8. Установите соответствие пословиц с приведёнными ниже тезисами. Напишите фрагмент сочинения с использованием пословиц в качестве аргумента.

Пословица

1. Неправдой свет пройдёшь, да назад не воротишься.

2. Всякому мила своя сторона.

3. Не оставляй отца и матери на старости лет.

4. Хочешь есть калачи — не сиди на печи.

5. Красна ягодка, да на вкус горька.

6. И с умом воровать — беды не миновать.

7. Терпение и труд всё перетрут.

8. Кто родителей почитает, тот вовек не погибает.

9. Личико беленько, да разума маленько.

10. Родная сторона мать, чужая — мачеха.

11 Труд человека кормит, а лень портит.

12. Тому худа не отбыть, кто привык неправдой жить.

13. Живы родители — почитай, померли — поминай.

14. Без труда не вынешь и рыбку из пруда.

15. На чужой стороне и весна не красна.

16. Встречают по одёжке, провожают по уму.

17. Родительское слово на ветер не молвится.

18. Не ищи красоты — ищи доброты.

Тезис

1. Труд — основа человеческой жизни.

2. Разлука с родиной — большое испытание для человека.

3. Того, кто живёт обманом, рано или поздно ожидает наказание.

4.Дети должны уважать родителей, заботиться о них.

5. Внешность человека может не соответствовать его сущности .

9 Продолжите ряды афоризмов к следующим проблемам.

1) В чём смысл жизни?

а) Призвание всякого человека в духовной деятельности - в постоянном искании правды и смысла жизни (А. Чехов)

б) …...

2) Что такое счастье?

а) Стараясь о счастье других, мы находим своё собственное (Платон).

б) ….

3) Какими должны быть отношения между отцами и детьми?

а) Помните, что дети ваши будут обходиться с вами так же, как вы обходитесь со своими родителями? (Фалес ).

б) ..

4) Что такое совесть?

а) Чистая совесть — это моральный светильник, озаряющий хороший путь (Гегель).

б)

5) Актуален ли в наше время патриотизм?

а) Кто не принадлежит своему отечеству, то не принадлежит и человечеству (В. Белинский).

б)

10 Самостоятельно подберите аргументы «к обещанию» или аргументы «к угрозе» для обоснования следующих тезисов.

1) Дружба — одна из важнейших ценностей в жизни человека.

2) Истинная честь состоит в том, чтобы поступать по законам своей совести.

3) Массовая культура оказывает разрушающее воздействие на уровень интеллектуального и эмоционального развития человека.

4) Книга всегда была и останется источником познания мира.

5) Человек должен стремиться к осуществлению своей мечты.

6) Восстановление естественного контакта между человеком и природой необходимо для сохранения духовных начал жизни.