина. Журналы, литераторы, издатели принадлежали к разным направлениям, идейным течениям. Все образованное общество следило за творчеством таких поэтов и писателей, как К.Ф. Рылеев, В.А. Жуковский, А.А. Дельвиг, Е.Б. Баратынский, А.С. Пушкин, М.Ю. Лермонтов, Н.В. Гоголь, Л.Н. Толстой, Н.А. Некрасов, Ф.М. Достоевский, И.С. Тургенев, А.И. Герцен, Н.Г. Чернышевский.

В сокровищницу мировой музыкальной культуры вошли произведения М.И. Глинки, М.П. Мусоргского, П.И. Чайковского, П.А. Римского-Корсакова. Оперы, симфонии, балеты, романсы, созданные в XIX в., стали классикой.

В столице империи возводятся величественные архитектурные ансамбли, формируются основные площади, центр города приобрел свой современный вид. С именами архитекторов связаны их творения: Казанский собор – А.Н. Воронихин; Александринский театр с улицей Росси – К.И. Росси; Исаакиевский собор, Александровская колонна – О.Монферран; Биржа на Стрелке Васильевского острова – Тома де Томон; Адмиралтейство – А.Д. Захаров. В Москве были построены Большой и Малый театры, Александровский сад у Кремлевской стены, памятник Минину и Пожарскому на Красной площади и др.

В живописи получили отражение различные стороны жизни страны в прошлом и настоящем (для художников того времени). У Г.Г. Угрюмова, К.П. Брюллова и других приверженцев академической школы – картины на античные и религиозные сюжеты. У А.Г. Венецианова – картины крестьянского быта, русской природы. У П.А. Федотова – бытовые сюжеты. Русский реализм в изобразительном искусстве представлен именами И.Е. Репина, В.Г. Перова и других. Большую роль для пропаганды русского искусства сыграли Товарищество передвижных художественных мастерских, открывшиеся Третьяковская галерея, Русский музей, деятельность выдающегося искусствоведа и критика В.В. Стасова.

Быт города и деревни.

На протяжении XIX в. постепенно менялся облик русских городов. Значительную массу жителей Москвы и Петербурга составляли крестьяне, пришедшие на заработки. Они работали на строительстве, на фабриках и заводах, в сфере обслуживания. Жили на окраинах, в переполненных казармах, подвалах, бараках. В более крупных городах наряду с административными зданиями, гостиными дворами появлялись доходные дома, фабричные корпуса. В мелких провинциальных, преимущественно уездных и заштатных городах с числом жителей не более 5 тыс. человек (они составляли более 80% городских поселений) жители занимались сельским хозяйством, мелкими ремеслами и торговлей, жили в одно-, двухэтажных деревянных домах.

Верхи привилегированных сословий летом жили в своих поместьях, а зимой перебирались в Москву, Петербург, другие крупные города, где сосредотачивалась научная, литературная и театральная жизнь, устраивались великосветские приемы, собрания, балы, литературные вечера. В литературных салонах желанными гостями были деятели литературы и искусства, заезжие иностранцы. Дворяне, если позволяли средства, старались в одежде, интерьере жилищ, в самом образе жизни следовать новейшей европейской моде. Из Европы выписывали книги и журналы. В Европу ездили путешествовать, развлекаться.

В купечестве и духовенстве сохранялись патриархальный быт и нравы с безграничной властью старшего в семье, с полным бесправием остальных членов, с ограниченностью кругозора и предрассудками.

Общие достижения и противоречия.

За звездами русской культуры первого ряда, которых в XIX в. можно считать десятками, не следует забывать о других десятках и сотнях талантливых людей, организаторов, работников и творцов «золотого века». Без их многотрудной деятельности российская культура не смогла бы обрести мощный фундамент в виде научных учреждений, вузов, лабораторий в промышленности, больниц, книгоиздательств, профессиональных театров, газет, журналов.

Мощное культурное развитие отразило зрелость, постоянный духовный подъем русской нации, самоотверженное служение своему народу российской интеллигенции. Правда, большая часть населения страны находилась в неведении относительно культурного богатства России. 3/4 населения к концу XIX в. оставалось неграмотным.

Несмотря на высокие темпы промышленного роста, экономического развития Россия оставалась «догоняющей» страной, относилась ко «второму эшелону» в мировом модернизационном процессе. Во-первых, страны-лидеры (США, Германия, Италия, Франция, Англия, Япония) развивались не менее быстро и мощно. Во-вторых, Россия оставалась аграрной страной с неразвитым сельским хозяйством, которое тормозило развитие страны. В-третьих, отсталость политической системы, засилье государства, бюрократии не позволяли реализоваться энергию, предприимчивость населения в полной мере.

Вопросы для повторения и размышления к главе 7.

1. Почему после победы над Наполеоном Россия утратила роль лидера в Европе?

2. Какие факторы сыграли главную роль в превращении Англии в мирового лидера?

3. Почему не спешили с отменой крепостного права в России?

4. В чем заключается вклад России в мировую культуру?

Литература к главе 7

• Африка: энциклопедия: в 2 т.- М.: Энциклопедия: Инфра-М, 2010.

• Безотосный В.М. Наполеоновские войны.- М.: Вече, 2010.

• Блэк Д. История Британских островов.- СПб.: Евразия, 2008.

• Брис К. История Италии.- СПб.: Евразия, 2008.

• Васильев Л.С. Всеобщая история: учебное пособие в 6 т. Т.4. Новое время (XIX в.).- М.: Высшая школа, 2010.

• Власть и реформы. От самодержавия к Советской России. М., 2006.

• Воронкова С.В., Цимбаев Н.И. История России 1801-1917. М., 2007.

• История женщин на Западе: (в 5 т.). (Под общ. ред. Ж. Дюби и М. Перро).- СПб.: Алетейя, 2005.

• История России XIX-XX века /Под ред. В.А. Фёдорова. 3-е изд. М., 2004.

• Коул Р. Франция: история страны.- М.: Эксмо; СПб.: Мидгард, 2009.

• Мегилл А. Карл Маркс: бремя разума. М.: Канон+, 2011.

• Мейнандер Х. История Финляндии: линии, структуры, переломные моменты.- М.: Весь мир, 2008.

• Нольде А.Э. М.М. Сперанский. Биография. М., 2004.

• Троицкий Н.А. Россия в XIX веке. Курс лекций. 2-е изд. М., 2003.

• Шоню П. Цивилизация классической Европы. Екатеринбург, У-Фактория, 2005.

• Юссила О. Политическая история Финляндии, 1809-2009.- М.: Весь мир, 2010.