- •Дніпропетровський університет економіки та права
- •Імені альфреда нобеля
- •Кафедра англійської філології та перекладу
- •Методичні вказівки
- •Дніпропетровськ
- •1. Опис предмету навчальної дисципліни
- •2. Мета та завдання дисципліни
- •3. Зміст навчальної дисципліни за змістовими модулями та темами Модуль 1. Основні тенденції розвитку мистецтва хх ст.
- •Тема 1. Типологія культури хх століття
- •Тема 2. Стилі та напрями мистецтва у хх ст.
- •Тема 3. Кубізм. Творчість п. Пікассо
- •Тема 4. Сюрреалізм. Творчість с. Далі та р.Магрітта
- •Модуль 2. Становлення кіно як виду мистецтва
- •Тема 5. Історичний розвиток кіно як виду мистецтва
- •Тема 6. Художня своєрідність кіномистецтва у сша. Творчість ф.Копполи
- •Тема 7. Специфіка розвитку європейського кіно. Творчість ф.Фелліні та л.Бунюеля
- •Тема 8. Основні тенденції розвитку новітньої світової літератури. Творчість г.Г.Маркеса та х.Муракамі
- •Тема 9. Синтез мистецтв в культурі хх ст. Література і кіно
- •4. Орієнтовна структура залікових кредитів дисципліни
- •5. Плани та методичні матеріали для проведення практичних занять
- •6. Технологічна карта
- •7. Перелік питань для самостійного вивчення та розподіл часу самостійної роботи
- •7.1. Теми для самостійного вивчення
- •7.2. Розрахунок годин, що відводяться на самостійну роботу студентів
- •8. Індивідуальні навчально-дослідні завдання
- •Орієнтований перелік тем для індивідуальних завдань:
- •9. Методи навчання
- •10. Орієнтовний перелік питань підсумкового контролю
- •11. Методи оцінювання та форма підсумкової діагностики
- •11.1. Форми підсумкового контролю Форма контролю – екзамен (складається в усній формі) в х семестрі. Структура екзамену:
- •Усна частина іспиту, що проходить у формі співбесіди, під час якої студент повинен відповісти на два з перерахованих вище питань.
- •11.2. Критерії оцінювання екзамену
- •11.3. Організація підсумкового контролю
- •11.4. Методика оцінювання
- •Відповідність оцінювання за шкалою ects 100-бальної рейтингової шкали та національної (чотирибальної) шкали
- •11.5. Можливість студентів підвищити оцінки за результатами підсумкового контролю
- •11.6. Умови, за яких студенти отримують можливість
- •12. Методичне забезпечення викладання дисципліни
- •Перелік рекомендованої літератури
- •13.1. Основна
- •13.2. Додаткова
- •Робоча навчальна програма дисципліни
- •49000, М. Дніпропетровськ, вул. Набережна Леніна, 18.
10. Орієнтовний перелік питань підсумкового контролю
Поняття культури. Типи визначень культури.
Символ у культурі. Знаковість культури.
Текст як об’єкт інтерпретації.
Типологія культури 2 половини ХХ ст.
Основні напрямки мистецтва у ХХ ст. (загальна характеристика).
Модернізм як напрямок у мистецтві ХХ ст.
Специфіка живопису у ХХ ст.
Експресіонізм як напрямок у мистецтві ХХ ст.
Філософські та психологічні основи сюрреалізму як напрямку в мистецтві ХХ ст.
Специфіка сюрреалістичного живопису. Творчість С. Далі.
Абстракціонізм, кубізм та авангардизм як течії у мистецтві ХХ ст.
Творчість П. Пікассо.
Специфіка мистецтва кіно. Етапи розвитку кінематографа.
Своєрідність американського та європейського кіно.
Творчість Мілоша Формана в контексті американського кіно.
Види кіномистецтва (загальна характеристика).
Творчість Френсіса Форда Копполи.
Психологічні засади у творчості Ф. Фелліні.
Сюрреалізм у кінематографії. Творчість Л. Бунюеля.
Основні напрямки у літературі ХХ ст.
Екзистенціалізм. Загальна характеристика.
Загальна характеристика європейської літератури другої половини ХХ ст.
Творчість Р.Магрітта.
Творчість Ж.Амаду.
Урбаністичні концепції першої половини ХХ ст.
Творчість І. Бергмана.
Творчість А.Гауді.
Творчість П. Зюскінда.
Своєрідність літератури США у 2 пол. ХХ ст.
Художня своєрідність роману Х.Муракамі «Хроніки заводної птиці».
Своєрідність літератури Латинської Америки у 2 пол. ХХ ст.
Творчість Г.Г. Маркеса.
11. Методи оцінювання та форма підсумкової діагностики
11.1. Форми підсумкового контролю Форма контролю – екзамен (складається в усній формі) в х семестрі. Структура екзамену:
Усна частина іспиту, що проходить у формі співбесіди, під час якої студент повинен відповісти на два з перерахованих вище питань.
2. Письмова частина іспиту, яка проходить у формі письмової відповіді на практичне запитання, пов’язане з аналізом картини.
11.2. Критерії оцінювання екзамену
Екзамен вважається складеним за умови:
- успішного виконання всіх екзаменаційних завдань (в усній та письмовій формі);
- оцінки рівня роботи студента на практичних заняттях;
- оцінки систематичності відвідування практичних занять з дисципліни.
У відповідності до „Положення про поточний та підсумковий контроль знань студентів відповідно до загальноєвропейських стандартів, визначених системою залікових кредитів (ECTS)”, оцінка знань студентів з навчальних дисциплін, формою підсумкового контролю яких є екзамен, здійснюється на основі результатів поточного контролю (ПМК) – 50 балів та підсумкового контролю знань (екзамену) – 40 балів. Відвідування лекцій оцінюється за шкалою – 10, 5, 0 балів (10 балів за умови відвідування не менше 85% лекцій; 5 балів – 70%).
11.3. Організація підсумкового контролю
Студент допускається до екзамену, якщо за результатами роботи протягом семестру він отримав не менше 30 балів, з них на практичних заняттях (включаючи ПМК) – не менше 25 балів.
Якщо за результатом екзамену студент отримає від 0 до 19 балів, його загальна оцінка є незадовільною незалежно від інших оцінок (ПМК). Умовами отримання загальної позитивної оцінки за семестр є отримання не менше ніж 20 балів за результатами екзамену.
Повторне складання екзамену після оцінки FX оцінюється 20 балами, якщо його складено та 0 балів, якщо не складено.