1.3. Требования к уровню освоения дисциплины.

В результате изучения предмета «Философия» студент должен знать:

1. Основные философские подходы к проблемам природы и общества в их отношении к человеку. Особенности западной, восточной и русской философских традиций.

2. Основные философские категории и термины .

3. Основные философские направления и школы

4. Основные типы и стили мышления.

5. Особенности и специфику современного этапа развития философии.

6. Методологические программы классической и современной философии, особенности философского анализа проблем.

Студент, прошедший курс обучения, должен уметь:

1. Выявлять основные проблемы, которые подлежат философскому анализу и выделять в них философские аспекты

2. Увидеть проблемы взаимодействия личности и общества в различных типах социальных систем.

3. Рассматривать любую проблему конкретно. То ест во взаимосвязи всех ее сторон.

4. Использовать методы философского анализа для решения частных задач.

Студент должен приобрести следующие навыки:

1. Разработки программ философского и социально-философского исследования.

2. Работы с текстами, использования методов герменевтики для чтения научных и философских текстов.

3. Поиска нужной информации в печатных текстах, Интернете, обработки информации, содержащейся в текстах.

4. Обобщения, анализа и представления философского знания.

5. Самостоятельного мышления в соответствии с правилами логики и техники мыслительной деятельности.

Дисциплина «Философия» является предметом гуманитарного учебного цикла и находится на стыке гуманитарных, социальных и естественнонаучных дисциплин, опирается на знания студентов по истории, математике, истории естественных наук, экономике, информатике, лингвистике.

Междисциплинарные связи курса философии осуществляются при анализе исходных принципов, форм и методов научных исследований природы и общественных отношений, их преломлении и конкретизации в социальной практике

1.4. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН КУРСА «Философия» (144ч.)

на 2011 – 2012 уч. год.

Для студентов БкЛ-100 (наименование группы)

Наименование тем	Количество часов (в акад. часах и/или кредитах)
	Лекции	Практические занятия	Самостоят. работа	Всего часов по теме
Очная форма обучения
Тема 1 Возникновение и ранний этап развития древнегреческой философии	2	4	2	10
Тема 2 Антропологический поворот в философии: софисты и атСократократ(наименование темы)	2		6	8
Тема 3. . Классическая древнегреческая философия: Платон и Аристотель	2	2	2	6
Тема 4 Философия эпохи эллинизма (наименование раздела)	2		6	8
Тема 5 Основные проблемы средневековой философии (наименование темы)	2	2	2	6
Тема 6. Основные проблемы философии Возрождения	2		4	6
Тема7. Рационализм в философии Нового времени	2	2	2	5
Тема 8. Эмпиризм и механицизм в философии Нового времени	2	2	2	5
Тема 9. Критика субъекта в Новое время	2		2	4
Тема 10. Транцендентально-критическая философия Иммануила Канта	2	2	2	6
Тема 11. Немецкая классическая философия: И.Г. Фихте и Ф.Й.В. Шеллинг	2		4	6
Тема 12. Абсолютный идеализм Г.В.Ф. Гегеля	2	2	2	6
Тема 13. Материализм Л. Фейербаха и К. Маркса	2		4	6
Тема 14. Иррационализм и философия жизни	2	2	4	8
Тема 15. Экзистенциализм	2	2	2	6
Тема 16. Проблема бытия в философии М. Хайдеггера	2		4	6
Тема 17. Неомарксизм и Франкфуртская школа философии	2		4	6
Итого по курсу:	34	20	54	144