- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту україни
- •Хмельницький
- •1. Опис навчальної дисципліни
- •2. Структура навчальної діяльності
- •2.1. Тематичний план навчальної дисципліни
- •Людський капітал в організації поділяється на:
- •За мотиваційним аспектом під управлінням персоналом розуміють:
- •За дескриптивним аспектом управління персоналом це:
- •За дескриптивно-телеологічним аспектом управління персоналом це:
- •За телеологічним аспектом управління персоналом це:
- •Конфлікти в групі спричиняються наступними факторами:
- •Координатор в групі виконує наступні групи завдань:
- •Існують наступні типи ролей:
- •Оптимальне число членів групи складає:
- •Визначення
- •Семінарське заняття 3 Тема: Кадрова політика організації
- •Методичні вказівки
- •Визначення
- •Семінарське заняття 4 Тема: Служби персоналу: організація та функції
- •Методичні вказівки
- •1. Основним завданням визначення потреби в персоналі с:
- •2. Основним завданням забезпечення процесу управління персоналом є:
- •3. Кадрова служба управління персоналом може виконувати свої задачі наступним чином:
- •4. За оцінкою фахівців, загальна чисельність співробітників служби управління персоналом складає:
- •5. Варіанту 4 організаційного проектування служб управління персоналом відповідає наступне твердження:
- •Семінарське заняття 5, 6 Тема: Кадрове планування в організаціях
- •Методичні вказівки
- •Визначення
- •Виділяють наступні шляхи покриття потреби в персоналі:
- •Для визначення кількісної чисельності персоналу використовують наступні підходи:
- •Час, необхідний для виконання виробничої програми обчислюється за формулою:
- •Методичні вказівки:
- •Методичні вказівки:
- •Методичні вказівки:
- •Методичні вказівки:
- •Методичні вказівки:
- •Методичні вказівки:
- •Методичні вказівки:
- •Методичні вказівки:
- •Методичні вказівки:
- •Ділова гра: Організація відбору персоналу в організації.
- •Семінарське заняття 9 Тема: Оцінювання та атестація персоналу
- •Методичні вказівки
- •Оцінка персоналу це:
- •Бальні оцінки характеристик ділових якостей робітника
- •Семінарське заняття 10 Тема: Управління процесом розвитку та рухом персоналу
- •Методичні вказівки
- •Визначення
- •Коачінг це:
- •Кейс-стадіз це:
- •Успіх кар’єри залежить від:
- •Чи вірними були його дії? Як би Ви поводили себе на його місці? Семінарське заняття 11, 12 Тема: Управління процесом вивільнення персоналу
- •Методичні вказівки
- •Методичні вказівки
- •Ділова гра: Вивільнення персоналу організації.
- •Стан та плинність кадрів на підприємстві ват “Колос”
- •Семінарське заняття 13 Тема: Соціальне партнерство в організації
- •Методичні вказівки
- •Ділова гра: Укладання колективного договору.
- •Розподіл посад
- •Семінарське заняття 14 Тема: Ефективність управління персоналом
- •Методичні вказівки
- •1. Характеризує досягнення цілі діяльності підприємства за рахунок кращого використання трудового потенціалу:
- •2. Показниками для оцінки економічної ефективності управління персоналом підприємства є:
- •2.4. Зміст самостійної роботи студентів
- •2.5. Модульний контроль
- •2.5.1. Питання для модульного контролю Змістовий модуль 1
- •Змістовий модуль 2
- •2.5.2. Приклади тестових завдань Змістовий модуль 1
- •Основним завданням стратегічного планування кадрів є:
- •Елементами піраміди стратегічного вибору є:
- •Розрізняють такі основні види стратегій підприємства:
- •Змістовий модуль 2
- •2.5.3. Приклади задач
- •2.6. Індивідуально-консультативна робота
- •2.6.1. Тематика рефератів
- •2.6.2. Тематика творчих та наукових завдань
- •2.7. Підсумковий контроль
- •2.7.1. Питання для підсумкового контролю
- •2.7.2. Приклад екзаменаційного білету
- •Які функції виконує управління персоналом як цілісна система?
- •Що таке управлінський персонал?
- •На попередньому етапі добору персоналу, збір інформації проводиться в ___ етапи:
- •За результатами оцінки персоналу формуються такі документи:
- •3. Система оцінювання знань студентів в умовах європейської кредитно-трансферної системи (ects)
- •3.1. Поточний контроль
- •3.2. Модульний контроль
- •3.3. Підсумковий семестровий контроль
- •3.4. Критерії оцінювання знань студентів
- •3.4.1. Поточний контроль
- •3.4.2. Підсумковий семестровий контроль
- •Список рекомендованих джерел Законодавчі акти
- •Підручники і навчальні посібники
- •Додаткова література:
- •Захаркевич Наталія Петрівна
- •29013, М. Хмельницький, вул. Театральна, 8
Методичні вказівки:
Фонд робочого часу одного працівника визначається наступним чином:
Фч/р = Тсзм* Кфрз ,де
Тсзм середня тривалість зміни;
Кфрз кількість фактичних робочих змін.
Середня тривалість зміни визначаємо за формулою:
Тсзм = Тзмр - ТВСЧ, де
Тзмр тривалість зміни, розрахункова;
ТВСЧ планові витрати на перезмінку (втрати робочого часу завдяки скороченню тривалості робочої доби ).
Кількість фактичних робочих змін визначається наступним чином:
Кфрз = Кдр КСВ Квідп Кнев, де
Кдр річна кількість днів у поточному році;
КСВ кількість святкових та вихідних днів (звичайно дорівнює 115 днів);
Квідп кількість днів відпустки;
Кнев кількість планових невиходів на роботу.
Завдання 6.
Обчислити чисельність адміністративно-управлінського персоналу фірми, якщо:
сумарний час виконання організаційно-управлінських робіт складає 3000 годин;
коефіцієнт витрат часу на додаткові роботи 1,3;
коефіцієнт втрат часу на відпочинок 1,12;
коефіцієнт перерахування чисельності (явочної у спискову) 1,1;
фонд робочого часу одного працівника за місяць 160 годин.
Методичні вказівки:
Чисельність адміністративно-управлінського персоналу визначається за формулою Розенкранця:
, де
сумарний час виконання організаційно-управлінських робіт;
Т фонд робочого часу одного працівника за місяць;
Кнрч коефіцієнт необхідного розподілу часу;
Коефіцієнт необхідного розподілу часу визначається за формулою:
Кнрч = Кдр*Квідп*Кпяс, де
Кдр – коефіцієнт витрат часу на додаткові роботи;
Квідп – коефіцієнт витрат часу на відпочинок;
Кпяс – коефіцієнт перерахування явочної чисельності у спискову.
Завдання 7.
Перевірити відповідність фактичної чисельності адміністративно-управлінського персоналу фірми, якщо:
сумарний час виконання організаційно-управлінських робіт, згідно хронометражу, складає 3200 годин;
тривалість робочої зміни одного працівника 8 год.;
середньомісячна кількість робочих діб 22 доби;
коефіцієнт втрат часу на додаткові роботи 1,4;
коефіцієнт втрати часу на відпочинок 1,12;
коефіцієнт перерахування явочної чисельності у спискову 1,1;
час, необхідний на інші роботи, які не враховані у планових розрахунках 220 год.;
фактична чисельність адмінуправлінського персоналу 30 осіб.
Методичні вказівки:
Перевірку відповідності фактичної чисельності адмінуправлінського персоналу до розрахункової його чисельності проводимо за допомогою повної формули Розенкранця:
, де
ЧАУПр – розрахункова чисельність адміністративно-управлінського персоналу фірми;
=3200 годин, - сумарний час виконання організаційно-управлінських робіт;
Кнрч коефіцієнт необхідного розподілу часу.
tp час необхідний на інші роботи, що не враховані у планових розрахунках.
Т фонд робочого часу одного працівника за місяць;
Кфрч – коефіцієнт фактичного розподілу часу.
Фонд робочого часу одного працівника за місяць визначається за формулою:
Т= Тзм*Кднр , де
Тзм тривалість робочої зміни одного співробітника;
Кднр – середньомісячна кількість робочих діб.
Коефіцієнт фактичного розподілу часу визначаємо таким чином:
де
Завдання 8.
Обчислити чисельність персоналу за нормами обслуговування, якщо:
кількість агрегатів 10;
коефіцієнт завантаження 1,5;
корисний фонд часу одного робітника за зміну 7,0 год.;
час на додаткові операції щодо обслуговування агрегату 1,2 год.;
час на завантаження агрегату 0,025 год.;
кількість операцій завантаження за зміну 60;
час на розвантаження агрегату 0,03 год.;
кількість операцій по розвантаженню агрегату 60;
час щодо контролю за ходом процесу роботи агрегату 0,1;
кількість операцій щодо контролю роботи агрегату 120;
коефіцієнт перерахунку явочної чисельності у спискову 1,1.