- •Кафедра философии и социально-гуманитарных дисциплин риторика
- •Содержание
- •Введение
- •Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Тематический план учебной дисциплины
- •Программа курса
- •Раздел I. Истоки, пути становления и особенности судебного красноречия
- •Тема 1. Введение.
- •Тема 2. Развитие риторических традиций в России.
- •Тема 3. Виды ораторского искусства. Судебное красноречие.
- •Тема 4. Этапы подготовки речи.
- •Раздел II. Риторика – искусство убеждения
- •Тема 5. Законы и принципы современной общей риторики.
- •Тема 6. Приемы убеждения и воздействия. Невербальные средства судебного оратора.
- •Тема 7. Речевое событие. Речевая ситуация. Речевые цели. Социальные и речевые роли.
- •Тема 8. Искусство спора. Аргументирующая речь.
- •Раздел III. Основы мастерства публичного выступления
- •Тема 9. Основы техники речи судебного оратора.
- •Тема 10. Риторика в современном мире
- •Тематический план семинарских занятий
- •Планы семинарских занятий
- •Раздел I. Тема 1. Семинар 1 «История античной риторики»
- •Литература:
- •Раздел I.Тема 2. Семинар 2:«Развитие риторических традиций в России»
- •Раздел I. Тема 3. Семинар 3.:« Виды ораторского искусства. Судебное красноречие»
- •Список судебных речей для риторического анализа
- •Литература:
- •Раздел I. Тема 4. Семинар 4.:« Судебное красноречие»
- •5.Литература:
- •Раздел I. Тема 4. Семинар 5 :«Этапы подготовки речи»
- •Литература:
- •Раздел II. Тема 5. Семинар 6: «Законы и принципы современной риторики»
- •Раздел II. Тема 6. Семинар 7: «Приемы убеждения и воздействия. Невербальные средства оратора»
- •4. Литература:
- •Раздел II. Тема 7. Семинар 8: «Речевое событие. Речевая ситуация. Речевые цели. Социальные и речевые роли»
- •3. Литература:
- •Раздел II. Тема 8. Семинар 9: «Искусство спора. Аргументирующая речь»
- •Раздел I.Тема 9. Семинар 10:«Основы техники речи судебного оратора»
- •4. Литература:
- •Методические рекомендации по изучению дисциплины и организации самостоятельной работы студентов
- •Контрольное задание
- •Список рекомендуемой литературы Основная:
- •Дополнительная
- •Вопросы для подготовки к зачету
- •Темы для учебных выступлений
- •План риторического анализа текста
- •Фрагменты речей
- •I. Горгий «Похвала Елене»
- •II. Демосфен - из третьей речи «Против Филиппа»
- •III. Гай Саллюстий Крисп « о заговоре Катилины»
- •Приложение 3 а.И. Крылов волк и ягненок
- •Лисица и сурок
- •Пушки и паруса
- •Крестьянин и смерть
- •А.Ф. Кони фрагмент судебной речи
- •Самоконтроль и самооценка оратора
- •Риторика
Контрольное задание
Тест
1) Основоположником риторики был:
А) Сократ В) Горгий
Б) Аристотель Г) Цицерон
2) К невербальным средствам судебного оратора относятся:
А) кинесические средства В) просодические средства
Б) праксемические средства Г) содержание речи
3) Определите, какие виды аргументов являются: 1. сильными; 2. слабыми; 3. несостоятельными.
А) аналогии и непоказательные примеры, доводы, версии или обобщения, сделанные на основе догадок, предположений, ощущений;
Б) экспериментально проверенные выводы, заключения экспертов;
В) доводы, рассчитанные на предрассудки, невежество, выдаваемые авансом посулы и обещания.
Вопрос для развернутого ответа:
Когда зародилась риторика? Что из наследия античной риторики может быть, по вашему мнению, использовано судебными ораторами в наши дни? Обоснуйте свою точку зрения.
Чем знамениты речи Ф.Н. Плевако? Охарактеризуйте их с точки зрения соблюдения правил риторики.
В чем заключается и как проявляется специфика речевого идеала современного юриста?
Вопросы для краткого ответа:
Перечислите известных судебных ораторов России (не менее 5).
Кто является адресатом судебной речи?
Какие этапы на пути от мысли к слову отражены в классическом риторическом каноне?
Какие роды красноречия вам известны?
Приведите примеры упражнений на тренировку артикуляционного аппарата и совершенствования фонационного дыхания.
Творческое задание: Составьте текст строгой классической хрии на тему «Нужен ли суд присяжных? »
Список рекомендуемой литературы Основная:
Ивакина Н.Н. Основы судебного красноречия (риторика для юристов): Учебное пособие.-М., 2002.*
Ипполитова Н.А., Ладыженская Т.А., Смелкова З.С. Риторика. Учебник.М.: Велби 2010.
Львов М.Р. Риторика. Культура речи.-М., 2002.*
Михальская А.К. Основы риторики: Мысль и слово.-М.,2001.
Дополнительная
Антюшин С.С., Михалкин Н.В. Риторика. Учебное пособие для студентов юридических факультетов. М.: Юрайт, 2011.- 170 с.
Аннушкин В.И. Первая русская «Риторика».-М.,1998.
Аннушкин В.И. Русская риторика: исторический аспект: Учеб. пособие.- М.: Высшая школа, 2003.- 397 с.
Аннушкин В.И. Риторика. Экспресс-курс: учеб.пособие/ В.И. Аннушкин.-2 изд.-М.: Флинта: Наука, 2008.-224 с.
Безменова Н.А. Очерки по истории и теории риторики.-М., 1991.
Введенская Л.А. Риторика для юристов: Учебное пособие/ Л.А.Введенская, Л.Г. Павлова. - Ростов н/Д: Феникс, 2007.-568 с.
Волков А.А. Основы русской риторики.-М., 1995.
Головин Б.Н. Как говорить правильно. Заметки о культуре русской речи.-М., 1988.
Граудина Л.К., Миськевич Г. Теория и практика русского красноречия.-М., 1991.
Зарецкая Е.Н. Риторика: Теория и практика речевой коммуникации.- М., 1998.
Ивин А.А. Риторика: Искусство убеждать.-М.,2002.
Каверин Б.И., Демидов И.В. Ораторское искусство: Учеб.пособие для вузов.- М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2004.- 255 с.1
Кони А.Ф. Избранное. - М., 1989.*
Кохтев Н.Н., Розенталь Д.Э. Искусство публичного выступления.-М., 1988.
Кохтев Н.Н. Ораторская речь: Стиль и композиция.-М., 1992.
Крыленко Н.В. Судебные речи.-М., 1964.
Костомаров В.Г., Ладыженская Т.А., Луков В.А., Николина Н.А. Основы культуры речи // Педагогическая риторика: Сб. программ учебных курсов.- М, 1998 - с.5-12.
Кузнецов И.Н. Риторика.- Мн.: Амалфея, 2000.- 464 с.
Ладыженская Т.А. Устная речь как средство и предмет обучения. Учебное пособие для студентов.-М., 1998.
Леонтьев А.А. Психология общения.-М., 1997.
Панов М.И. Риторика от античности до наших дней // Антология русской риторики.-М., 1997.
Панов М.И. Афинская демократия, судопроизводство, ораторское искусство: как все это влияло на переговорный процесс?// Ведение переговоров: Междисциплинарный подход / Отв. ред. М.И.Панов, В.В.Петров, А.В. Сурин.- М., 1998.
Педагогическая риторика: Учебное пособие./ Под ред. Н.А.Ипполитовой.-М., 2001.
Педагогическое речеведение: Словарь-справочник. Изд.2-е, испр. и доп./ Под ред. Т.А.Ладыженской и А.К.Михальской: сост. А.А. Князьков. М., 1998.
Рождественский Ю.В. Теория риторики.-М.,1999.
Риторика: Методология и практика: сборник программ/ Отв. ред. и сост. М.И.Панов и Л.Е.Тумина.- Москва: МПГУ; Ярославль: «Ремдер», 2003 – 724 с.
Рузаева Н.Г. Судебное красноречие: история и практика. Учебно-методическое пособие. - М.РАП, 2007.-118 с.*
Сергеич П.(Пороховщиков П.С.) Искусство реи на суде. Тула, 2000
Стернин И.А. Практическая риторика: учеб пособие для студ. высш. учеб. заведений-М.: Издательский центр «Академия»,2007.-272с.
Судебные речи: Сборник/ Авт.-сост. М.Ф. Чудаков. Минск, 2000.
Юридический энциклопедический словарь / Под ред. В.Е. Крутских. - М., 2000.
Цицерон. Об ораторе // Цицерон. Эстетика. Трактаты. Речи. Письма.-М.,1994.