- •Основы судебного красноречия (риторика для юристов). Учебное пособие 2-е издание Надежда Николаевна Ивакина
- •Условные сокращения
- •Введение
- •Тема 1. Определение понятий
- •1. Понятие судебного красноречия
- •Ораторское искусство
- •2. Речевая культура юриста
- •Речь - визитная карточка юриста
- •Понятие культуры речи юриста
- •Специфика языка права
- •3. Качества воздействующей речи
- •Ясность
- •Точность
- •Логичность
- •Уместность
- •Чистота
- •Правильность
- •Лаконичность
- •Выразительность
- •Самобытность
- •Богатство
- •Тема 2. Судебная речь - жанр ораторского искусства
- •1. Из истории судебного красноречия
- •Судебное красноречие в Древней Греции
- •Судоговорение в Древнем Риме
- •Искусство судебной речи в IV - XIV вв .
- •Судебное ораторское искусство Франции
- •Судебное красноречие в дореволюционной России
- •Судоговорение в советский и постсоветский периоды
- •2. Назначение судебной речи
- •Прения сторон
- •Ближайшая и конечная цель судебной речи
- •3. Отличительные черты судебной речи
- •Предмет и материал судебной речи
- •Оценочно-правовой характер
- •Адресаты судебной речи
- •4. Диалогизированный монолог
- •Судебная речь как монолог
- •Признаки диалога
- •Средства диалогизации монолога
- •Юристы о стиле судебной речи
- •Стилевые черты судебной речи
- •Тема 3. Логические основы судебной речи
- •А.Ф. Кони. Приемы и задачи прокуратуры
- •1. Убедительность судебной речи
- •Основные законы мышления
- •Логическая операция доказательства
- •Прямое и косвенное доказательство
- •Опровержение
- •2. Логические ошибки в речи
- •Ошибки в логике рассуждения
- •Ошибки в выборе языковых средств
- •Софизмы
- •3. Языковые средства, создающие логичность речи
- •Специальные средства связи
- •Вопросительные высказывания
- •Тема 4. Композиция судебной речи
- •1. Логическая структура судебной речи
- •Вступление
- •Главная часть
- •Заключение
- •2. Лингвистический аспект композиции
- •Прием контраста
- •Прием обрамления
- •Лингвистические термины
- •Интеллектуализированные средства воздействия
- •«Умеренный стиль красноречия»
- •2. Средства эмоционального воздействия
- •Яркие краски художественной литературы
- •Фигуры речи
- •Вопросительные конструкции
- •«Курсив в печати»
- •Тема 6. Техника речи - средство речевого воздействия
- •Краткое руководство к риторике на пользу любителей сладкоречия
- •1. Интонационно-выразительные средства
- •Сила голоса
- •Темп речи
- •Мелодический рисунок речи
- •2. Произношение
- •Произношение гласных
- •Произношение согласных
- •Произношение сочетаний
- •3. Благозвучие
- •Благозвучные и неблагозвучные звуки
- •Причины неблагозвучия
- •4. Ударение
- •Подвижное ударение
- •Нарушения в постановке ударения
- •Некоторые акцентологические нормы
- •Тема 7. Этические основы судебных прений
- •1. Судебная этика
- •А.Ф. Кони - основатель судебной этики
- •Судебная этика в советский и постсоветский периоды
- •2. Этикет судебного оратора
- •Правила вежливости для прокурора
- •Правила этичного поведения адвоката
- •3. Этика речевого поведения оратора
- •Обстановка официальной вежливости
- •Юмор в судебных прениях
- •Уважение к «живому человеку»
- •Тема 8. Устный характер судебной речи
- •1. Спонтанность судебной речи
- •Специфика устной речи
- •Подготовка судебной речи
- •Устность судебной речи
- •2. Разговорные конструкции в судебной речи
- •Смещение синтаксической перспективы высказывания
- •Паузы обдумывания
- •Типизированные предикативные конструкции
- •Страшная месть
- •Заключение
- •Литература [81]
- •Словари
- •Приложение 1 судебные речи известных дореволюционных юристов Александров п.А. Речь в защиту Засулич
- •Андреевский с.А. Речь в защиту братьев Келеш
- •Громницкий м.Ф. Обвинительная речь по делу о бывшем студенте Данилове
- •Карабчевский н.П. Речь в защиту Мироновича
- •Кони а.Ф. Обвинительная речь по делу об утоплении крестьянки Емельяновой ее мужем
- •Обнинский п.Н. Обвинительная речь по делу Качки
- •Плевако ф.Н. Речь в защиту Качки [86]
- •Плевако ф.Н. Речь по делу рабочих Коншинской фабрики
- •Спасович в.Д. Речь в защиту Дементьева
- •Урусов а.И. Речь в защиту Волоховой
- •Хартулари к.Ф. Речь в защиту Левенштейн
- •Судебные речи известных юристов советского периода Дервиз о. В. Речь в защиту Васильевой
- •Кан н.П. Речь в защиту Далмацкого
- •Киселев я.С. Речь в защиту Бердникова
- •Росселъс в.Л. Речь в защиту Семеновых
- •Царев в.И. Обвинительная речь по делу братьев Кондраковых
- •Магнитофонная запись обвинительной речи по делу Кителева
- •Судебные речи современных прокуроров и адвокатов красноярского края Речь представителя гражданского истца Савельевой
- •Обвинительная речь по делу Старовойтова
- •Обвинительная речь по делу Артемьева
- •Речь в защиту Артемьева
- •Речь в защиту Иванова
- •Речь в защиту Шемберга
- •Приложение 2 Сергеич п . Искусство речи на суде Глава 5. Предварительная обработка речи (Раздел «Художественная обработка»)
- •Шустова м.Л. [90]Функции вопросительных конструкций в судебной речи
- •Ивакина н.Н. Дело производством прекратить ! (Язык российских законов)
Чистота
Речь юриста, выступающего в суде, должна быть чистой. Чистой считается та речь, в которой нет просторечных и диалектных слов типа хотишъ, ложит, приглянулась, лыва;нет жаргонных слов, например, крутые, тащусь, кинуть, балдеть, прикид, облом, прикалываться, тусовка, разборки, раскрутка, достать, челноки, наехать, козели др. В чистой речи не может быть современных устойчивых словосочетаний, таких, как высокая крыша, лицо кавказской национальности, крыша поехала, встать на уши, лапшу на уши вешатьи т.д. Засоряют речь различные заполнители пауз, например: а-а-а-а, м-м-ми др. Не является чистой и речь адвоката, о котором мы говорили выше. Такую речь трудно слушать. Речь может быть засорена и «любимыми» словами, которые употребляются бездумно. Не забывайте о неуместном употреблении слов как бы [17].Засоряют речь слова с неправильной постановкой ударения: облегчить, осужден, средства, вероисповеданиеи др. (Надо: облегчить, осуждён, средства, вероисповедание.)Не назовешь чистой речь прокурора, поддерживающего государственное обвинение по делу Рытова: «На следствии и в суде // и Баженов и Новичков / рассказали о том / как они встретились с Рытовым / а они встретились с ним / вот как раз в подвале дома / где значит/ состоялся разговор / разговор / а затем после этого разговора / значит/ они сказали / что вот / учатся понимаете / в такой значитшколе / и таким образом / в этот же день / они совершили поход / значит/ взяли с собой инструмент / и совершили кражу // [18]. Почему данную речь нельзя назвать чистой? - Во-первых, потому что хочется сосчитать, сколько раз повторится «любимое» слово; во-вторых (и это главное!), чувствуется беспомощность говорящего в выборе слов. О каком достоинстве (которое, как писал Цицерон, необходимо оратору) данного оратора можно говорить?
Правильность
Одним из основных качеств судебной речи, определяющих ее эффективность, является правильность, которая предполагает соблюдение общепринятых норм литературного языка. Языковые нормы - это наиболее распространенные, принятые в общественно-речевой практике и регламентированные правилами варианты произношения, употребления слов, правописания, постановки знаков препинания, словообразования. Нормы складывались в языке исторически, они являются результатом отбора наиболее пригодных из числа сосуществующих и отражают реальные тенденции развития языка. Нормы языка характеризуются относительной устойчивостью, общеобязательностью. Важно соблюдение лексических норм, обеспечивающих точность словоупотребления; орфоэпических (произносительных) и акцентологических (норм ударения), обусловливающих единство звукового оформления речи. Грамматические нормы (морфологические и синтаксические) устанавливают единообразие форм словоизменения и соединения слов в словосочетания и предложения. Стилистические нормы обеспечивают уместность в речи эмоционально и функционально окрашенных языковых средств. В примере Все свои документы я утратилнарушена лексическая норма (надо: потерял );манерное произношение пионэр, сэссия, шинэль, акадэмия нарушает орфоэпические нормы; в словах зв онишь, красив ее, средств анарушены акцентологические нормы (надо: звон ишь, крас ивее, ср едства).В словах год а, ветр а, торт а, проф ессоры, нос ок, чулк ов, ясель, плеч ей, бл юдцевнарушены морфологические нормы (правильно: г оды, в етры, т орты, профессор а, носк ов, чул ок, ясл ей, плеч, бл юдец) [19]. Некоторые юристы затрудняются в выборе слов класть - положить .Следует знать, что глагол класть бесприставочный, значит, он несовершенного вида (отвечает на вопрос что делать?)и поэтому может употребляться во всех трех временах: в прошедшем ( клал, клала, клали),настоящем ( кладу, кладешь, кладет, кладем, кладете, кладут)и будущем ( буду, будешь, будут класть).Формы повелительного наклонения от этого глагола - клади , кладите.Глагол положить (что сделать?)- совершенного вида, следовательно, имеет формы только прошедшего ( положил, положила, положили)и будущего времени ( положу, положишь, положит, положим, положите, положат).Повелительное наклонение - положи, положите. Слова ложу, ложила, ложить, покласть -просторечные. Довольно часто приходится наблюдать нарушение судебными ораторами синтаксических норм, в частности, норм управления, например: не касались к нему, согласно приказа, согласно статьи, уточнили о том, попытка о смягчении наказания, благодаря трудолюбия, установили о причинах преступленияи т.д. (надо: не касались его, согласно приказу, согласно статье, уточнили что-то, попытка смягчения наказания, благодаря трудолюбию, установили причины преступления) . Неумение употреблять в речи деепричастные обороты также нарушает синтаксические нормы: Уже находясь в местах лишения свободы/ ему исполнилось 18 лет//. Или: И вот возвращаясь домой/ что-то помешало ему// .Или: Имея большой опыт самолетовождения/ курс им был взят правильно// .Следует помнить, что деепричастный оборот всегда обозначает добавочное действие подлежащего, главное же действие подлежащего выражается глаголом-сказуемым, например: Рассмотрев материалы дела, суд принял решение.Посмотрите: главное действие (принял решение)и добавочное (рассмотрев материалы дела)выполняются одним и тем же подлежащим суд.Значит, в приведенных выше примерах исправить ошибки можно путем замены деепричастного оборота: а) придаточным предложением: Ему исполнилось 18 лет, когда он находился…; когда он возвращался домой, что-то помешало ему…;или б) введением подлежащего, с которым соотносится деепричастный оборот: Имея большой опыт самолетовождения, курс он взял правильно. В высказываниях Он шел по линии резкой критики имеющихся недостаткови Я была замужем, но муж исчез в просторах нашей родинынарушены стилистические нормы. По линии - словоформа официально-делового стиля, неуместная в разговоре о чертах личности, к тому же она влечет за собой несколько форм родительного падежа, что характерно для письменной официально-деловой речи: по линии резкой критики имеющихся недостатков.В устной речи правильнее сказать он критиковал.Во втором примере словосочетание в просторах нашей родиныхарактерно для публицистической речи, поэтому неуместно в показаниях подсудимой. К тому же в современной речи это словосочетание является устаревшим; оно использовалось в публицистической речи советского периода. Из-за небрежного отношения к словам, к их составу слово почтамт довольно часто произносится и пишется как почтамп,что является просторечным вариантом (надо: с почтамта, на почтамтеи т.д.). Мы настолько привыкли слышать оратьвместо кричать , забиратьвместо брать ,что уже не замечаем их разговорно-просторечной окраски. Умение говорить грамотно - обязанность судебного оратора. Казалось бы, внимание судей и присутствующих на суде граждан сосредоточено на содержании речи, однако любое нарушение нормы языка вызывает негативную реакцию, недоверие оратору, кроме того, отвлекает от восприятия материала: «…вас никогда не оставит чувство неуверенности, пока не будете твердо знать, что ваша речь грамматически правильна. Только полная уверенность в этом отношении дает возможность при произнесении речи сосредоточиться не на словах, а на ее содержании» [210. С. 304].
