Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
040101TeorSocRab.doc
Скачиваний:
1
Добавлен:
30.04.2019
Размер:
577.02 Кб
Скачать

7. Критерии оценки курсовой работы. Защита курсовой работы

После завершения курсовая работа представляется научному руководителю на рецензирование. В заключении научный руково­дитель делает вывод о готовности работы к защите (внешнему ре­цензированию).

К р и т е р и я м и оценки курсовой работы являются:

♦ актуальность и степень разработанности темы;

♦ творческий подход и самостоятельность в анализе, обоб­щениях и выводах;

♦ полнота охвата первоисточников и исследованной ли­тературы,

♦ уровень овладения методикой и техникой социологического исследования;

♦ научная обоснованность и аргументированность обобще­ний, выводов и рекомендаций;

♦ связь с социальной реальностью;

♦ стиль изложения;

♦ соблюдение всех требовании к оформлению курсовой рабо­ты и сроков ее исполнения.

Курсовая работа оценивается по пятибалльной системе. Оценка проставляется на титульном листе с подписью научного руководи­теля. Курсовая работа, выполненная на «отлично» может быть основой для дальнейшей дипломной работы. Студент, получивший неудовлетворительную оценку, не допускается к очередным экзаменам и зачетам до устранения задолженности. Защищенные курсовые работы не возвращаются и хранятся в архиве кафедры.

8. Перечень тем курсовых работ

  1. Глобальные проблемы XXI века.

  2. Группы риска и специфика их изучения в социальной работе.

  3. Гуманистические ценности социальной работы и приоритеты социальной политики.

  4. Инновационные формы подготовки и переподготовки специа­листов по социальной работе.

  5. Качественные методы социальных исследований, особенности их применения в социальной работе.

  6. Концепция жизненных сил человека, индивидуальной и социаль­ной субъектности в теории и практике социальной работы.

  7. Математические методы социальных наук, особенности их использования в социальной работе.

  8. Место социальной работы в структуре современного соци­ального знания.

  9. Методы теории социальной работы. Социальная биография.

  10. Механизмы взаимодействия социологии, психологии и соци­альной работы: на теоретическом, эмпирическом и техно­логическом уровнях.

  11. Наблюдение как метод социальной работы: возможности и ограничения, специфика применения разными науками.

  12. Объект и предмет социальной работы.

  13. Основные периоды формирования системы благотвори­тельности в России.

  14. Основные тенденции исследования парадигмы социальной работы.

  15. Основные тенденции становления социальной работы как научной теории.

  16. Основные тенденции становления социальной работы как научной теории в России.

  17. Основные тенденции развития практики социальной работы в России.

  18. Особенности деятельности социального работника.

  19. Социальный портрет пенсионера (инвалида).

  20. Безработица и ее типы.

  21. Социальная работа с «группами риска»: цели и задачи.

  22. Социальная сфера, ее структура и функции.

  23. Социальная справедливость, ее сущность и функции как цель и критерий социальной политики.

  24. Критерии и показатели эффективности социальной политики.

  25. Механизмы реализации социальной политики и их нормативно-правовая база.

  26. Механизмы реализаций социальной политики и обеспечение социальных гарантий.

  27. Федеральные и региональные целевые социальные программы.

  28. Социальное обеспечение: сущность, основные идеи и формы.

  29. Региональная модель системы социальной защиты населения.

  30. Российская система социального обеспечения.

  31. Развитие системы благотворительности в России.

  32. Муниципальная власть как субъект социальной политики.

  33. Социальная защита населения в РФ (отдельных категорий населения, по выбору).

  34. Место социальной работы в структуре общества.

  35. Социальная работа как инструментарий социальной политики: реалии и парадоксы.

  36. Социальная работа как метод изменения социальной реальности.

  37. Генезис гуманистических ценностей в социальной работе.

  38. Основные формы социальной помощи в современном российском обществе.

  39. Основные тенденции развития социальной работы с молодежью в России.

  40. Модели молодежной политики.

  41. Молодежь как объект социальной работы.

  42. Зарубежный опыт социальной работы с подростками.

  43. Миграционные процессы и проблемы социальной работы.

  44. Организация социальной работы в детских домах и интернатах.

  45. Социальная работа с сиротами.

  46. Понятие уровня жизни. Динамика уровня жизни населения РФ в сопоставлении с международными стандартами.

  47. Принципы формирования социальных программ и социальных проектов.

  48. Проблема подготовки специалистов по социальной работе. Профессиограмма социального работника.

  49. Проблемы повышения квалификации и непрерывного обучения социальных работников.

  50. Профессионально-этические нормы социальной работы.

  51. Профессиональные поля социального работника в регионе.

  52. Региональная модель системы социальной защиты населения.

  53. Региональные особенности организации социальной работы.

  54. Семья как объект изучения социальной работы.

  55. Социализация: понятие, сущность, стадии, уровни.

  56. Социальная напряженность как проблема социальной работы.

  57. Социальная политика: сущность, направления, формы реали­зации, особенности в современном российском обществе, специфика участия в ней социальных работников.

  58. Социальное образование: сущность, основные уровни, состав­ляющие, актуальные проблемы.

  59. Социальное управление; сущность, функции, разновидности, связи с социальной работой.

  60. Социальные службы: опыт, проблемы и перспективы их развития.

  61. Социальный эксперимент: общие и специфические правила применения.

  62. Социометрические методы, возможности и ограничения использования.

  63. Сравнительная характеристика отечественных и зарубежных программ социальной помощи семье.

  64. Сравнительный анализ западных и отечественных моделей социальной работы.

  65. Тенденции развития общества и перспективы социальной работы.

  66. Тестирование в социальной работе.

  67. Традиционные и инновационные социальные службы.

  68. Фокус-группа как метод исследований в социальной работе.

  69. Формирование многоуровневой системы подготовки специа­листов по социальной работе.

  70. Формы и виды социальных услуг в России.

  71. Формы подготовки социальных работников в России.

  72. Формы подготовки социальных работников: история и современность.

  73. Эволюция наук об обществе и человеке в XX веке.

Тут вы можете оставить комментарий к выбранному абзацу или сообщить об ошибке.

Оставленные комментарии видны всем.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]