- •Мета, завдання, об’єкт та предмет дисципліни "Економіка праці і соціально-трудові відносини"
- •Охарактеризуйте працю й соціально-трудові відносини як предмет наукового економічного дослідження.
- •3,Які основні причини соціалізації економічних наук, і передусім економіки праці?
- •4,Наведіть сучасне визначення праці. Обґрунтуйте його відмінності від трактування праці в межах фізичної та політичної економії.
- •5,Охарактеризуйте сутність складових процесу праці.
- •6,Інтелектуалізація праці: сутність, характерні риси, тенденції впливу на сферу соціально-трудових відносин.
- •Визначте вимоги до опису роботи згідно з міжнародною практикою та поширеними вітчизняними підходами.
- •Роль праці в розвитку людини та суспільства. Сутність гуманізації праці.
- •4Розкрийте сутність сучасного підходу до управління працею.
- •Поясніть, в який спосіб розв’язуються завдання управління працею в організації (на підприємстві)?
- •4Чому соціально-трудові відносини вважаються ключовою компонентою всієї системи відносин у суспільстві?
- •Дайте розгорнуте визначення соціально-трудових відносин.
- •Що об’єднує соціально-трудову сферу і соціально-трудові відносини?
- •Охарактеризуйте основні складові системи соціально-трудових відносин.
- •Дайте визначення понять «роботодавець», «найманий працівник», посилаючись на чинні законодавчі акти України.
- •Чому держава вважається особливою стороною соціально-трудових відносин?
- •У чому виявляється і чим обумовлюється трансформація ролі держави у соціально-трудовій сфері?
- •Як ви розумієте взаємозв’язок між глобалізацією економіки і зміною в структурі, змісті та якості досконалості соціально-трудових відносин?
- •8,Як взаємодіють між собою інститути соціальної політики і соціально-трудових відносин?
- •Наведіть ознаки, за якими класифікуються наявні методи регулювання відносин у сфері праці.
- •Назвіть параметри, за якими відрізняються нормативно-правові акти, що регулюють соціально-трудові відносини.
- •Назвіть джерела міжнародного нормативно-правового регулювання відносин у сфері праці.
- •Наведіть Конвенції і рекомендації Міжнародної організації праці в системі регулювання соціально-трудових відносин.
- •Охарактеризуйте вплив міжнародних правових норм на національне законодавство в галузі праці і соціально-трудових відносин.
- •Розкрийте поняття «соціальне партнерство» у широкому і вузькому його трактуванні.
- •Визначте сутність і зміст соц партнерства.
- •Охарактеризуйте соціальне партнерство як особливий тип соціально-трудових відносин.
- •Охарактеризуйте основні форми соціального партнерства.
- •Назвіть принципи соціального партнерства.
- •Охарактеризуйте систему і механізми соціального партнерства.
- •Наведіть визначальні умови для становлення соціального партнерства як сучасного типу соціально-трудових відносин.
- •Які існують моделі соціального партнерства?
- •Визначте причини труднощів розвитку соціального партнерства на сучасному етапі.
- •Окресліть місце профспілок у системі соціального партнерства.
- •Що таке колективний договір, між ким і на якому рівні він укладається і який його зміст?
- •Охарактеризуйте природу виробничої демократії ті її роль у розвитку соціально-трудових відносин.
- •Назвіть тенденції розвитку соціального партнерства на прикладі країн Європейського Союзу.
- •Який товар продається на ринку праці? у чому полягають його особливості?
- •Чим відрізняються зовнішній та внутрішній ринки праці? Як вони взаємодіють? Чи може окреме підприємство незалежно встановлювати ціну праці на внутрішньому ринку праці?
- •Розкрийте принципи дії механізму функціонування ринку праці.
- •Розкрийте роль трудової мобільності у формуванні попиту і пропонування на ринку праці та в перерозподілі праці в економіці.
- •Визначте соціально-економічний зміст зайнятості населення. Назвіть основні види суспільно корисної діяльності.
- •У чому полягає принцип вільно вибраної зайнятості? Чим ризикує людина, яка свідомо вибирає незайнятість?
- •Існує пряма залежність між розміром допомоги з безробіття та його тривалістю. Які висновки можна зробити з цього? Аргументуючи відповідь, ураховуйте соціальні наслідки безробіття.
- •Поясніть сутність гістерезису безробіття, зважаючи на його об’єктивні та суб’єктивні причини.
- •Перелічіть поняття, що їх використовують економічні науки для характеристики людських ресурсів.
- •У чому полягає специфіка людських ресурсів порівняно з іншими чинниками економічного розвитку?
- •Які категорії населення відносять до зайнятих, безробітних, економічно активних, економічно неактивних?
- •Дайте визначення відтворення населення і назвіть види руху населення, які обумовлюють відтворення.
- •Охарактеризуйте відмінності між різними типами і режимами відтворення населення.
- •Визначте взаємозв’язок між відтворенням населення та відтворенням ресурсів для праці.
- •Дайте визначення трудового потенціалу. З яких елементів він складається?
- •Назвіть основні напрями розвитку і збереження трудового потенціалу України.
- •Чим, на вашу думку, викликаний розвиток теорії людського капіталу? Визначте це поняття.
- •Дайте порівняльну характеристику фізичного і людського капіталу.
- •Поясніть зростання значення людського капіталу для економічного і соціального розвитку.
- •Охарактеризуйте основні види інвестицій у людський капітал.
- •У чому полягає значення та специфіка інвестицій у людський капітал? Для чого потрібно оцінювати ефективність інвестицій у людський капітал?
- •Назвіть методи визначення ефективності інвестування в людський капітал.
- •Про що свідчить внутрішня норма віддачі? Поясність популярність цього показника в економічному аналізі інвестицій.
- •Охарактеризуйте значення теорії людського капіталу для сучасного соціально-економічного розвитку.
- •Чим пояснюється актуальність вивчення проблем якості трудового життя в курсі «Економіка праці та соціально-трудові відносини»?
- •Чому якість трудового життя є критерієм оцінки соціально-трудових відносин?
- •Назвіть основні проблеми забезпечення високої якості трудового життя в Україні
- •Охарактеризуйте якість трудового життя як чинник людського розвитку й ек зростання.
- •Наведіть основні положення концепції гідної праці. Перелічіть показники, якими оцін гідна праця.
- •Які положення концепції гідної праці найактуальніші для України?
- •Назвіть основні напрями забезпечення високої якості трудового життя в Україні.
- •Розкрийте сутність та назвіть складові важкості і напруженості праці. Визначте їх спільні риси та відмінності.
- •Наведіть ознаки та охарактеризуйте групи складності праці. Поясніть, як складність праці пов’язана з її напруженістю.
- •Розкрийте сутність методів оцінювання складності праці. Які обмеження існують у використанні кожного з методів вимірювання складності праці?
- •Розкрийте сутність інтенсивності праці та поясніть практичне значення окремих її видів.
- •У чому виявляється взаємозв’язок інтенсивності праці з іншими економічними показниками? з якою метою провадиться дослідження цього взаємозв’язку?
- •Які показники та методи використовуються для вимірювання інтенсивності праці? Охарактеризуйте їх переваги і недоліки.
- •Який, на Вашу думку, метод вимірювання інтенсивності праці є найбільш точним? Відповідь обґрунтуйте.
- •Наведіть характеристику підходів у визначенні сутності та рівня якості праці.
- •63Розмежуйте складові якості процесу та результату праці. Які з них найчастіше визначаються на практиці?
- •65Розкрийте концептуальні підходи та методичні аспекти визначення ефективності праці.
- •66Дайте визначення продуктивності праці.
- •Назвіть підходи щодо визначення місця продуктивності праці в системі управління підприємством.
- •Визначте відмінності між поняттями «продукт», «ефект» і «результат».
- •У чому полягає значення продуктивності праці на різних рівнях?
- •Охарактеризуйте основні соціально-економічні результати ефективного управління продуктивністю праці.
- •3Назвіть класифікації методів вимірювання продуктивності праці.
- •Які існують групи факторів впливу на продуктивність праці? Розкрийте їх зміст.
- •Визначте сутність резервів підвищення продуктивності праці.
- •Наведіть класифікації резервів.
- •70Охарактеризуйте програми управління продуктивністю праці. Перелічіть етапи їх реалізації.
- •Визначте взаємозв’язок організації праці з іншими науками.
- •Від чого залежать результати колективної праці в сучасному виробництві?
- •72Від чого залежить вибір найбільш раціональних форм поділу праці?
- •Назвіть характерні ознаки та переваги колективних форм організації праці.
- •Чим обумовлена доцільність колективної праці?
- •Як кооперація праці в бригаді впливає на соціальний клімат у колективі?
- •Як виявляється можливість суміщення професій та визначаються найбільш раціональні форми суміщення?
- •У чому полягає економічна доцільність упровадження багатоверстатного обслуговування?
- •Що являє собою атестація та раціоналізація робочих місць та з якою метою їх провадять?
- •72Назвіть чотири групи функцій обслуговування робочого місця менеджера.
- •На яких показниках ґрунтується комплексна оцінка кожного робочого місця?
- •Для чого необхідна оцінка економічної ефективності заходів щодо вдосконалення організації праці?
- •Який ефект досягається завдяки цим заходам на підприємстві?
- •На яких принципах базується розрахунок економічної ефективності заходів щодо вдосконалення організації праці?
- •Назвіть основні показники економічної ефективності.
- •У результаті впровадження яких заходів можна одержати приріст продуктивності праці?
- •Що відносять до умовно-змінних витрат і до умовно-постійних витрат і як вони враховуються у визначенні ефективності?
- •Як визначається річний економічний ефект з урахуванням розподілу собівартості продукції на умовно-змінні й умовно-постійні витрати?
- •Охарактеризуйте відмінності між функціональним та процесним підходами.
- •Наведіть класифікацію процесів на підприємстві.
- •Визначте послідовність заходів для процесу раціоналізації.
- •Охарактеризуйте концепцію загального управління якістю tqm.
- •Назвіть основні форми подання трудового процесу.
- •Поясніть формулу для розрахунку часу тривалості завдання.
- •Для чого необхідно класифікувати затрати робочого часу?
- •Опишіть структуру технічно обґрунтованої норми часу на виконання виробничого завдання Нз.
- •36.Наведіть складники формули розрахунку часу на виготовлення одиниці продукції Тшт..
- •Дайте визначення розподіленого часу.
- •Охарактеризуйте заходи, спрямовані на скорочення непродуктивних затрат часу.
- •Визначте сутність тарифного нормування заробітної плати.
- •Охарактеризуйте елементи тарифних умов оплати праці.
- •Наведіть формули розрахунку середніх тарифних показників. Назвіть напрями використання результатів аналізу даних показників.
- •Визначте сутність, переваги та особливості використання різних підходів до проектування основної заробітної плати.
- •Назвіть спільні ознаки й відмінності тарифного нормування заробітної плати і процедури грейдування.
- •Яке з визначень системи оплати праці найбільшою мірою відповідає її сутності?
- •Визначте взаємозв’язок між системами і формами оплати праці.
- •Обґрунтуйте роль та значення планування й аналізу трудових показників.
- •Охарактеризуйте взаємозв’язок плану з праці з основними розділами тактичного плану підприємства.
- •Розкрийте сутність планування продуктивності праці за техніко-економічними чинниками.
- •Розкрийте методичні засади планування та аналізу трудомісткості виробничої програми.
- •Охарактеризуйте алгоритм планування та аналізу використання робочого часу.
- •Обґрунтуйте можливість використання окремих методів визначення непродуктивних затрат робочого часу залежно від видів елементів цих затрат.
- •10.Розкрийте методичні засади аналізу фонду заробітної плати.
- •10.Обґрунтуйте практичне значення розрахунку та аналізу показників середньої заробітної плати.
- •10.Назвіть та дайте коротку характеристику основних джерел інформації про зайнятість та трудові відносини.
- •Яке значення має державна статистична звітність підприємств із питань праці?
- •Що таке консалтинг і яке його значення в управлінні соціально-трудовими відносинами на підприємстві?
- •За якими напрямами можливий аутсорсинг кадрових процесів? Як він може вплинути на ефективність діяльності підприємства в соціально-трудовій сфері?
- •Охарактеризуйте суть, значення, напрями й етапи аудиту у сфері праці.
- •Назвіть основні цілі та завдання котролінгу персоналу.
Дайте визначення розподіленого часу.
З точки зору виробничого процесу доцільно розглядати дві основні групи класифікації резервів: робочого часу: основний час та втрати робочого часу (розподілений час).
Втрати робочого часу поділяються на явні та приховані. Явні втрати виникають в період порушення нормального ходу між функціонального або індивідуального робочого процесу і створюються за рахунок цілозмінних (організаційні простої, прогули, простої через погодні умови та інше) і внутрішньозмінних втрат (порушення трудової дисципліни, організаційні й випадкові простої).
Приховані втрати робочого часу виникають в будівельних процесах і називаються відхиленнями від прийнятої, розрахованої у відповідності з нормами технологією. Їх поява виникає в результаті не вдосконалення предметів чи засобів праці, при організації процесів, що не відповідають проектним рекомендаціям.
Явні й приховані втрати часу визначаються як непродуктивний або згідно з класифікацією мал. 1 як розподілений час.
Розподілений час розраховується за формулою
tv=ts+tp , де (1)
ts – об'єктивний розподілений час; tp – особистий розподілений час.
Об'єктивний розподілений час є сумою всіх перерв, які виникли через організаційні та технічні перешкоди та розраховується за формулою:
ts=ΣtMZ+ΣtMS, де (2)
ΣtMZ – сума всіх додаткових діяльностей
Охарактеризуйте заходи, спрямовані на скорочення непродуктивних затрат часу.
Вивчення конкретних причин втрат і непродуктивних витрат робочого часу дадуть можливість вжити необхідних заходів для їх усунення.
Аналі з трудомісткості продукції. Трудомісткість продукції — показник, що характеризує затрати робочого часу на виробництво одиниці або всього обсягу виготовленої продукції.
В економічному аналізі є два поняття трудомісткості. Питома трудомісткість — це загальні витрати людино-годин на продукцію (на один виріб, на одну тисячу гривень товарної продукції). Технологічна трудомісткість — це витрати нормованого робочого часу основних робітників-відрядників на виробництво продукції.
Інтенсивні фактори забезпечують зниження трудомісткості виготовлення продукції і відповідний рівень виконання норм виробітку. До них відносять: кваліфікаційний, професійний рівень робітників; технічну й енергетичну озброєність праці; механізацію та автоматизацію технологічних процесів за впровадження прогресивної техніки, технології, матеріалів; організацію нормування праці; застосування у виробництві комплектуючих виробів та покупних напівфабрикатів; поліпшення якості структури, асортименту продукції; удосконалення організації виробництва й управління.
У процесі економічного аналізу трудомісткості вивчається її динаміка, причини зміни її величини і вплив на продуктивність праці.
Заходи технологічні
• упровадження нової, удосконаленої технології виробництва
• застосування ефективних матеріалів і конструкцій
• підвищення рівня механізації виробництва
• збільшення ступеня використання наявного парку машин та механізмів
• оновлення парку, заміна морально і фіз застарілих машин новими
• провед планових ремонтів та перевірок наявного парку машин та механізмів
Заходи організаційні
♦ упровадження елементів концепції безперерв вдосконалення труд процесів;
♦ розробка та впровадження стандартизованих робочих процедур
♦ поширення серед персоналу актуальної інформації щодо рівня непродуктивних затрат на робочих місцях
♦ моніторинг фактичних трудових процесів щодо наявних резервів та відхилень від стандартизованих процедур
♦ залучення персоналу до пошуку резервів
♦ підготовка та підвищення кваліфікації робітників
♦ скорочення простоїв робітників
♦ поліпшення умов праці
♦ застосування принципу збагачення роботи (job enrichment) в організації праці
Заходи економічні
• розробка та впровадження справедливої та дієвої системи оплати праці
• Установлення чітких та зрозумілих критеріїв обчислення преміальних виплат та ознайомлення з ними працівників
• розробка бонусної системи за участь у заходах щодо вдосконалення та за підготовку пропозицій щодо вдосконалення фактичних організац-тех рішень
Заходи соціальні
♦ розробка та реалізація соціальної програми розвитку колективу
♦ активізація робітників та їх участь у системі вдосконалення підприємства
♦ скорочення плинності кадрів
♦ поліпшення психологічного клімату на підприємстві
Заходи профілактичні
• Проведення профілактики захворювань (щеплення, безпека праці)