Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
ИСТОРИЯ metodichka.doc
Скачиваний:
13
Добавлен:
03.05.2019
Размер:
217.6 Кб
Скачать

Тема 7. Россия во второй половине хix в. (1 занятие)

Вопросы для обсуждения

  1. Социально-экономические и политические процессы в мире и России.

  2. Внутренний и внешнеполитический кризис в России в середине XIX века. Содержание, характер и направленность реформ и контрреформ.

  3. Общественная мысль и особенности общественного движения в России.

Контрольные вопросы

  1. Раскройте общее и особенное в социально-экономическом и политическом развитии Европы и Америки в индустриальную эпоху.

  2. В чем состояла специфика национального и колониального вопросов, проявившихся в мировой политической жизни в XIX веке?

  3. В чем выражался внешнеполитический и внутренний кризис в России в середине ХIХ века?

  4. Была ли связь между поражением в Крымской войне и началом реформ 1860-70-х годов?

  5. Какие варианты освобождения крестьян обсуждались накануне реформы 1861 г.?

  6. Каково содержание реформ 1860-70-х годов и в чем их влияние на общественно-политическую обстановку в стране?

  7. Чем была обусловлена резкая смена политического курса в 1880-90-е годы? Какие контрреформы были проведены при Александре III?

  8. Какие тенденции развития страны нашли отражение в правительственных курсах Александра II и Александра III ?

  9. Почему в 1860-70-е годы наблюдался спад, а в 1880-90-е годы рост промышленности и подъем экономики в целом?

  10. Как шло развитие российской экономики на фоне общеевропейских и общемировых процессов?

  11. Как повлияли особенности российской модернизации на общественно-политическую борьбу между консерваторами, либералами и радикалами?

  12. Какой путь развития страны отстаивали консерваторы?

  13. Какой вариант развития России отстаивали либералы?

  14. Какие радикальные преобразования общественно-политического строя предлагали народники, анархисты, марксисты?

Рекомендуемая литература

  1. История России. Россия в мировом сообществе цивилизаций / Курс лекций под ред. Л.А.Радугина. – М: Изд-во Центр, 2002. – С.153-174.

  2. История России: Учебник / А.С.Орлов и др. – 3-е изд., перераб. и доп.– М.: ТК Верби, Изд-во Проспект, 2006. – С.248-274.

  3. Кузнецов И.Н. Отечественная история: Учебник. – 4-е изд. – М.: Дашков и Ко, 2007. – С.172-234.

  4. Мунчаев Ш.М., Устинова В.М. История России: Учебник для вузов. – 4-е изд. – М.: Изд-во НОРМА, 2005. – С.148-153, 164-169, 182-192.

  5. Перевезенцев С.В. Александр II. Освободитель. – М., 2002.

  6. Сикеринский С.С., Шелохаев В.3. Либерализм в России Очерки истории (середина XIX – начало XX вв.). – М., 1995.

  7. Семенникова Л.И. Россия в мировом сообществе цивилизаций. – M., 1994.

Тема 8. Россия и мир на рубеже XIX - XX вв. (1 занятие)

Вопросы для обсуждения

  1. Мировое развитие на пороге XX века. Новые процессы и усложнение системы взаимодействия стран и народов в мировом сообществе.

  2. Россия в начале XX века. Революция 1905-1907 гг.: стратегия и тактика основных классово-политических сил, итоги и последствия революции.

  3. Последняя попытка эволюционной модернизации Российской империи. Первый опыт российского парламентаризма

Контрольные вопросы

  1. Каковы новые явления и процессы мирового развитие на рубеже XIX – XX вв.

  2. Какие новые черты появились в общественной и политической жизни развитых стран Европы и Америки в начале XX в.?

  3. В чем состояли противоречия и трудности российского общества в начале XX в.?

  4. Какие причины вызвали революционные события 1905 года? Какие социально-политические силы боролись в период революции 1905-07 гг.?

  5. Какие альтернативы развития предлагали различные политические силы в революции 1905-1907 гг.?

  6. Как оценили и какие выводы для себя сделали из Царского Манифеста 17 октября 1905 года различные политические силы?

  7. Какие реформы предлагал провести С.Ю.Витте?

  8. В чем замысел и суть аграрной и переселенческой реформ П.А.Столыпина?

  9. Покажите основные черты российского пapлaмeнтapизма, проявившиеся в период работы четырех государственных Дум.

  10. Каковы важнейшие итоги и уроки революции 1905-1907 гг.

Рекомендуемая литература

  1. История России. Россия в мировом сообществе цивилизаций / Курс лекций под ред. Л.А.Радугина. – М: Изд-во Центр, 2002. – С.191-210.

  2. История России: Учебник / А.С.Орлов и др. – 3-е изд., перераб. и доп.– М.: ТК Верби, Изд-во Проспект, 2006. – С.284-314.

  3. Кузнецов И.Н. Отечественная история: Учебник. – 4-е изд. – М.: Дашков и Ко, 2007. – С.235-265.

  4. Мунчаев Ш.М., Устинова В.М. История России: Учебник для вузов. – 4-е изд. – М.: Изд-во НОРМА, 2005. – С.193-225.

  5. Аврех А.Я. Столыпин и судьбы реформ в России. – М., 1991.

  6. Витте С.Ю. Воспоминания. – М., 1991.

  7. Столыпин П.Л. Нам нужна великая Россия. – М., 1991.