- •I. Рабочая программа
- •1. Цели и задачи изучения дисциплины;требования к уровню освоения дисциплины
- •Прфессиональные компетенции выпускника
- •3. Учебный план подготовки
- •3.1. Объем и виды работы студентов,текущий контроль и промежуточная аттестация
- •3.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы
- •4. Содержание курса
- •Раздел 1. Конституционное право-отрасль права
- •Раздел 2. Основы теории Конституции
- •Раздел 3. Основы конституционного строя.
- •Раздел 4. Основы правового статуса личности
- •Раздел 5. Выборы и референдумы
- •Раздел 6. Федеративное устройство
- •Раздел 7. Президент
- •Раздел 8. Федеральное Собрание
- •Раздел 9. Правительство
- •Раздел 10. Судебная система Российской Федерации
- •Раздел 11. Система органов государственной власти субъектов Федерации
- •Раздел 12. Основы местного самоуправления в России
- •5. Темы практических (семинарских) и лабораторных занятий
- •Раздел 1. Конституционное право – отрасль права
- •Список литературы дополнительный
- •Раздел 2. Основы теории Конституции
- •Список литературы дополнительный
- •Раздел 3. Основы конституционного строя
- •Список литературы дополнительный
- •Раздел 4. Основы правового статуса личности
- •Список литературы дополнительный
- •Занятие 2. Конституционные права и свободы человека и гражданина
- •Список литературы дополнительный
- •Раздел 5. Выборы и референдум
- •Раздел 6. Федеративное устройство Занятие 1.Основные понятия
- •Занятие 2.Основные элементы статуса России и ее субъектов
- •Занятие 3. Основные характеристики федеративного устройства России
- •Список литературы дополнительный
- •Раздел 7. Президент
- •Раздел 8. Федеральное Собрание
- •Раздел 9. Правительство
- •Раздел 10. Судебная система
- •Раздел 11. Система органов государственной власти субъектов Федерации
- •Раздел 12. Основы местного самоуправления
- •6. Тематика курсовых работ
- •7. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •7.1. Литература
- •7.2. Информационное обеспечение
- •7.3. Методические рекомендации студентам.
- •7.3.1. Общие требования
- •7.3.2. По самостоятельной работе
- •7.3.3. По курсовым работам
- •7.4. Методические рекомендации преподавателю
- •II. Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения текущего контроля и промежуточной аттестации Примерные вопросы для повторения материала курса перед экзаменом
- •Контрольные вопросы для повторения курса при подготовке к государственному экзамену
7.3.3. По курсовым работам
Курсовые работы пишутся по одной из тем, приведенных в списках настоящих указаний. По согласованию с научным руководителем может быть выбрана и иная тема. Работа должна представлять собой углубленное изложение теоретического материала. Студент должен в ней проявить не только умение пользоваться статьями и монографическими исследованиями по избранной проблеме, но и показать способность анализировать позиции различных авторов по затронутым вопросам, определить свою точку зрения, аргументировать ее.
После выбора темы следует, прежде всего, ознакомиться с существующей литературой по вопросу, затем составить план и согласовать его с преподавателем, являющимся научным руководителем работы, тщательно изучить журнальные статьи и монографии по теме. В случае выбора темы с практической направленностью необходимо, кроме того, изучить нормативный материал, судебную и иную правоприменительную практику, статистику и т.д. При этом необходимо делать ксерокопии, соответствующие выписки с точным указанием выходных данных источников и страниц или статей нормативных актов. Это даст возможность в последующем делать точные ссылки.
Только после этого следует приступать к написанию работы в соответствии с планом, который в процессе написания может быть и скорректирован. В окончательном варианте план предшествует работе и помещается вслед за титульной страницей.
Работа должна быть, как правило, напечатана и правильно оформлена: цитаты заключаются в кавычки, в подстрочечных замечаниях (или в конце работы) необходимо указать источники, откуда взяты цитаты, а также все использованные фактические данные выводы и положения с обозначением всех выходных данных издания и страницы.
В случае использования данных из глобальных сетей необходимо указать электронный адрес. Объем работы должен составлять 20 – 25 страниц стандартного машинописного текста (или соответствующее количество рукописных).
Результат усвоения материала оценивается по итогам 2-го обучения в весеннем семестре устным зачетом, а по итогам осеннего семестра- экзаменом. Кроме того, в ходе учебного процесса возможны письменные контрольные работы и тестирование, которые проводятся по решению преподавателя. При зачете по результатам 1-го семестра учитывается активность на семинарах и итоги контрольных тестов. В ходе письменного экзамена студентам предлагается ответить на два вопроса. Формулировки вопросов могут отличаться от помещенных в настоящем издании, но вопросы в любом случае соответствуют программе. Преподаватель вправе предложить дополнительное задание в виде задачи или в иной форме.
Результат экзамена оценивается по пятибалльной системе, при этом учитываются полнота и правильность ответов, понимание связей между анализируемыми явлениями и понятиями, наличие аргументов в обосновании той или иной позиции.
Экзамен проводится в устной или письменной форме по решению экзаменатора.
7.4. Методические рекомендации преподавателю
На лекциях материал может излагаться в соответствии с логикой развертывания проблем, либо же с привязкой к конкретным историческим этапам развития государственно-правового знания.
Следует учесть, что современный подход к юридическим проблемам в ряде случаев предполагает существование различных позиций. Если преподаватель расходится во взглядах на государственно-правовые явления, со своими коллегами-теоретиками, придерживающихся иных подходов, он имеет право обосновать свою позицию, приведя соответствующие аргументы. Однако он по мере возможности не должен злоупотреблять специальной терминологией, использовать редко встречающиеся юридические конструкции и оставаться в рамках учебного материала.