Тема 3. Злочини проти життя та здоров’я особи

Ключові поняття і терміни: "злочини проти життя та здоров'я особи", "вбивство", "тілесне ушкодження", "порушення порядку трансплантації органів", "зараження вірусом імунодефіциту людини", "зараження венеричною хворобою", "залишення в небезпеці", "незаконне проведення аборту", "незаконна лікувальна діяльність".

Лекція – 2 год.

Семінарське заняття –4 год.

Завдання для самостійної підготовки до семінарського заняття№1:

1. Опрацювати зміст наступних навчальних елементів змістовного модуля №2:

а) Поняття та кримінально – правова характеристика вбивства.

б) Види вбивств та їх характерні ознаки.

в) Просте вбивство

г) Кваліфіковане вбивство та його види

д) Привілейоване вбивство та його види

е) Вбивство через необережність

ж) Доведення до самогубства.

з) Поняття та кримінально – правова характеристика тілесного ушкодження;

и) Види тілесних ушкоджень та їх характерні ознаки.

2. Підготувати реферат за темою “Відмінність умисного тяжкого тілесного ушкодження, що спричинило смерть потеплілого, від умисного вбивства та вбивства через необережність”.

3. Розв’язати нестандартні ситуації:

а). Ревнуючи дружину, Корнієнко вирішив з нею розправитись. У себе на квартирі він облив її окропом, що спричинило опіки І—II ступеня, після чого завдав численних ударів гайковим клю­чем по голові. Від крику потерпілої прокинулись діти. Коли 15-річний Олег намагався умовити батька, той завдав йому кількох уда­рів тим самим ключем по голові, заподіявши поранення, від яких Олег помер у лікарні. Не бажаючи мати свідка, Корнієнко ключем завдав також кілька ударів по голові Миколі, спричинивши тяжкі тілесні ушкодження, небезпечні для життя в момент заподіяння. Побачивши, що дружина ворухнулась, Корнієнко завдав їй ще три удари гайковим ключем. Потерпілій були спричинені середньої тяжкості тілесні ушкодження. Вважаючи всіх трьох убитими, Кор­нієнко викликав швидку допомогу, порізавши собі вену і симулюю­чи психічне захворювання.

б). Оленюк мав відомості, що у Верченко, яка проживає одна, є багато грошей, що їх вона виграла в лотерею. Він запропонував Іванчуку обікрасти Верченко. Вночі вони через вікно проникли до неї в хату і почали шукати гроші. Коли Верченко прокинулась і за­кричала, Оленюк двома ударами ножа в шию і груди вбив її. У при­міщенні злочинці знайшли лише 580 грн., які й забрали.

в). Кочегар Швидко через неприязні стосунки зіштовхнув троюрідного брата Кизю в

дренажний колодязь глибиною 18м, де той утопився. Коли дружина загиблого через 3 дні прийшла до котельної спитати про свого чоловіка, Швидко вбив її молотком і труп кинув у той самий колодязь. Потерпіла була на 8-му місяці вагітності близнятами.

План проведення семінарського заняття:

1. Юридична розминка (вхідний контроль)

2. Обговорення проблемних питань, що виникли в процесі розв’язування нестандартних ситуацій.

3. Вирішення задач за пропозицією викладача .

4. Обговорення реферативної доповіді.

5. Підведення підсумків семінарського заняття, оцінювання відповідей курсантів і визначення рейтингу навчальної групи.

Питання для самостійного вивчення:

1. Умисне вбивство матір'ю своєї новонародженої дитини.

2. Вбивство через необережність.

3. Доведення до самогубства.

4. Погроза вбивством.

5. Особливості кваліфікації вбивства, яке одночасно містить обтяжуючі і пом’якшуючі обставини: при вчиненні декількох умисних вбивств при обтяжуючих обставинах, передбачених різними пунктами ч. 2 ст. 115 КК.

Запитання і завдання для самоконтролю

1. Дайте визначення злочинів проти життя та здоров'я особи.

2. Вкажіть умови, за яких виключається кримінальна відповідальність за спричинення шкоди життю і здоров'ю особи.

3. Охарактеризуйте загально регулятивний та традиційний аспекти механізму кримінально-правової охорони.

4. Перелічте, якими формами в чинному КК передбачена кримінально -

5. правова охорона життя та здоров'я людини.

6. Опишіть типову юридичну конструкцію "вбивство ".

7. Перелічте види вбивств.

8. Розкрийте кваліфікуючі ознаки вбивства за обтяжуючих обставин.

9. Розкрийте кваліфікуючі ознаки вбивства за пом'якшуючих обставин.

10. Розкрийте склад злочину "Необережне вбивство".

11. Розкрийте зміст поняття "афект".

12. Проаналізуйте склад злочину "Доведення до самогубства".

Завдання для самостійної підготовки до семінарського заняття№2:

1. Опрацювати зміст наступних навчальних елементів змістовного модуля №2:

а). Поняття та кримінально – правова характеристика тілесного ушкодження;

б). Види тілесних ушкоджень та їх характерні ознаки.

в). Зараження соціальними хворобами

г). Злочини у медичній сфері діяльності, що ставлять у небезпеку життя і здоровיя особи

д). Інші злочини, що становлять у небезпеку життя та здоровя особи.

2. Підготувати реферат за темою “Кримінально – правова характеристика лікарської помилки”.

3. Розв’язати нестандартні ситуації:

а). На вулиці Акілін розмовляв з Гмизіним. До них підійшов п’яний Положієнко і без будь-якого приводу завдав двох ударів в обличчя Акіліну. Той відштовхнув його від себе і покликав свого знайомого Олійника. Положієнко забіг додому, і вистрілив в Акіліна. Однак заряд дробу попав у живіт Олійнику, заподіявши тяжке тілесне ушкодження. Життя його вдалося врятувати завдяки своєчасному хірургічному втручанню.

б). У стані сп’яніння Антонов о 24-й годині проник у квартиру, де проживала колишня його дружина, її сестра Єрмолаєва, а також їхні дві малолітні дочки. Скориставшись тим, що всі вони спали, Антонов відкрив усі чотири крани газової плити, зняв їх ручки, а також ручку контрольного крана і сховав. Щоб з квартири, розташованої на 8-му поверсі, ніхто не зміг вийти, Антонов зачинив двері. Антонова, почувши шум, прокинулась, вийшла на кухню і, побачивши відкриті крани газової плити, почала просити Антонова замкнути їх. Він відмовився. Тоді вони разом з Єрмолаєвою почали кликати на допомогу. До дверей підійшла сусідка Брюханова, яку Єрмолаєва намагалася впустити в квартиру. Антонов перешкоджав цьому, але Єрмолаєвій і Антоновій вдалося відімкнути двері і впустити Брюханову. Вимогу трьох жінок перекрити газ Антонов ігнорував. Тоді Єрмолаєва піднесла до конфорки запаленого сірника. Полум’я обпалило їй волосся. Прибулий наряд міліції затримав Антонова, який ніякого опору не чинив.

в). Гайтан у стані сп’яніння зайшов у квартиру Довгої і, зламавши її опір, зґвалтував. Довга кричала, що таких, як він, треба знищувати і що вона його «посадить». Злякавшись погрози й того, що на крик можуть прийти люди з сусідніх квартир, Гайтан кинув Довгу на ліжко, сильно надавив коліном на груди і кількома ударами сокирою по голові вбив її.

г). Алімов, Науменко і Недвецький, які були в стані сп’яніння, затягли неповнолітню Давидчук у сад школи-інтернату і, незважаючи на опір, розіграли в карти черговість і насильно вступили з нею в статевий зв’язок. Встигли це зробити Алімов та Науменко. Недвецький тримав за руки і закривав рота. Злочин було припинено працівниками міліції. Алімов під час статевого акту заразив Давидчук гонореєю. Він знав про те, що хворий. Сам він заразився під час зґвалтування Семенченко два тижні тому.

д). Одержавши пропозицію від Чешка продати нирку, патологоанатом лікарні Кичук погодився на це. Кичук вилучив нирку у померлого Кащеєва і передав Чешку, який заплатив за неї 5 тис. доларів.

План проведення семінарського заняття:

1. Юридична розминка (вхідний контроль)

2. Обговорення проблемних питань, що виникли в процесі розв’язування нестандартних ситуацій.

3. Вирішення задач за пропозицією викладача .

4. Обговорення реферативної доповіді.

5. Підведення підсумків семінарського заняття, оцінювання відповідей курсантів і визначення рейтингу навчальної групи.

Питання для самостійного вивчення:

1. Поняття та ознаки середньої тяжкості тілесного ушкодження

2. Поняття та ознаки легкого тілесного ушкодження

3. Побої і мордування. Катування

4. Залишення в небезпеці. Відмежування цього злочину від злочину передбаченого ст.. 136 КК

5. Незаконне проведення аборту

6. Порушення встановленого законом порядку трансплантації органів або тканин людини

Запитання і завдання для самоконтролю

1. Поняття та кримінально – правова характеристика тілесного ушкодження;

2. Види тілесних ушкоджень та їх характерні ознаки.

3. Відмежування залишення у небезпеці від ненадання допомоги особі, яка перебуває в небезпечному для життя стані.

4. Кримінально – правова характеристика незаконного проведення аборту.

5. Дайте визначення тілесних ушкоджень. Дайте визначення тілесних ушкоджень.

6. Вкажіть патолого анатомічні, економічні та естетичний кри­терії тілесних ушкоджень різної тяжкості.

7. Перелічте види тілесних ушкоджень, що визначені ст. 121 КК як тяжкі.

8. Назвіть кваліфікуючі ознаки ч.2 ст. 121 КК.

9. Порівняйте юридичні поняття "тілесні ушкодження", "удар", "побої", "мордування".

10. Розкрийте склад злочину "Зараження вірусом імунодефіциту людини чи іншої невиліковної інфекційної хвороби".

11. Проаналізуйте склад злочину "Залишення в небезпеці".

12. Вкажіть за яких умов наступає кримінальна відповідальність за ненадання допомоги особі, яка перебуває в небезпечному для життя стані.

13. Охарактеризуйте суб'єкта злочину "Неналежне виконання обов'язків щодо охорони життя та здоров'я дітей".

14. Розкрийте склад злочину "Незаконна лікувальна діяльність".

15. Вкажіть за яких умов наступає кримінальна відповідальність за ненадання допомоги хворому медичним працівником.

16. Назвіть в чому полягає кримінально-каране порушення прав па­цієнта.

17. Проаналізуйте склад злочину "Порушення встановленого зако­ном порядку трансплантації органів або тканин людини ".

18. Охарактеризуйте суб'єкта злочину "Незаконне розголошення лікарської таємниці".