- •2.8. Тема 8. Проблема систематизації філософського знання
- •Конспективний виклад теми
- •1. Проблема систематизації основних галузей філософії
- •Систематизація основних галузей філософії*
- •2. Проблема структурування філософії
- •3. Принципи і основи побудови філософської теорії
- •4. Проблема систематизації законів і категорій філософії
- •Питання для самоконтролю
- •2.9. Тема 9. Онтологія
- •Конспективний виклад теми
- •1. Сутність, проблеми і основні форми буття
- •2. Буття матеріального. Сутність матерії
- •3. Основні форми існування матерії
- •4. Проблема єдності світу
- •5. Свідомість як відображення буття
- •6. Закони розвитку буття
- •Питання для самоконтролю
- •2.10. Тема 10. Гносеологія
- •Конспективний виклад теми
- •1. Природа і призначення процесу пізнання
- •2. Практика як основа і рушійна сила пізнання
- •3. Пізнання як процес відображення реальної дійсності, його основні види
- •4. Поняття істини, її види, шляхи досягнення
- •5. Практика, як критерій істини, її абсолютний і відносний характер
- •6. Специфіка наукового пізнання
- •7. Поняття науки, її види і функції
- •8. Емпіричний та теоретичний рівні наукового пізнання
- •9. Форми і методи наукового пізнання. Особливості методів соціального дослідження
- •Наукове пізнання
- •Питання для самоконтролю
- •2.11. Тема 11. Соціальна філософія: філософська антропологія
- •Конспективний виклад теми
- •1. Поняття суспільства
- •2. Матеріалістичний та ідеалістичний підходи до розуміння суспільства
- •3. Філософська антропологія про людину
- •4. Закони суспільства, їх характер і особливості
- •5. Соціально-філософський зміст категорії «суспільне виробництво»
- •6. Поняття суспільно-економічної формації та її структура
- •7. Рушійні сили та суб’єкти історичного процесу
- •8. Суспільний прогрес, його критерії, типи та напрями розвитку
- •Питання для самоконтролю
- •2.12. Тема 12. Філософія і методологія соціального та економічного пізнання
- •Конспективний виклад теми
- •1. Методології та стилі мислення
- •2. Рівні методологій
- •3. Основні методи наукового пізнання
- •4. Економічна діяльність і мораль
- •5. Проблема гуманізації економічної освіти
- •Питання для самоконтролю
- •3. Питання для підготовки студентів до іспиту з філософії
- •VIII. Тест «Xто є хто» (Друга версія)
- •2. Конспект лекцій з курсу філософії
МОДУЛЬ 2. СИСТЕМА ФІЛОСОФІЇ
2.8. Тема 8. Проблема систематизації філософського знання
Вивчення цієї теми здійснюється за таким планом:
Проблема систематизації основних галузей філософії.
Проблема структурування філософії.
Принципи і основи побудови філософської теорії.
Проблема систематизації законів і категорій філософії.
Конспективний виклад теми
1. Проблема систематизації основних галузей філософії
Як зазначалося у темі 1, філософія — це наука, предметом якої є загальне в системі «людина—світ». До цієї системи входять такі відношення: онтологічні, гносеологічні, аксіологічні, предметно-перетворювальні та ін. Тому все розмаїття проблем філософського світогляду можна звести до п’яти великих груп:
онтологічні;
антропологічні;
аксіологічні;
гносеологічні;
праксеологічні.
Більш детально галузі філософського знання та їх функції подано на схемі 2.
Схема 2
Систематизація основних галузей філософії*
№ п/п |
Галузь філософії |
Предмет осмислення |
Функція |
Аспект рефлексії світогляду |
1 |
Онтологія |
Світ |
Онтологічна |
Чи можлива людина з її свідомістю у цьому світі? Яким має бути світ? |
2 |
Гносеологія |
Пізнання |
Гносеологічна |
Чи можливе адекватне пізнання? |
Закінчення
№ п/п |
Галузь філософії |
Предмет осмислення |
Функція |
Аспект рефлексії світогляду |
3 |
Аксіологія |
Ціннісно-орієнтаційна діяльність |
Аксіологічна |
Чи можлива реалізація життєвого сенсу, ключових цінностей? |
4 |
Праксеологія |
Перетворювання |
Праксеологічна |
Чи можливе ефективне перетворення? |
5 |
Соціальна філософія (філософія історії) |
Сукупна людина (суспільство) |
Соціально-історична |
Яке співвідношення суб’єктивного та об’єктивного, скінченного та нескінченного в суспільстві? |
6 |
Філософська антропологія |
Людина як цілісність |
Антропологічна |
Яке співвідношення суб’єктивного та об’єктивного, скінченного та нескінченного в людині? |
7 |
Методологія |
Загальні підходи до розуміння світу (сукупність методів) |
Методологічна |
Які типи філософствування адекватно відповідають предмету філософії? |
8 |
Історія філософії |
Типи філософії і філософської діяльності |
Метафілософська |
Чи є загальні закони, принципи формування і розвитку різних історичних типів філософського знання? |
9 |
Філософія релігії |
Релігійне ставлення до світу |
Релігійно-філософська |
Чи можливе існування в світі божественного? |
10 |
Філософська логіка |
Форми і закони мислення |
Логічна |
Чи є універсальні способи мислення? |
11 |
Етика |
Спілкування |
Етична |
Що таке добро і зло? |
12 |
Естетика |
Естетичне опанування світу |
Естетична |
Як можлива діяльність за законами краси? |
Онтологія описує категоріальний «кістяк» світу і будь-якого явища в ньому. Гносеологія осмислює чуттєві, логічні, інтуїтивні та емоційні шляхи адекватного істині пізнання. Аксіологія обґрунтовує набуту систему цінностей і життєвих сенсів. Соціальна філософія аналізує картину суспільства (сукупної людини), а філософська антропологія — людину як цілісну особистість. Філософія релігії осмислює певну релігійну (або атеїстичну) картину світу і відповідні їй принципи поведінки людини. Історія філософії потребує самоосмислення власного шляху, мети, перспектив розвитку філософського знання.