- •Раздел I.
- •Глава 1. Предмет психологии
- •1.1. Человек как природное и одухотворенное существо.
- •1.2. Психика человека.
- •1.3. Определение психологии как науки.
- •1.4. Связь научной психологии с житейской и практической.
- •Глава 2. История психологии
- •2.1. Представление древних философов о душе.
- •2.2. Взгляды философов нового времени о сущности психики.
- •2.3. Современные психологические теории.
- •2.4. Психология в России.
- •Глава 3. Состояние, методология и методы
- •3.1. Состояние современной психологии.
- •3.2. Методология психологических исследований.
- •3.3. Методы исследования психических явлений.
- •Глава 4. Физиологические и биоэнергетические
- •4.1. Строение и функции нервной системы.
- •4.2. Динамическая локализация психических процессов.
- •4.3. Мозг, психика и поведение человека.
- •4.4. Биоэнергетическая концепция психики.
- •1 Вернадский в.И. Пространство и время в живой и неживой природе. М., 1975.
- •1 Уотсон л. Ошибка Ромео. Жизнь после смерти. М., 1990.
- •1 Донцов в.И. Биоэнергетика человека. М., 1994.
- •Глава 5. Развитие психики и сознания человека.
- •5.1. Развитие психики в филогенезе.
- •5.2. Психика и формы поведения животных.
- •5.3. Возникновение и развитие сознания у человека.
- •5.4. Сходство и различие психики человека и животных.
- •1. Прежде всего сходство психики человека и животных
- •2. Элементы сходства в психике человека и животных
- •3. Сходными для человека и животных являются некоторые
- •4. И животные, и человек способны передавать свой опыт
- •5. Животные, как и человек, способны испытывать эмоции
- •6. Сходными у человека и у животных являются естествен-
- •Глава 6.
- •6.1. Понятие о поведении и деятельности.
- •6.2. Психические и физические компоненты поведения и деятель-
- •6.3. Виды поведения и деятельности.
- •Раздел II. Психология познания
- •Глава 7. Общая характеристика познавательной
- •7.2. Структура познавательной деятельности.
- •7.3. Мотивация познавательной деятельности.
- •7.4. Формирование познавательной деятельности.
- •7.5. Диагностика познавательной деятельности и способнос-
- •Глава 8. Сенсорные познавательные процессы
- •8.1. Ощущения.
- •8.2. Восприятие.
- •8.3. Внимание.
- •Глава 9. Интеллектуальные процессы.
- •9.1. Память.
- •Глава 10. Речь и психические процессы
- •10.1. Понятие о языке и речи.
- •10.2. Виды речи как средство общения и орудие мышления.
- •10.3. Развитие речи и духовного мира человека.
- •Раздел III.
- •Глава 11. Индивид и личность
- •11.1. Понятие о личности.
- •11.2. Самопознание и самооценка личности.
- •11.3. Духовный мир личности.
- •1 Ницше ф. Так говорил заратустра. М., 1990, с. 29.
- •11.4. Формирование и развитие личности.
- •Глава 12. Эмоционально-волевые состояния
- •12.1. Эмоции и чувства.
- •1 Ницше ф. Так говорил заратустра. М., 1990, с. 41, 42.
- •12.2. Эмоциональные состояния и виды чувств.
- •20. Так как аффект проявляется кратковременно, то к концу это-
- •12.3. Воля и волевые действия.
- •12.4. Волевые свойства личности.
- •Глава 13. Индивидуально-типологические
- •13.1. Темперамент_________.
- •13.2. Характер.
- •13.3. Способности.
- •1 Рубинштейн с. Л. Основы общей психологии. Т. 2. - м., 1989. С. 221.
- •Глава 14.
- •14.1. Природные свойства личности.
- •14.2. Социальные свойства личности
- •14.3. Устойчивость и трансформация свойств личности.
- •Глава 15.
- •15.1. Личность и деятельность.
- •15.2. Профессиональные качества личности.
- •15.3. Профессиональная адаптация и подготовка личности к
- •Раздел IV.
- •Глава 16. Личность и группа
- •16.1. Личность в группе.
- •16.2. Виды групп.
- •16.3. Структура группы.
- •16.4. Групповая деятельность.
- •Глава 17. Полисубъектные отношения в группе
- •17.1. Взаимодействие субъектов в группе.
- •17.2. Статус субъекта в группе.
- •17.3. Интеграция и дифференциация субъектов в группе.
- •17.4. Социальные роли субъекта.
- •Глава 18. Межличностное общение
- •18.1. Общение и его функции.
- •18.2. Взаимное познание субъектов в процессе общения.
- •18.3. Взаимодействие субъектов в процессе общения
- •18.4. Развитие межличностного общения.
1 Вернадский в.И. Пространство и время в живой и неживой природе. М., 1975.
56
ность объяснить многие непонятные явления в психической дея-
тельности, такие как пространственная локализация обра-
зов, представленность сознательных психических явлений челове-
ку, его способность анализировать их, способность увидеть себя со
стороны, способность произвольно управлять своим поведением и
своей психикой.
Что же происходит со всеми оболочками человека? Теле-
сная и эфирная оболочки, как полагают, исчезают, а астраль-
ная, ментальная и Атман остаются. Атман как носитель бессмер-
тного “Я”, наполненный психической информацией, уходит в
космос, а астральная и ментальная оболочки остаются и явля-
ются связующим звеном между космосом и человеком.
На основе идей Б.Г. Ананьева и других ученых в учебнике
“Психология” 1998 г., под редакцией А.А. Крылова, представ-
лена следующая схема структуры человека в его внутренних и
внешних связях, существующих между его свойствами и вне-
шним миром. В центре - человек индивид, личность, индивиду-
альность, субъект, окруженный природой, обществом, челове-
чеством, под влиянием которых происходит его социализация и
онтогенез. Вокруг - этносфера, биосфера и ноосфера. Над ними -
психосфера и космос. Между всеми этими элементами существу-
ет тесное взаимодействие. В психосферу и космос идет инфор-
мация от субъекта, а они, в свою очередь, посредством этой ин-
формации воздействует на этносферу, ноосферу, человечество,
общество и на каждого отдельного человека, определяя его фи-
зическое и психическое состояние. Отмечая связь между космо-
сом и человечеством Г. Лебом полагал, что судьба народа зави-
сит в большей степени от умерших поколений, чем от живущих.
Биоэнергетическая концепция психики подтверждается фи-
зической теорией происхождения духа и материи, которой при-
держиваются многие современные физики. Так, по утверждению
директора Научного центра физического вакуума в Междуна-
родном институте теоретической и прикладной физики Российс-
кой Академии естественных наук академика Г. Шипова мате-
рия создается торсионными полями. Рождаются эти поля благо-
даря тому, что электроны, вращаясь вокруг своей оси, могут
1 Уотсон л. Ошибка Ромео. Жизнь после смерти. М., 1990.
57
переходить с орбиты на орбиту, излучая при этом электромагнитные
волны. Наряду с ними, при своем вращении во время перехода, элек-
трон излучает торсионные волны, которые представляют собой “па-
мять” о своем вращении. Импульс, возникающий в процессе враще-
ния, называется спином. Спин может отрываться от частицы и суще-
ствовать самостоятельно. Такие свободные спины, уносящие инфор-
мацию в пространство, являются носителями торсионных излучений,
которые образуют в вакууме торсионное поле. Эти поля, являясь но-
сителями информации, рождают в результате собственного закручи-
вания материальное вещество. По мнению Г. Шипова торсионные поля
являются носителями сознания, которое представляет собой, как из-
вестно, информацию о былом состоянии вещества.
Таким образом, можно предположить, что электроны, переме-
щаясь с огромной скоростью в нейронных системах головного моз-
га под воздействием материи на органы чувств, вращаясь и пере-
ходя с орбиты на орбиту, порождают торсионные излучения, кото-
рые несут информацию об этих воздействиях. Поступая в астраль-
ную и ментальную оболочку эта информация, в свою очередь зак-
ручиваясь, рождает вещество, которое управляет процессами, про-
исходящими в мозге, и тем самым определяет психическую дея-
тельность и поведение человека. Накопленная обществом инфор-
мация уходит в космос и оттуда посредством торсионных полей
оказывает влияние на физическое и психическое состояние как на
отдельного человека, так и на все общество, определяя обществен-
ные явления, происходящие на земле.
Литература
Ананьев Б.Г. О проблемах современного человекознания. М., 1977.
Бериштейн Н.А. Очерк по физиологии движений и физиологии активности.
М., 1966.
Гипенрейтер Ю.Г. Введение в общую психологию. М., 1988.
Гумилев Л.Н. Этногенез и биосфера земли. Л-д, 1990.
Данилова Н.Н., Крылова А.Л. Физиология высшей нервной деятельности.
М., 1989.
Дельгадо Х. Мозг и сознание. М., 1971.
Донцов В.И. Биоэнергетика человека. М., 1994.
Естественнонаучные основы психологии. М., 1978.
__________________________________
