7Вопрос

    Поведение человека определяется теми ценностными установками и предпочтениями, которых он придерживается. Этические ценности, в которых выражаются представления человека о добре и зле, о справедливости и несправедливости, о том, что является постыдным, а что, достойно уважения сами входят в более обширную нормативную систему – мировоззрение человека. Мировоззрение включает не только этические, но и другие ценности, например, эстетические, религиозные, познавательные, а также знания о действительности, складывающиеся в определенную картину мира, и программы действий, которые реализует или собирается реализовать индивид в своей жизни. Таким образом, чтобы понять и предсказать поведение человека,  а также оказывать влияние на него, необходимо анализировать его нравственные ценности и его мировоззрение.  Подробнее рассмотрим три основных понятия –«мировоззрение», «нравственные ценности», «поведение».

 Мировоззрение определяют обычно как систему взглядов на объективный мир и место в нём человека, на отношение человека к окружающей его действительности и самому себе. Т.е., мировоззрение есть общее понимание мира, человека и общества. Определяют мировоззрение и по-другому, а именно как способ прояснения человеком для самого себя основных мотивов, побуждающих его к деятельности. Тогда можно представить, что мировоззрение человека – это аксиоматическая система, где в качестве аксиом выступают базовые представления и ценности, а в качестве теорем – конкретные поступки. Искажающие факторы - это  официальная и управляющая идеология, нравственная слабость,  межличностные отношения, познавательное нравственное развитие

8Вопрос

Источником искажения взглядов на жизнь при формировании нравственных ценностей является различие между официальной и управляющей идеологией. Под идеологией в данном случае понимается система идей, или убеждений, принятая в данном сообществе.  Существует различие между официально провозглашенной и реально принятой данным сообществом идеологиями. Всякая  глубокая идеология, или общепринятые взгляды, содержит официальную идеологию, которая составляет значительную часть  системы понятий данной группы, однако не оказывает заметного воздействия на групповые ценности и действия. С другой стороны, «управляющая идеология» имеет влияние на нравственные ценности или поведение

Различие между официальной (провозглашаемой) и управляющей (принимаемой для поведения) идеологией присутствует не только в тех обществах, где мало представлен государственный сектор (США), но и где существует обширный государственный сектор. Это  проявляется в первую очередь в том, что государственная бюрократия имеет чрезвычайно сильное относительное преимущество в сборе, контроле и распространении информации. Относительное преимущество в этой области даёт государству возможность создавать и распространять официальную идеологию, которая часто совсем не похожа на действительное положение вещей ( т.е. на управляющую идеологию). Острые противоречия между официальной и управляющей версиями реальности разрушают  веру человека в официальную идеологию и уменьшают доверие граждан к государственным учреждениям. Более того, обычный человек становиться профессионалом в существующей «игре правил» управляющей идеологии (т.е. обучается обходить бюрократию, подделывать данные, быть внешне политически благонадёжным, не «высовываться» из общей массы). Именно благодаря этому «игра правил» оказывает деморализующее влияние на общество и его экономическую деятельность