- •Дніпропетровський університет економіки та права
- •Імені альфреда нобеля
- •Кафедра англійської філології та перекладу
- •Методичні вказівки
- •Дніпропетровськ
- •1. Опис предмету навчальної дисципліни
- •2. Мета та завдання дисципліни
- •3. Зміст навчальної дисципліни за змістовими модулями та темами Модуль 1. Основні тенденції розвитку мистецтва хх ст.
- •Тема 1. Типологія культури хх століття
- •Тема 2. Стилі та напрями мистецтва у хх ст.
- •Тема 3. Кубізм. Творчість п. Пікассо
- •Тема 4. Сюрреалізм. Творчість с. Далі та р.Магрітта
- •Модуль 2. Становлення кіно як виду мистецтва
- •Тема 5. Історичний розвиток кіно як виду мистецтва
- •Тема 6. Художня своєрідність кіномистецтва у сша. Творчість ф.Копполи
- •Тема 7. Специфіка розвитку європейського кіно. Творчість ф.Фелліні та л.Бунюеля
- •Тема 8. Основні тенденції розвитку новітньої світової літератури. Творчість г.Г.Маркеса та х.Муракамі
- •Тема 9. Синтез мистецтв в культурі хх ст. Література і кіно
- •4. Орієнтовна структура залікових кредитів дисципліни
- •5. Плани та методичні матеріали для проведення практичних занять
- •6. Технологічна карта
- •7. Перелік питань для самостійного вивчення та розподіл часу самостійної роботи
- •7.1. Теми для самостійного вивчення
- •7.2. Розрахунок годин, що відводяться на самостійну роботу студентів
- •8. Індивідуальні навчально-дослідні завдання
- •Орієнтований перелік тем для індивідуальних завдань:
- •9. Методи навчання
- •10. Орієнтовний перелік питань підсумкового контролю
- •11. Методи оцінювання та форма підсумкової діагностики
- •11.1. Форми підсумкового контролю Форма контролю – екзамен (складається в усній формі) в х семестрі. Структура екзамену:
- •Усна частина іспиту, що проходить у формі співбесіди, під час якої студент повинен відповісти на два з перерахованих вище питань.
- •11.2. Критерії оцінювання екзамену
- •11.3. Організація підсумкового контролю
- •11.4. Методика оцінювання
- •Відповідність оцінювання за шкалою ects 100-бальної рейтингової шкали та національної (чотирибальної) шкали
- •11.5. Можливість студентів підвищити оцінки за результатами підсумкового контролю
- •11.6. Умови, за яких студенти отримують можливість
- •12. Методичне забезпечення викладання дисципліни
- •Перелік рекомендованої літератури
- •13.1. Основна
- •13.2. Додаткова
- •Робоча навчальна програма дисципліни
- •49000, М. Дніпропетровськ, вул. Набережна Леніна, 18.
Тема 9. Синтез мистецтв в культурі хх ст. Література і кіно
Особливості екранізації літературних творів. Літературно-художній текст та його кіноверсія. Інтерпретація літературного тексту в процесі екранізації.
Специфіка творчого методу Ж.Амаду та Х.Бартлета. Своєрідність поетики роману «Капітани піску». Психологізм Ж.Амаду та соціальна спрямованість Х.Бартлета. Літературно-художні та кінематографічні засоби вираження основної ідеї роману.
Художня образність та документальність як основні принципи стилю в кінострічці «Генерали піщаних кар’єрів».
Трансформація канонів Християнства, їх історико-культурне та пародійне переосмислення у романі Д.Брауна «Код да Вінчі» та стрічці «Догма».
Специфіка втілення божественного жіночого образу в романі та фільмі (образи Марії Магдалени та жіночої іпостасі Ісуса Христа).
Жанрова своєрідність та специфіка композиції роману «Код Да Вінчі».
Мотив апокаліпсису в кінострічці «Догма».
Маніпулювання людською свідомістю. Сприйняття світовою спільнотою роману «Код Да Вінчі» та фільму «Догма».
4. Орієнтовна структура залікових кредитів дисципліни
Тема |
Кількість годин |
|||||
Всього |
З них |
|||||
Лекцій |
Семінарів |
Сам. робота |
Інд. робота |
|||
Модуль 1. Основні тенденції розвитку мистецтва ХХ ст. |
||||||
1. Типологія культури ХХ століття. |
13 |
2 |
2 |
8 |
1 |
|
2 Стилі та напрями мистецтва у ХХ ст. |
9 |
- |
- |
8 |
1 |
|
3. Кубізм. Творчість П. Пікассо |
11 |
2 |
- |
8 |
1 |
|
4. Сюрреалізм. Творчість С. Далі та Р.Магрітта |
9 |
- |
- |
8 |
1 |
|
Модуль 2. Становлення кіно як виду мистецтва |
||||||
5. Історичний розвиток кіно як виду мистецтва |
13 |
2 |
2 |
8 |
1 |
|
6. Художня своєрідність кіномистецтва у США. Творчість Ф.Копполи |
9 |
- |
- |
8 |
1 |
|
7. Специфіка розвитку європейського кіно. Творчість Ф.Фелліні та Л.Бунюеля |
9 |
- |
- |
8 |
1 |
|
8. Основні тенденції розвитку новітньої світової літератури. Творчість Г.Г.Маркеса та Х.Муракамі |
9 |
- |
- |
8 |
1 |
|
9. Синтез мистецтв в культурі ХХ ст. Література і кіно |
8 |
- |
- |
7 |
1 |
|
Разом: |
90 |
6 |
4 |
71 |
9 |
|
5. Плани та методичні матеріали для проведення практичних занять
Необхідні методичні матеріали додаються (Степанова Г.А. Методичні
вказівки для проведення практичних занять з новітньої світової культури і літератури. – Дніпропетровськ: ДУЕП, 2006) (Додаток А).
6. Технологічна карта
Технологічна карта вивчення дисципліни розробляється викладачем для кожної навчальної групи на відповідний семестр та додається до робочої програми. (Додаток Б).