- •080500.62 «Менеджмент» и специальности
- •080105.65 «Финансы и кредит»
- •I. Тематика семинарских занятий
- •Тема 1. Введение в историю России (2 занятия)
- •Тема 2. Цивилизации и их типы. Особенности формирования российской цивилизации (1 занятие)
- •Тема 3. От Руси к России: X – начало XVI вв. (1 занятие)
- •Тема 4. Россия в середине XVI – XVII вв. (1 занятие)
- •Тема 5. Кризис традиционного общественного уклада России и начало модернизации в хviii в. (1 занятие)
- •Тема 6. Россия в первой половине XIX в. (1 занятие)
- •Тема 7. Россия во второй половине хix в. (1 занятие)
- •Какие тенденции развития страны нашли отражение в правительственных курсах Александра II и Александра III ?
- •Тема 8. Россия и мир на рубеже XIX - XX вв. (1 занятие)
- •Тема 9. Первая мировая война: кризис европейской цивилизации и революционный взрыв в России (1 занятие)
- •Тема 10. Россия в период от Февраля к Октябрю 1917 г. Гражданская война (1 занятие)
- •Тема 11. Формирование советской модели общественного развития (1 занятие)
- •Тема 12. Советский вариант модернизации традиционного общества (1 занятие)
- •Тема 13. Ссср в период глобального политического кризиса и второй мировой войны (1 занятие)
- •Тема 14. Ссср в послевоенные годы (1 занятие)
- •Тема 15. Меняющийся мир 1970 – 1980-х гг. И политика перестройки в ссср (1 занятие)
- •Занятие 16. Россия 1990-е гг. (1 занятие)
- •Занятие 17. Современная Россия в контексте глобальных проблем мирового развития начала XXI в. (1 занятие)
- •Индивидуальное занятие №2 Тема. Россия в середине XVI-XVII вв.
- •Индивидуальное занятие №3 Тема. Россия во второй половине XIX в.
- •Индивидуальное занятие №4 Тема. Первая мировая война. Кризис европейской цивилизации
- •Индивидуальное занятие №5 Тема. Россия в период от Февраля к Октябрю 1917 г. Гражданская война
- •Индивидуальное занятие №6 Тема. Ссср в период глобального кризиса и Второй мировой войны
- •III. Темы для внеаудиторной самостоятельной работы
Тема 11. Формирование советской модели общественного развития (1 занятие)
Вопросы для обсуждения
Политика «военного коммунизма»: цели, содержание, кризис.
НЭП: цели, задачи, итоги, оценка.
Национальная политика Советской власти. Образование СССР.
Контрольные вопросы
Чем была вызвана политика «военного коммунизма»?
В чем состояла система экономических, политических и социальных мер, составивших политику «военного коммунизма».
Каково было отношение к политике «военного коммунизма» у различных лидеров Советской власти?
Итоги политики «военного коммунизма».
Какие изменения произошли в международном положении станы после окончания гражданской войны?
Чем был вызван политический кризис в стране в начале 20-х годов , в чем он выражался, к чему привел?
Какова была цель нэпа? Какие оценки в отношении этой экономической политики господствовали в партии?
Противоречия нэп. Когда и почему нэп был свернут?
Какие элементы административно-командной системы сформировались в этот период?
Какова быта цель национальной политики партии большевиков? Расскажите о национально-государственном строительстве в этот период.
Рекомендуемая литература
История России. Россия в мировом сообществе цивилизаций / Курс лекций под ред. Л.А.Радугина. – М: Изд-во Центр, 2002. – С.257-260, 264-265.
История России: Учебник / А.С.Орлов и др. – 3-е изд., перераб. и доп.– М.: ТК Верби, Изд-во Проспект, 2006. – С.353-363.
Кузнецов И.Н. Отечественная история: Учебник. – 4-е изд. – М.: Дашков и Ко, 2007. – С.321-350.
Мунчаев Ш.М., Устинова В.М. История России: Учебник для вузов. – 4-е изд. – М.: Изд-во НОРМА, 2005. – С.309-320, 329-335.
Боффа Дж. История Советского Союза. В 2-х т. – М., 1994.
Преображенский Е.А., Бухарин Н.И Пути развития, дискуссии 20-х годов. – М., 1990.
Семанов С. Кронштадский мятеж. – М., 2003.
Тема 12. Советский вариант модернизации традиционного общества (1 занятие)
Вопросы для обсуждения
Основные причины и последствия мирового кризиса конца 1920-х – начала 1930-х годов.
Индустриализация СССР: предпосылки, цели, методы, средства, результат
Коллективизация сельского хозяйства в СССР: замыслы, политическая борьба по вопросам методов и средств преобразований, итоги.
Складывание административно-командной политической системы в СССР и ее влияние на судьбы народа и страны.
Контрольные вопросы
В чем причины мирового экономического кризиса?
Каковы были политические и социально-экономические последствия мирового кризиса 1930-х годов?
Какие модели выхода из кризиса выбрали страны Запада?
Почему СССР избежал основных последствий экономического кризиса?
Чем характеризуется советская социально-экономическая и политическая модель во второй половине 1920-х годов?
Какие проблемы общественного развития были разрешены, какие проблемы сохранились, а какие лишь появились?
Существовали ли предпосылки ускоренной модернизации страны в 1920-30-е годы? Определите их.
Существовали ли альтернативные модели построения социализма в СССР?
Каковы были результаты и последствия советской модели индустриализации?
Насколько были взаимосвязанными и взаимозависимыми форсированная индустриализация и сплошная коллективизация?
Покажите предпосылки складывания административно-командной системы в экономике и управлении.
Каковы последствия ускоренной модернизации страны?
Рекомендуемая литература
История России. Россия в мировом сообществе цивилизаций / Курс лекций под ред. Л.А.Радугина. – М: Изд-во Центр, 2002. – С.260-264, 265-272.
История России: Учебник / А.С.Орлов и др. – 3-е изд., перераб. и доп.– М.: ТК Верби, Изд-во Проспект, 2006. – С.364-381.
Кузнецов И.Н. Отечественная история: Учебник. – 4-е изд. – М.: Дашков и Ко, 2007. – С.351-379.
Мунчаев Ш.М., Устинова В.М. История России: Учебник для вузов. – 4-е изд. – М.: Изд-во НОРМА, 2005. – С.320-329.
Борисов Ю.С., Курицын В.М. Политическая система 20-30-х годов. // Историки спорят. – М., 1989.
Ивницкий Н.А. Коллективизация и раскулачивание (начало 30-х годов). – М., 1994.
Тепцов Н.В. Аграрная политики: на крутых поворотах 20-30-х годов. – М., 1990.