Тема 11 Злочини проти громадського порядку та моральності

Ключові поняття і терміни: “громадський порядок”, “суспільна моральність”, “наруга”, “опір”.

Лекція – 4 год.

Семінарське заняття – 4 год.

Завдання для самостійної підготовки до семінарського заняття №1:

1. Опрацювати зміст наступних навчальних елементів змістовного модуля №3:

а). Загальна характеристика та види злочинів проти громадського порядку та моральності

б). Злочини проти громадського порядку (ст..ст.293-296 КК).

2. Підготувати реферат за темою “Відмінність хуліганства від суміжних злочинів”.

3. Розв’язати нестандартні ситуації:

а). Григоренко посварився із Пилипчиком. Після обопільної бійки Григоренко, вважаючи, що присутній при цьому Яшин вдарив його по голові, збив його з ніг і наніс йому удари по голові й животу, чим заподіяв тяжкі тілесні ушкодження.

Дайте кримінально-правову оцінку діям Григоренка.

б). П'яний Дячук на вулиці біля входу в ресторан підійшов до раніше незнайомого йому Клименка і двічі вдарив його кулаком в обличчя, збивши з ніг. Коли потерпілий піднявся і почав тікати, Дячук наздогнав його та уламком скла, знайденим біля ресторану, наніс удар в шию, заподіявши смертельне поранення, та продовжував наносити йому порізи обличчя, грудної клітини, живота, в тому числі з ушкодженням внутрішніх органів, а також чисельні удари по голові. Від заподіяних тілесних ушкоджень Клименко помер на місці події. Кваліфікуйте дії Дячука.

в). У неділю вдень на міському кладовищі Дніпропетровська Норовлянський, Олефіренко та Чуприна на п'яти надгробках білою фарбою намалювали свастику. В цих могилах були захороненні особи єврейської національності. На зроблені їм зауваження трійця почали вигукувати: «Бий жидів, рятуй Україну!». Охоронці кладовища намагалися їх затримати, але Норовлянський втік, а Олефіренко та Чуприна чинили опір, заподіявши двом охоронцям легкі тілесні ушкодження. Наряд міліції, який прибув на місце події, затримав Олефіренка і Чуприну.

Дайте кримінально-правову оцінку діям винних осіб.

г). Житель Санки-Петербурга Ковач вступав у статеві зносини з 15-17 річними дівчатами за взаємною згодою. Статеві акти знімав на відеоплівку. Після нетривалого співжиття з ними, пропонував займатись проституцією. Він забезпечив їх охорону, підшукував клієнтів і домагався, щоб ті своєчасно оплачували послуги дівчат. За це дівчата віддавали Ковачу половину одержаної винагороди. В березні 2007р. Ковач приїхав до родичів в Дніпропетровськ і привіз із собою відзняти у Санкт-Петербурзі відео плівки, які запропонував для продажу своєму знайомому.

Дайте кримінально-правову оцінку діям винних осіб.

План проведення семінарського заняття№1:

Юридична розминка (вхідний контроль)

Обговорення проблемних питань, що виникли в процесі розв’язування нестандартних ситуацій.

Вирішення задач за пропозицією викладача.

Обговорення реферативної доповіді.

Підведення підсумків семінарського заняття, оцінювання відповідей курсантів і визначення рейтингу навчальної групи

Питання для самостійного вивчення:

Загальна характеристика та види злочинів проти громадського порядку та моральності

Злочини проти громадського порядку (ст..ст.293-296 КК).

Запитання і завдання для самоконтролю

1. Загальна характеристика та види злочинів проти громадського порядку та моральності

2. Злочини проти громадського порядку (ст..ст.293-296 КК).

3. Дайте загальну юридичну характеристику злочинів проти громадського порядку та моральності.

4. Поясність, що означають поняття "громадський порядок" і "суспільна мораль ".

5. Вкажіть в чому полягає відмінність групового порушення громадського порядку від масових заворушень.

6. Дайте кримінально-правову характеристику складу злочину

7. "Хуліганство ".

8. Перелічте кваліфікуючі ознаки хуліганства.

9. Вкажіть особливості предмету злочину в складі "Хуліганство" за ч.4 ст. 296КК.

10. Розкрийте склад злочину "Втягнення неповнолітніх у злочинну діяльність ".

Завдання для самостійної підготовки до семінарського заняття №2

1. Злочини проти моральності (ст. ст. 297-304 КК)

2. Підготувати реферат за темою “Ввезення, виготовлення, збут і розповсюдження порнографічних предметів”.

3. Розв’язати нестандартні ситуації:

а). При порушенні правил маневрування водій ВАЗ-2109 Сірик смертельно травмував пішохода, але не зупинився, а збільшивши швидкість, намагався втекти з місця події. На повороті він не впорався з управлінням і зіткнувся з вантажним автомобілем, якій стояв на узбіччі. Внаслідок зіткнення загинув пасажир легковика.

Кваліфікуйте дії Сірика.

б). 15-річний Мірошник, не маючи посвідчення на керування автомобілем, без дозволу взяв автомобіль батька ВАЗ-2110. рухаючись людною вулицею, він розраховував обїхати людей, але не маючи досвіду керування, автомобілем, наїхав на Потапову, яка при цьому загинула.

Дайте кримінально-правову оцінку цих дій.

в). Тракторист Бахтин і причіплювач Пугач, обидва напідпитку, поїхали ввечері орати поле. Близько 23-ої години Бахтін пішов у село, де знову випив. Пугач ж, працювавши якийсь час, ліг спати на землю. Повернувшись із села, Бахтін, не перевіривши, де знаходиться причіплювач, почав орати і наїхав на сплячого Пугача, смертельно травмувавши його.

План проведення семінарського заняття №2:

1. Юридична розминка (вхідний контроль)

2. Обговорення проблемних питань, що виникли в процесі розв’язування нестандартних ситуацій.

3. Вирішення задач за пропозицією викладача.

4. Обговорення реферативної доповіді.

5. Підведення підсумків семінарського заняття, оцінювання відповідей курсантів і визначення рейтингу навчальної групи

Питання для самостійного вивчення:

1. Злочини проти моральності (ст. ст. 297-304 КК)

2. Ввезення, виготовлення або розповсюдження творів, що пропагують культ насильства і жорстокості

3. Ввезення, виготовлення, збут і розповсюдження порнографічних предметів”.

4. Втягнення неповнолітніх у злочинну діяльність

5. Створення або утримання місць розпусти і звідництво

Запитання і завдання для самоконтролю

1. Ввезення, виготовлення або розповсюдження творів, що пропагують культ насильства і жорстокості

2. Ввезення, виготовлення, збут і розповсюдження порнографічних предметів”.

3. Втягнення неповнолітніх у злочинну діяльність

4. Створення або утримання місць розпусти і звідництво

5. Пояснить, в чому полягає об'єктивна сторона складу злочину "Створення або утримання місць розпусти і звідництво ".

6. Вкажіть, за яких умов настає кримінальна відповідальність за заняття проституцією і примушування чи втягнення до за­няття проституцією.

7. Розкажіть про юридичні ознаки предмету злочину "Ввезен­ня, виготовлення або розповсюдження творі,що пропагують культ насильства і жорстокості.

8. Розкажіть про юридичні ознаки предмету злочину "Ввезен­ня, виготовлення, збування або розповсюдження порно­графічних предметів "

9. Пояснить, в чому полягає наруга над могилою.

10. Проаналізуйте склад злочину "Нищення, руйнування чи псу­вання пам 'яток історії або культури".

Змістовний модуль 5.