- •1. Пояснительная записка
- •1. Организационно-управленческая:
- •2. Экономическая:
- •3. Научно-исследовательская:
- •4. Инновационная:
- •Цель и задачи практики
- •Объекты практики и сроки ее прохождения
- •2. Обязанности студента-практиканта
- •3. Руководство практикой
- •3.1. Общее руководство практикой
- •3.2. Обязанности руководителя практики от кафедры
- •3.3. Обязанности руководителя практики от организации
- •4. Содержание практики
- •4.1. Первый раздел. Общая организационная характеристика организации (предприятия)
- •4.2. Второй раздел. Анализ хозяйственно-финансовой деятельности предприятия
- •4.3. Третий раздел. Организация маркетинговой и логистической деятельности
- •4.4. Четвертый раздел. Управление персоналом в организации
- •4.5. Пятый раздел. Организация финансовой деятельности и антикризисного управления
- •4.6. Шестой раздел. Организация производства и управление качеством
- •4.7. Седьмой раздел. Индивидуальное задание
- •4.8. Заключение
- •5. Порядок составления и оформления отчета по практике
- •6. Защита отчета и подведение итогов практики
- •Список рекомендуемой литературы
- •Содержание
- •1. Пояснительная записка …………………………….………………….3
БЕЛКООПСОЮЗ
УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ
«БЕЛОРУССКИЙ ТОРГОВО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ
УНИВЕРСИТЕТ ПОТРЕБИТЕЛЬСКОЙ КООПЕРАЦИИ»
Кафедра менеджмента
Программа
производственной (ПРЕДДИПЛОМНОЙ) практики для студентов
специальности 1-26 02 02 ''мЕНЕДЖМЕНТ''
Гомель 2011
УДК
ББК
П
Автор-составитель: О.В. Ежель, канд. экон. наук, доцент
Рецензенты:
В.В.Кириенко, проректор по учебной и воспитательной работе ГГТУ им. П.О.Сухого, д.с.н., профессор;
Е.А.Левченко, доцент кафедры менеджмента Учреждения образования «Белорусский торгово-экономический университет потребительской кооперации», к.э.н., доцент.
Рекомендована к использованию Советом БТЭУ
Протокол № 3 от 22.11.2011
П |
Программа производственной (преддипломной) практики для студентов специальности 1-26 02 02 ''Менеджмент'' / авт.-сост. : О.В. Ежель. — Гомель: БТЭУ, 2011. — с. |
УДК
ББК
О.В.Ежель, 2011
УО «Белорусский торгово-экономический университет
потребительской кооперации», 2011
1. Пояснительная записка
Реформирование экономики, преодоление кризисных явлений, происходящие изменения во внешней среде функционирования отечественных предприятий (организаций) обусловливают появление новых требований к управлению их деятельностью.
Ускорение процессов, происходящих во внешней среде, изменение позиции поставщиков и потребителей, возрастание конкуренции, интенсивное научно-технологическое развитие приводят к тому, что руководителям предприятий (организаций) становится сложнее предугадывать будущую ситуацию и адаптироваться к ней.
Своеобразие профессии менеджера — не столько в предмете, сколько в характере его туда, который призван обеспечивать органически взаимосвязанное функционирование технологических процессов в единстве их человеческой и технической составляющей.
Сегодня на рынке труда требуются специалисты, которые способны и готовы самостоятельно оценивать ситуацию, принимать решения, брать на себя ответственность, работать с пакетами современных технологий. Современный менеджер должен быть способным и готовым к организационно-управленческой, проектной, научно-исследователь-ской, инжернерно-экономической, образовательной, коммерческой, предпринимательской, инновационной и другим видам профессиональной деятельности. Совокупность характеристик сформированных компетенций и профессиональное сознание, отражающие способность специалиста осуществлять профессиональную деятельность в соответствии с требованиями современного этапа развития экономики, высокой эффективности в сочетании с социальной ответственностью за результаты профессиональной деятельности.
Таким образом, степень востребованности управленческих кадров определяется сбалансированностью теоретического и практического компонентов образовательных программ. Только в сочетании с привитыми практическими навыками базовые и специальные знания выпускников высшей школы обеспечат им успешное включение, адаптацию и самореализацию в выбранной профессиональной области.
В процессе подготовки специалистов необходимо развивать следующие профессионально важные качества менеджеров: креативность, предприимчивость, коммуникабельность, наблюдательность, умение принимать нестандартные управленческие решения быстро и качественно, умение вести переговоры.
Менеджер должен быть компетентным в следующих видах деятельности: организационно-управленческой, экономической, научно-исследовательской, инновационной.
Менеджеру необходимо уметь решать следующие профессиональные задачи по выше названным видам деятельности:
разработка научно-обоснованных управленческих решений, организация и контроль их реализации;
планирование и организация управления производством, финансами, затратами, персоналом, качеством и конкурентоспособностью продукции;
анализ внешней среды организации и разработка форм адаптации организации в ней;
проведение маркетинговых исследований;
определение конкурентных преимуществ организации, обоснование, выбор и реализация конкурентных стратегий;
структурное построение организации и его совершенствование;
формирование и развитие организационной культуры;
анализ хозяйственно-экономической деятельности организации;
формирование эффективной команды, мотивация персонала;
разработка и реализация бизнес-планов.
Менеджер должен обладать ниже представленными профессиональными компетенциями по следующим видам деятельности: