- •1. Навчальна програма курсу філософії та тематичні завдання для самостійної роботи
- •1.1. Мета і завдання курсу
- •1.2. Бюджет часу
- •1.3. Тематичний план теоретичного (лекційного) курсу
- •1.3.2. Зміст модулів
- •Тема 1. Предмет філософії
- •Тема 2. Філософія Стародавнього світу
- •Тема 3. Філософія Середньовіччя
- •Тема 4. Філософія Нового часу
- •Тема 5. Німецька класична філософія
- •Тема 6. Історія філософії України
- •Тема 7. Тенденції розвитку сучасної філософії (XX cm.)
- •Тема 8. Проблема систематизації філософського знання
- •Тема 9. Онтологія
- •Тема 10. Гносеологія
- •Тема 11. Соціальна філософія і філософська антропологія
- •Тема 12. Філософія і методологія соціального і економічного пізнання
- •1.4. Тематичний план семінарських занять
- •1.4.1. Плани семінарських занять
- •Тема 1. Предмет філософії (2 год.)
- •Література
- •Тема 2. Філософія Стародавнього світу (2 год.)
- •Л ітература
- •Тема 3. Філософія Середньовіччя (2 год.)
- •Л ітература
- •Тема 4. Філософія Нового часу (2 год.)
- •Л ітература
- •Тема 5. Німецька класична філософія (2 год.)
- •Література
- •Тема 6. Історія філософії України (4 год.)
- •Л ітература
- •Тема 7. Тенденції розвитку сучасної філософії (4 год.)
- •Л ітература
- •Тема 8. Проблеми систематизації філософського знання (2 год.)
- •Л ітература
- •Тема 9. Онтологія (2 год.)
- •Л ітература
- •Тема 10. Гносеологія (2 год.)
- •Л ітература
- •Тема 11. Соціальна філософія і філософська антропологія (4 год.)
- •Л ітература
- •Тема 12. Філософія і методологія соціального і економічного пізнання (2 год.)
- •Л ітература
- •1.5. Тематичний план завдань з срс (самостійної роботи студентів)
- •1.5.1. Зонд-тест з теми «предмет філософії»*
- •1.5.2. Експрес-тести Експрес-тест м і (Тема 1)
- •Експрес-тест № 10 (Тема 10)
- •1.5.3. Тест «100 філософських шкіл»
- •1.5.4. Тест «хто є хто» (сто імен філософів)
- •1.5.5. Завдання для складання частотного словника: 100 базових філософських понять*
- •1.5.6. Теми для написання рефератів
- •1.6. Основні вимоги до знань, умінь та навичок студентів
- •1.7. Система поточного та підсумкового контролю
- •1.7.1. Оцінка знань студентів за рейтинговою системою контролю
- •1.7.2. Нова система оцінок знань студентів
- •Вимоги до відповіді студента
- •Зразок екзаменаційного білета
- •1.7.3. Підсумковий тест (100 питань з 10 модулів) Експрес-тест (версія: «Так» — «Ні»)
- •Експрес-тест (аналітична версія)
- •Доповніть категорії «До пари» та визначте їх:
- •Тест «Що вам відомо про філософські школи?»
- •Тест «Структура філософського знання»
- •Хто є хто (перша версія)
- •Хто є хто? (друга версія)
- •Кому і до якого напряму філософії належать ці твердження?
- •Зробіть поділ понять:
- •Закінчення
- •1.8. Література Підручники, навчально-методичні посібники та довідкові видання
- •Першоджерела
- •2. Конспект лекцій з курсу філософії*
- •2.1. Тема 1. Предмет філософії
- •Конспективний виклад теми
- •1. Поняття філософії, її значення в системі вищої освіти
- •2. Поняття та типи світогляду
- •3. Предмет філософії та особливості філософського мислення
- •4. Основне питання, методи і функції філософії
- •Питання для самоконтролю
- •2.2. Тема 2. Філософія стародавнього світу
- •Конспективний виклад теми
- •1. Історія філософії як наука та принципи її періодизації
- •2. Історичні типи філософії
- •3. Давньоіндійська філософія
- •4. Філософія стародавнього Китаю
- •5. Антична філософія
- •Питання для самоконтролю
- •2.3. Тема 3. Філософія середньовіччя
- •Конспективний виклад теми
- •1. Загальна характеристика філософії Середньовіччя, основні етапи її розвитку
- •2. Основні напрями середньовічної філософії (номіналізм та реалізм)
- •3. Загальна характеристика та світоглядні основи епохи Відродження
- •4. Діалектика епохи Відродження
- •5. Натурфілософія епохи Відродження
- •6. Реформація, її ідеї
- •Питання для самоконтролю
- •2.4. Тема 4. Філософія нового часу (XVII—XVIII ст.)
- •Конспективний виклад теми
- •1. Історичні передумови появи філософії Нового часу та її загальна спрямованість
- •2. Характеристика діяльності основних філософів цієї епохи
- •3. Філософія Просвітництва та метафізичний матеріалізм
- •4. Французький матеріалізм XVIII ст.
- •Питання для самоконтролю
- •2.5. Тема 5. Німецька класична філософія
- •Конспективний виклад теми
- •1. Загальна характеристика епохи і необхідність розробки класичної німецької філософії
- •2. Теорія пізнання та етичні погляди і.Канта
- •3. Об’єктивний ідеалізм г. Гегеля. Діалектика та принципи історизму. Суперечність між методом та системою
- •4. Антропологічний матеріалізм та психологічний аналіз сутності релігії л. Фейєрбаха
- •5. Суб’єктивний ідеалізм та діалектика у філософії й. Фіхте
- •6. «Філософія тотожності» законів природи і мислення ф. Шеллінга
- •Питання для самоконтролю
- •2.6. Тема 6. Історія філософії України
- •Конспективний виклад теми
- •1. Особливості формування філософської думки в культурі Київської Русі. Філософські, етичні та соціально-політичні ідеї в поглядах Іларіона, Володимира Мономаха, Кирила Туровського та ін.
- •2. Києво-Могилянська академія, її просвітницький вплив на філософську думку українського, російського та інших народів
- •3. «Філософія серця» Григорія Сковороди
- •4. Проблема людини та нації у творчості Кирило-Мефодіївського товариства. Філософські погляди т. Шевченка
- •5. «Філософія серця» п. Юркевича та його ставлення до матеріалізму л. Фейєрбаха та м. Чернишевського
- •6. «Філософія серця» та її вплив на формування філософських концепцій в. Соловйова, м. Бердяєва, с. Франка, п. Флоренського, в. І. Вернадського
- •7. Філософські погляди і. Франка, Лесі Українки, м. Драгоманова, с. Подолинського, м. Грушевського та їх вплив на формування національної самосвідомості українського народу
- •Питання для самоконтролю
- •2.7. Тема 7. Тенденції розвитку сучасної філософії
- •Конспективний виклад теми
- •1. Загальна оцінка і відмінні риси сучасної філософії, етапи її становлення
- •2. Діалектичний та історичний матеріалізм
- •3. Позитивізм і неопозитивізм
- •4. Філософія життя
- •5. Філософська антропологія
- •6. Герменевтика
- •7. Структуралізм
- •8. Екзистенціалізм
- •9. Неотомізм
- •10. Ірраціоналізм
- •11. Фрейдизм та неофрейдизм
- •Питання для самоконтролю
Тест «Що вам відомо про філософські школи?»
№ п/п |
Філософська школа |
Час її заснування |
Відомі представники школи |
Філософські проблеми, що вони їх ставили і вирішували |
5.1 |
Мілетська школа |
|
|
|
5.2 |
Елейська школа |
|
|
|
5.3 |
Шартрська школа |
|
|
|
5.4 |
Олександрійська школа |
|
|
|
5.5 |
Школа «Via antiqua» |
|
|
|
5.6 |
Пуллахська школа |
|
|
|
5.7 |
Львівсько-варшавська школа |
|
|
|
5.8 |
Франкфуртська школа |
|
|
|
5.9 |
Київська школа «червоного позитивізму» |
|
|
|
5.10 |
Києво-Могилянська академія |
|
|
|
|
Загальна оцінка: |
|
|
|
Тест «Структура філософського знання»
6.1 Назвіть етапи розвитку філософії Стародавньої Індії:
а) _____________ б)_____________ в) _____________
6.2 Назвіть етапи розвитку філософії Стародавньої Греції:
а) _____________ б) ____________ в) _____________
6.3 Назвіть етапи розвитку філософії Середньовіччя:
а) _____________ б) ____________ в) _____________
6.4 Назвіть основні риси філософії Нового часу:
а) _____________ б) ____________ в) _____________;
6.5 Назвіть основні етапи розвитку філософської думки в Україні:
а) _____________ б) _____________ в) _____________
6.6 Назвіть основні форми неопозитивізму:
а) _____________ б) _____________ в) _____________
6.7 Назвіть основні напрями розвитку схоластики:
а) _____________ б) _____________ в) _____________
6.8 Назвіть основні різновиди гегельянства:
а) _____________ б) _____________ в) _____________
6.9 Назвіть основні різновиди екзистенціалізму:
а) _____________ б) _____________ в) _____________
Загальна оцінка:
Хто є хто (перша версія)
№ п/п |
Перелік імен |
Період історії, до якого належить філософ: Античність, Середньовіччя, Новий час тощо |
Державна, етнічна чи національна належність філософа (китайський, французький, український тощо) |
Напрям, течія чи філософська школа: ідеалізм, позитивізм, томізм, герменевтика і т. д. |
Назвіть 2—3 філософські поняття, введені в науковий обіг філософом: монада, атом, універсалія тощо |
Оцінка відповіді: 5 — всі відповіді правильні, 4 — в основному правильні, 3 — допущено не менше двох помилок, 2— більше двох помилок |
7.1 |
Епікур |
|
|
|
|
|
7.2 |
Аверроес |
|
|
|
|
|
7.3 |
Дж. Локк |
|
|
|
|
|
Закінчення
№ п/п |
Перелік імен |
Період історії, до якого належить філософ: Античність, Середньовіччя, Новий час тощо |
Державна, етнічна чи національна належність філософа (китайський, французький, український тощо) |
Напрям, течія чи філософська школа: ідеалізм, позитивізм, томізм, герменевтика і т. д. |
Назвіть 2—3 філософські поняття, введені в науковий обіг філософом: монада, атом, універсалія тощо |
Оцінка відповіді: 5 — всі відповіді правильні, 4 — в основному правильні, 3 — допущено не менше двох помилок, 2— більше двох помилок |
7.4 |
Дж. Берклі |
|
|
|
|
|
7.5 |
Фіхте |
|
|
|
|
|
7.6 |
М. Вебер |
|
|
|
|
|
7.7 |
Ф. Ніцше |
|
|
|
|
|
7.8 |
К. Поппер |
|
|
|
|
|
7.9 |
П. Юркевич |
|
|
|
|
|
7.10 |
П. Копнін |
|
|
|
|
|
________________________________
Загальна оцінка