11.4. Методика оцінювання

Поточне та підсумкове оцінювання знань студентів здійснюється за системою університету (100-балова), за національною чотирибальною системою і за Європейською системою залікових кредитів – ECTS.

Відповідність оцінювання за шкалою ects 100-бальної рейтингової шкали та національної (чотирибальної) шкали

Оцінка за шкалою ECTS	Шкала рейтингу для ДУЕП	Оцінка за національною (чотирибальною) шкалою
A	90-100	5 (відмінно)
B	80-89	4 (дуже добре)
C	70-79	4 (добре)
D	60-69	3 (задовільно)
E	50-59	3 (достатньо)
FX	30-49	2 (незадовільно) – потрібно допрацювати матеріал перед тим, як складати
F	0-29	2 (незадовільно) – з обов’язковим повторним вивченням дисципліни

11.5. Можливість студентів підвищити оцінки за результатами підсумкового контролю

Студенти мають право складати екзамен з метою підвищення підсумкової оцінки за заявою на ім’я директора інституту або керівника напряму за умови одержання попередньої оцінки не нижче D та не більше ніж з однієї дисципліни за семестр.

Дозволяється тільки одна спроба підвищення оцінки з певної дисципліни, а якщо вона була невдалою, то попередня оцінка залишається остаточною.

11.6. Умови, за яких студенти отримують можливість

не складати екзамен

Студентам денної форми навчання надається можливість не складати екзамен за умов, наведених у таблиці.

Оцінка за шкалою ECTS	Шкала рейтингу для ДУЕП	Оцінка без складання екзамену
		Кількість балів, що дає можливість не складати екзамен	Бали, що додаються
A	90-100	55-60	40

Розподіл балів за змістовими модулями,

темами та формами діагностики

Модулі, теми та форми діагностики	Максимальна кількість балів
Змістовий модуль 1
Тема 1, опитування	3
Тема 2, опитування	3
Тема 3, тестування	3
Тема 4, опитування	3
Підсумкове модульне тестування	6
Змістовий модуль 2
Тема 5, тестування	3
Тема 6, опитування	3
Тема 7, тестування	3
Тема 8, опитування	3
Тема 9, тестування	3
Підсумкове модульне тестування	5
Усього за роботу на семінарських заняттях	40
Робота на лекціях	20
Іспит	40
Разом	100