- •Частная патофизиология. Патофизиология системы крови. Постгеморрагические и гемолитические анемии
- •Контроль теоритической подготовки студентов
- •Вопросы для повторения:
- •Вопросы к занятию:
- •Раздел: патофизиология системы крови тема: морфологические изменения красной крови при анемиях.
- •Вопросы к занятию
- •Раздел: патофизиология системы крови тема: лейкозы
- •Вопросы для повторения:
- •Вопросы к занятию
- •Раздел: патофизиология системы крови. Тема: патология гемостаза
- •Контроль теоретической подготовки студентов
- •Опрос по следующим вопросам: вопросы для повторения
- •Вопросы к занятию:
- •Принципы классификации анемий.
- •Острая постгеморрагическая анемия, этиология, патогенез, картина крови и костного мозга.
- •Гемолитические анемии, классификация.
- •Основные патогенетические варианты нарушений эритропоэза и классификация анемий этой группы.
- •Тема: патофизиология сердечно-сосудистой системы. Сердечная недостаточность
- •Частная патофизиология. Патофизиология системы кровообращения. Нарушения сердечного ритма.
- •Опрос по следующим вопросам:
- •Раздел: частная патофизиология патофизиология системы внешнего дыхания
- •Вопросы для повторения:
- •Вопросы к занятию:
- •Раздел: частная патофизиология тема: патофизиология системы пищеварения
- •Вопросы для повторения
- •Вопросы к занятию
- •Тема: патофизиология печени
- •Частная патофизиология. Патофизиология мочевыводящей системы
- •Вопросы для повторения:
- •Вопросы к занятию:
- •Вопросы к контрольному занятию по разделу «патофизиология органов и систем»
- •Раздел: патофизиология эндокринной системы тема: патология щитовидной и паращитовидных желез
- •Контроль теоретической подготовки студентов
- •Опрос по следующим вопросам:
- •Контроль теоретической подготовки студентов
- •Опрос по следующим вопросам:
- •Раздел: частная патофизиология патофизиология нервной системы
- •Вопросы для повторения:
- •Вопросы к занятию:
- •Дополнительная
Раздел: патофизиология эндокринной системы тема: патология щитовидной и паращитовидных желез
ЦЕЛЬ ЗАНЯТИЯ: 1. Изучить виды, этиологию, патогенез и основные проявления гипер- и гипотиреоза.
2. Изучить этиологию, патогенез и основные проявления гипер- и гипопаратиреоза.
По окончании изучения темы студенты должны:
ЗНАТЬ:
1.Виды нарушений функции щитовидной железы.
2. Этиологические факторы, вызывающие нарушения функции щитовидной железы.
Механизмы развития основных проявлений гипер- и гипотиреоза.
4.Этиологические факторы, вызывающие нарушение функции паращитовидных желез.
Механизмы развития основных проявлений гипер- и гипопаратиреоза.
УМЕТЬ:
Объяснить механизмы развития нарушения фосфорно-кальциевого обмена и сердечно-сосудистой системы у животных с паратиреопривной тетанией.
Объяснить механизмы развития основных проявлений у животных с гипотиреозом.
БЫТЬ ОЗНАКОМЛЕННЫМИ: с общими принципами патогенетического лечения патологий щитовидной и паращитовидных желез.
Контроль теоретической подготовки студентов
1.Программированный контроль (приложение 1).
2.Решение ситуационных задач (приложение 2).
Опрос по следующим вопросам:
ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОВТОРЕНИЯ:
1.Обмен йода, его значение в синтезе гормонов щитовидной железы.
2.Гормоны щитовидной и паращитовидной желез, механизмы их действия на организм.
3.Функциональная взаимосвязь между нервной системой, щитовидной и паращитовидными железами.
ВОПРОСЫ К ЗАНЯТИЮ:
1.Основные причины и патогенетические пути нарушения функции щитовидной железы:
а) этиологическая роль центральных и гипофизарных нарушений регуляции щитовидной железы;
б) генетические дефекты синтеза тиреоидных гормонов;
в) значение аутоиммунитета в патологии щитовидной железы.
2. Гипертиреоз: причины, основные клинические проявления, механизмы нарушения обмена веществ, особенности функционирования нервной и других органов и систем.
3. Виды эндокринной патологии, обусловленные недостаточной функцией щитовидной железы (микседема детей и взрослых, кретинизм): основные причины, проявления, механизмы нарушения обмена веществ и функций различных органов и систем.
4. Эндемический зоб, его разновидности, причины и механизмы развития.
5. Гипопаратиреоз: причины, механизмы развития и основные проявления (нарушения обмена веществ, нарвно-мышечной возбудимости и т.д.).
6. Гиперпаратиреоз: причины и механизмы развития, основные проявления.
7. Причины и механизмы развития паратиреопривной тетании.
8. Принципы патогенетической терапии при гипер- и гипотиреозе, гипер- и гипопаратиреозе.
Раздел: Патофизиология нейроэндокринной регуляции.
Тема: Патология надпочечников.
Цель занятия: Изучить общие закономерности развития нарушений коркового и мозгового вещества надпочечников. Оценить современные представления о роли гипоталамо-гипофизарно-надпочечниковой системы в развитии общего адаптационного синдрома.
По окончании изучения темы студенты должны:
ЗНАТЬ:
Этиологию, патогенез, виды и основные проявления острой и хронической надпочечниковой недостаточности.
Этиологию, патогенез и проявления нарушений мозгового вещества надпочечников.
Причины, механизмы развития и проявления гиперкортицизма.
Роль гипоталамо-гипофизарно-надпочечниковой системы в развитии
Общего адаптационного синдрома.
ИМЕТЬ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ: о принципах глюкокортикоидной терапии.