Система поточного і підсумкового контролю якості знань студентів з дисципліни Принципи і види контролю знань студентів

За умови правильної організації контроль знань слугує навчаль­ним, виховним, організаційним, розвиваючим, методичним та іншим цілям.

Контроль знань будується на таких основних принципах:

• перевірка й оцінка знань студентів повинні відображати рівень засвоєння знань та стимулювати студентів до досягнення нових успіхів;

• перевірка й оцінювання знань повинні проводитися систематично, планово, у нерозривному зв’язку з усім процесом навчання; послідовно з поступовим ускладненням завдань, змісту і методики;

• перевірка та оцінювання знань здійснюються з урахуванням індивідуальних особливостей і особистих успіхів кожного студента;

• диференціація оцінок повинна здійснюватися за об’єктивними заздалегідь визначеними критеріями;

• оцінка знань студента повинна відповідати істинній якості і кількості засвоєних знань, вмінь і навичок.

Контроль знань з дисципліни, складається з двох блоків планових заходів:

1. поточного контролю знань студентів;

2. підсумкового контролю знань студентів.

Оцінювання поточної роботи студента

Поточний контроль знань студента є невід’ємною частиною всього навчального процесу і засобом виявлення ступеня засвоєння студентом програмного матеріалу. Поточний контроль роботи студента протягом семестру повинен:

• допомагати студентові в організації його роботи;

• привчати студента до систематичного опрацювання матеріалу і підготовки до сприйняття наступних тем з програми дисцип­ліни;

• виявити ступінь відповідальності студента та його ставлення до роботи, причини, що перешкоджають виконувати навчальну програму;

• стимулювати активність та інтерес студента у вивченні дис­ципліни;

• виявити обсяг, глибину і якість сприйняття студентом матеріалу, який вивчається;

• визначити недоліки та прогалини у знаннях студента та шляхи їх усунення;

• виявити рівень оволодіння навичками самостійної роботи.

Оцінювання поточної роботи студента в семестрі проводиться за двома основними напрямками (об’єктами контролю):

1. виконання студентом індивідуальних завдань навчальної програми;

2. проходження модульного контролю знань.

Оцінювання поточної роботи студента здійснюється в межах 100 балів.

Порядок оцінювання поточної роботи студента в семестрі

Максимальна кількість балів, яку може набрати студент за результатами вивчення курсу, — 100.

Для денної форми навчання:

Об’єкти оцінювання:

1. Виконання індивідуальних завдань — до 60 балів;

у тому числі:

1. виконання обов’язкових завдань, у т. ч. на базі практики — (до 20 балів, по 10 балів за кожне);

2. виконання вибіркових завдань — підготовка рефератів (есе), підготовка доповіді та участь у засіданні наукового гуртка, інші завдання (до 40 балів, по 10 балів за кожне);

2. Виконання модульних завдань — до 40 балів (2 модульні контролі по 20 балів).

Порядок оцінювання знань студентів

Для денної форми навчання)

№ з/п	Об’єкт контролю	Кількість балів
1	Оцінка поточної роботи в семестрі, у т.ч.:	Від 0 до 100 балів у т.ч.:
1.1	Виконання індивідуальних завдань, у тому числі	До 60 балів
	Виконання двох обов’язкових завдань	До 20 балів (по 10 балів за кожне)
	Виконання чотирьох завдань за вибором	До 40 балів (по 10 балів за кожне)
1.2	Виконання модульних завдань	До 40 балів (2 модульні контролі по 20 балів)