- •Российская академия правосудия
- •Учебно-методический комплекс
- •Содержание
- •Введение
- •Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Тематический план
- •Программа курса Тема 1. История создания и развития земельно-учетных и регистрационных систем в России
- •Тема 2. Теоретические положения формирования системы учета и регистрации земель
- •Тема 3. Государственный кадастр недвижимости
- •Тема 4. Характеристика объектов и субъектов учета и регистрации земель
- •Тема 5. Методические и технологические положения ведения количественного и качественного учета земель до 2000г.
- •Тема 6. Технология ведения государственного кадастрового учета земель на современном этапе
- •Тема 7. Технология и документация кадастрового деления территории
- •Тема 8. Внесение в гзк сведений о ранее учтенных земельных участках
- •Тема 9. Государственный кадастровый учет новых земельных участков
- •Тема 10. Предоставление сведений и составление отчетной документации Государственного земельного кадастра
- •Тема 11. Кадастровый учет земель с обременениями в использовании
- •Тема 12. Межевание земель для целей государственного кадастрового учета земель
- •Тема 13. Особенности государственного кадастрового учета земель и других объектов недвижимости на современном этапе
- •Тема 14. Особенности государственного кадастрового учета земель
- •Тематический план семинарских занятий
- •Планы семинарских занятий Семинар 1 (2 часа)
- •Тема 1. История создания и развития земельно-учетных и регистрационных систем в России
- •Тема 2 Теоретические положения формирования системы учета и регистрации земель
- •Тема 3. Характеристика объектов и субъектов учета и регистрации земель
- •Нормативные акты
- •Литература Основная
- •Дополнительная
- •Семинар 2 (2 часа)
- •Тема 4. Методические и технологические положения ведения количественного и качественного учета земель до 2000г.
- •Нормативные акты
- •Литература Основная
- •Дополнительная
- •Семинар 3 (2 часа)
- •Тема 5. Технология ведения государственного кадастрового учета земель на современном этапе
- •Нормативные акты
- •Основная
- •Дополнительная
- •Тема 6. Государственный кадастр недвижимости
- •Основная
- •Тема 7. Технология и документация кадастрового деления территории
- •Литература Основная
- •Дополнительная
- •Семинар 6 (2 часа)
- •Тема 8. Внесение в гзк сведений о ранее учтенных земельных участках
- •Тема 9. Государственный кадастровый учет новых земельных участков
- •Нормативные акты
- •Литература Основная
- •Дополнительная
- •Семинар 7 (2 часа)
- •Тема 10. Предоставление сведений и составление отчетной документации Государственного земельного кадастра
- •Нормативные акты
- •Литература Основная
- •Дополнительная
- •Семинар 8 (2 часа)
- •Тема 11. Кадастровый учет земель с обременениями в использовании
- •Тема 12. Межевание земель для целей государственного кадастрового учета земель
- •Основная
- •Дополнительная
- •Тема 13. Особенности государственного кадастрового учета земель и других объектов недвижимости на современном этапе
- •Литература Основная
- •Дополнительная
- •Методические рекомендации по изучению дисциплины и по организации самостоятельной работы студентов
- •Примеры тестовых заданий для проведения рубежного контроля
- •Нормативные акты
- •Подзаконные нормативные правовые акты
- •Правовые подзаконные акты:
- •В части, не противоречащей действующему российскому законодательству:
- •Нормативные акты Республики Татарстан
- •Литература Основная
- •Дополнительная
- •Примерные вопросы для подготовки к экзамену
Основная
Варламов А.А., Гальченко С.А. Земельный кадастр: в 6т. Т.3. Государственные регистрация и учет земель. – М.: КолосС, 2007. – 528с.*
Дополнительная
Комов Н.В. Российская модель землепользования и землеустройства. М.: Изд-во ООО «Институт оценки природных ресурсов», 2001. – 624с.
Семинар 9 (2 часа)
Тема 13. Особенности государственного кадастрового учета земель и других объектов недвижимости на современном этапе
Вопросы для обсуждения:
Программные продукты для ведения автоматизированной системы ГЗК
Преимущества автоматизированного учета данных ГЗК
Нормативные акты
Федеральный закон от 24 июля 2007 г. № 221-ФЗ «О государственном кадастре недвижимости»
Постановление Правительства РФ от 13 сентября 2005 г. № 560 «Об утверждении подпрограммы «Создание системы кадастра недвижимости (2006 - 2011 годы)» федеральной целевой программы «Создание автоматизированной системы ведения государственного земельного кадастра и государственного учета объектов недвижимости (2002 - 2007 годы)»
Постановление Кабинета Министров Республики Татарстан от 26 июня 2006 г. № 315 «Об утверждении подпрограммы «Создание системы кадастра недвижимости (2006-2008 годы)» республиканской целевой программы «Создание автоматизированной системы ведения государственного земельного кадастра и государственного учета объектов недвижимости (2006-2007 годы)»
Литература Основная
Варламов А.А., Гальченко С.А. Земельный кадастр: в 6т. Т.3. Государственные регистрация и учет земель. – М.: КолосС, 2007. – 528с.*
Дополнительная
Варламов А.А., Гальченко С.А. Земельный кадастр: в 6т. Т.6. Географические и земельные информационные системы. – М.: КолосС, 2006. – 400с.*
Комов Н.В. Российская модель землепользования и землеустройства. М.: Изд-во ООО «Институт оценки природных ресурсов», 2001. – 624с.
Методические рекомендации по изучению дисциплины и по организации самостоятельной работы студентов
Работа студента над курсом дисциплине Государственный земельный кадастр состоит из таких элементов как: посещение лекций; самостоятельное изучение разделов и тем курса с использованием учебных пособий с последующей самопроверкой; решение тестов на семинарских занятиях и самостоятельно; индивидуальные консультации (очные и письменные); по итогам курса сдается экзамен.
Изучение дисциплины следует начинать с ознакомительного обзора тем, которые предстоит рассмотреть. Затем приступают к изучению содержания темы. Читая тему первоначально, необходимо получить общее представление об излагаемых вопросах. В момент повторного обращения можно вести конспект (основные понятия, закономерности, выводы; термины и т.д.). Систематизация материала в виде графиков и таблиц облегчает запоминание материала и позволяет легко восстановить его в памяти. Материал усваивается более глубоко, когда после прочтения студент ставит вопросы и самостоятельно отвечает на них.
Изучение новой темы следует начинать после полного изучения теоретических вопросов и выполнения самопроверки по предыдущей теме.
Изучение темы заканчивается ответом на вопросы для самопроверки, которые акцентируют внимание на наиболее важных вопросах темы. При этом старайтесь не пользоваться конспектом или учебником. Частое обращение к конспекту показывает недостаточное усвоение основных вопросов темы. Необходимость частого обращения к учебнику показывает неумение правильно конспектировать основные понятия и закономерности темы. Внесите коррективы в конспект, который впоследствии поможет при повторении материала в период подготовки к итоговому контролю.
Для более прочного закрепления информации на практических занятиях решаются задачи и тесты по темам лекций. В целях усвоения теоретического материала после самопроверки необходимо ответить на вопросы тестов по пройденной теме.
В течение семестра на лекциях рассматриваются и вопросы, недостаточно полно освещенные в учебной литературе. В связи с тем, что государственный земельный кадастр – это дисциплина, направленная на изучение студентами системы управления земельными ресурсами в Российской Федерации, то ее информационная база основана на современных нормативных документах в сфере земельно-имущественных отношений. Поэтому при подготовке к занятиям, экзаменам следует обращаться к ресурсам глобальной сети Интернет, в частности - официальному сайту Федерального агентства кадастра объектов недвижимости («Роснедвижимость») – www.kadastr.ru Кроме того, проверить актуальность документа и ознакомиться с комментариями к нему можно в справочной системе ГАРАНТ.