- •Мета, завдання, об’єкт та предмет дисципліни "Економіка праці і соціально-трудові відносини"
- •Охарактеризуйте працю й соціально-трудові відносини як предмет наукового економічного дослідження.
- •3,Які основні причини соціалізації економічних наук, і передусім економіки праці?
- •4,Наведіть сучасне визначення праці. Обґрунтуйте його відмінності від трактування праці в межах фізичної та політичної економії.
- •5,Охарактеризуйте сутність складових процесу праці.
- •6,Інтелектуалізація праці: сутність, характерні риси, тенденції впливу на сферу соціально-трудових відносин.
- •Визначте вимоги до опису роботи згідно з міжнародною практикою та поширеними вітчизняними підходами.
- •Роль праці в розвитку людини та суспільства. Сутність гуманізації праці.
- •4Розкрийте сутність сучасного підходу до управління працею.
- •Поясніть, в який спосіб розв’язуються завдання управління працею в організації (на підприємстві)?
- •4Чому соціально-трудові відносини вважаються ключовою компонентою всієї системи відносин у суспільстві?
- •Дайте розгорнуте визначення соціально-трудових відносин.
- •Що об’єднує соціально-трудову сферу і соціально-трудові відносини?
- •Охарактеризуйте основні складові системи соціально-трудових відносин.
- •Дайте визначення понять «роботодавець», «найманий працівник», посилаючись на чинні законодавчі акти України.
- •Чому держава вважається особливою стороною соціально-трудових відносин?
- •У чому виявляється і чим обумовлюється трансформація ролі держави у соціально-трудовій сфері?
- •Як ви розумієте взаємозв’язок між глобалізацією економіки і зміною в структурі, змісті та якості досконалості соціально-трудових відносин?
- •8,Як взаємодіють між собою інститути соціальної політики і соціально-трудових відносин?
- •Наведіть ознаки, за якими класифікуються наявні методи регулювання відносин у сфері праці.
- •Назвіть параметри, за якими відрізняються нормативно-правові акти, що регулюють соціально-трудові відносини.
- •Назвіть джерела міжнародного нормативно-правового регулювання відносин у сфері праці.
- •Наведіть Конвенції і рекомендації Міжнародної організації праці в системі регулювання соціально-трудових відносин.
- •Охарактеризуйте вплив міжнародних правових норм на національне законодавство в галузі праці і соціально-трудових відносин.
- •Розкрийте поняття «соціальне партнерство» у широкому і вузькому його трактуванні.
- •Визначте сутність і зміст соц партнерства.
- •Охарактеризуйте соціальне партнерство як особливий тип соціально-трудових відносин.
- •Охарактеризуйте основні форми соціального партнерства.
- •Назвіть принципи соціального партнерства.
- •Охарактеризуйте систему і механізми соціального партнерства.
- •Наведіть визначальні умови для становлення соціального партнерства як сучасного типу соціально-трудових відносин.
- •Які існують моделі соціального партнерства?
- •Визначте причини труднощів розвитку соціального партнерства на сучасному етапі.
- •Окресліть місце профспілок у системі соціального партнерства.
- •Що таке колективний договір, між ким і на якому рівні він укладається і який його зміст?
- •Охарактеризуйте природу виробничої демократії ті її роль у розвитку соціально-трудових відносин.
- •Назвіть тенденції розвитку соціального партнерства на прикладі країн Європейського Союзу.
- •Який товар продається на ринку праці? у чому полягають його особливості?
- •Чим відрізняються зовнішній та внутрішній ринки праці? Як вони взаємодіють? Чи може окреме підприємство незалежно встановлювати ціну праці на внутрішньому ринку праці?
- •Розкрийте принципи дії механізму функціонування ринку праці.
- •Розкрийте роль трудової мобільності у формуванні попиту і пропонування на ринку праці та в перерозподілі праці в економіці.
- •Визначте соціально-економічний зміст зайнятості населення. Назвіть основні види суспільно корисної діяльності.
- •У чому полягає принцип вільно вибраної зайнятості? Чим ризикує людина, яка свідомо вибирає незайнятість?
- •Існує пряма залежність між розміром допомоги з безробіття та його тривалістю. Які висновки можна зробити з цього? Аргументуючи відповідь, ураховуйте соціальні наслідки безробіття.
- •Поясніть сутність гістерезису безробіття, зважаючи на його об’єктивні та суб’єктивні причини.
- •Перелічіть поняття, що їх використовують економічні науки для характеристики людських ресурсів.
- •У чому полягає специфіка людських ресурсів порівняно з іншими чинниками економічного розвитку?
- •Які категорії населення відносять до зайнятих, безробітних, економічно активних, економічно неактивних?
- •Дайте визначення відтворення населення і назвіть види руху населення, які обумовлюють відтворення.
- •Охарактеризуйте відмінності між різними типами і режимами відтворення населення.
- •Визначте взаємозв’язок між відтворенням населення та відтворенням ресурсів для праці.
- •Дайте визначення трудового потенціалу. З яких елементів він складається?
- •Назвіть основні напрями розвитку і збереження трудового потенціалу України.
- •Чим, на вашу думку, викликаний розвиток теорії людського капіталу? Визначте це поняття.
- •Дайте порівняльну характеристику фізичного і людського капіталу.
- •Поясніть зростання значення людського капіталу для економічного і соціального розвитку.
- •Охарактеризуйте основні види інвестицій у людський капітал.
- •У чому полягає значення та специфіка інвестицій у людський капітал? Для чого потрібно оцінювати ефективність інвестицій у людський капітал?
- •Назвіть методи визначення ефективності інвестування в людський капітал.
- •Про що свідчить внутрішня норма віддачі? Поясність популярність цього показника в економічному аналізі інвестицій.
- •Охарактеризуйте значення теорії людського капіталу для сучасного соціально-економічного розвитку.
- •Чим пояснюється актуальність вивчення проблем якості трудового життя в курсі «Економіка праці та соціально-трудові відносини»?
- •Чому якість трудового життя є критерієм оцінки соціально-трудових відносин?
- •Назвіть основні проблеми забезпечення високої якості трудового життя в Україні
- •Охарактеризуйте якість трудового життя як чинник людського розвитку й ек зростання.
- •Наведіть основні положення концепції гідної праці. Перелічіть показники, якими оцін гідна праця.
- •Які положення концепції гідної праці найактуальніші для України?
- •Назвіть основні напрями забезпечення високої якості трудового життя в Україні.
- •Розкрийте сутність та назвіть складові важкості і напруженості праці. Визначте їх спільні риси та відмінності.
- •Наведіть ознаки та охарактеризуйте групи складності праці. Поясніть, як складність праці пов’язана з її напруженістю.
- •Розкрийте сутність методів оцінювання складності праці. Які обмеження існують у використанні кожного з методів вимірювання складності праці?
- •Розкрийте сутність інтенсивності праці та поясніть практичне значення окремих її видів.
- •У чому виявляється взаємозв’язок інтенсивності праці з іншими економічними показниками? з якою метою провадиться дослідження цього взаємозв’язку?
- •Які показники та методи використовуються для вимірювання інтенсивності праці? Охарактеризуйте їх переваги і недоліки.
- •Який, на Вашу думку, метод вимірювання інтенсивності праці є найбільш точним? Відповідь обґрунтуйте.
- •Наведіть характеристику підходів у визначенні сутності та рівня якості праці.
- •63Розмежуйте складові якості процесу та результату праці. Які з них найчастіше визначаються на практиці?
- •65Розкрийте концептуальні підходи та методичні аспекти визначення ефективності праці.
- •66Дайте визначення продуктивності праці.
- •Назвіть підходи щодо визначення місця продуктивності праці в системі управління підприємством.
- •Визначте відмінності між поняттями «продукт», «ефект» і «результат».
- •У чому полягає значення продуктивності праці на різних рівнях?
- •Охарактеризуйте основні соціально-економічні результати ефективного управління продуктивністю праці.
- •3Назвіть класифікації методів вимірювання продуктивності праці.
- •Які існують групи факторів впливу на продуктивність праці? Розкрийте їх зміст.
- •Визначте сутність резервів підвищення продуктивності праці.
- •Наведіть класифікації резервів.
- •70Охарактеризуйте програми управління продуктивністю праці. Перелічіть етапи їх реалізації.
- •Визначте взаємозв’язок організації праці з іншими науками.
- •Від чого залежать результати колективної праці в сучасному виробництві?
- •72Від чого залежить вибір найбільш раціональних форм поділу праці?
- •Назвіть характерні ознаки та переваги колективних форм організації праці.
- •Чим обумовлена доцільність колективної праці?
- •Як кооперація праці в бригаді впливає на соціальний клімат у колективі?
- •Як виявляється можливість суміщення професій та визначаються найбільш раціональні форми суміщення?
- •У чому полягає економічна доцільність упровадження багатоверстатного обслуговування?
- •Що являє собою атестація та раціоналізація робочих місць та з якою метою їх провадять?
- •72Назвіть чотири групи функцій обслуговування робочого місця менеджера.
- •На яких показниках ґрунтується комплексна оцінка кожного робочого місця?
- •Для чого необхідна оцінка економічної ефективності заходів щодо вдосконалення організації праці?
- •Який ефект досягається завдяки цим заходам на підприємстві?
- •На яких принципах базується розрахунок економічної ефективності заходів щодо вдосконалення організації праці?
- •Назвіть основні показники економічної ефективності.
- •У результаті впровадження яких заходів можна одержати приріст продуктивності праці?
- •Що відносять до умовно-змінних витрат і до умовно-постійних витрат і як вони враховуються у визначенні ефективності?
- •Як визначається річний економічний ефект з урахуванням розподілу собівартості продукції на умовно-змінні й умовно-постійні витрати?
- •Охарактеризуйте відмінності між функціональним та процесним підходами.
- •Наведіть класифікацію процесів на підприємстві.
- •Визначте послідовність заходів для процесу раціоналізації.
- •Охарактеризуйте концепцію загального управління якістю tqm.
- •Назвіть основні форми подання трудового процесу.
- •Поясніть формулу для розрахунку часу тривалості завдання.
- •Для чого необхідно класифікувати затрати робочого часу?
- •Опишіть структуру технічно обґрунтованої норми часу на виконання виробничого завдання Нз.
- •36.Наведіть складники формули розрахунку часу на виготовлення одиниці продукції Тшт..
- •Дайте визначення розподіленого часу.
- •Охарактеризуйте заходи, спрямовані на скорочення непродуктивних затрат часу.
- •Визначте сутність тарифного нормування заробітної плати.
- •Охарактеризуйте елементи тарифних умов оплати праці.
- •Наведіть формули розрахунку середніх тарифних показників. Назвіть напрями використання результатів аналізу даних показників.
- •Визначте сутність, переваги та особливості використання різних підходів до проектування основної заробітної плати.
- •Назвіть спільні ознаки й відмінності тарифного нормування заробітної плати і процедури грейдування.
- •Яке з визначень системи оплати праці найбільшою мірою відповідає її сутності?
- •Визначте взаємозв’язок між системами і формами оплати праці.
- •Обґрунтуйте роль та значення планування й аналізу трудових показників.
- •Охарактеризуйте взаємозв’язок плану з праці з основними розділами тактичного плану підприємства.
- •Розкрийте сутність планування продуктивності праці за техніко-економічними чинниками.
- •Розкрийте методичні засади планування та аналізу трудомісткості виробничої програми.
- •Охарактеризуйте алгоритм планування та аналізу використання робочого часу.
- •Обґрунтуйте можливість використання окремих методів визначення непродуктивних затрат робочого часу залежно від видів елементів цих затрат.
- •10.Розкрийте методичні засади аналізу фонду заробітної плати.
- •10.Обґрунтуйте практичне значення розрахунку та аналізу показників середньої заробітної плати.
- •10.Назвіть та дайте коротку характеристику основних джерел інформації про зайнятість та трудові відносини.
- •Яке значення має державна статистична звітність підприємств із питань праці?
- •Що таке консалтинг і яке його значення в управлінні соціально-трудовими відносинами на підприємстві?
- •За якими напрямами можливий аутсорсинг кадрових процесів? Як він може вплинути на ефективність діяльності підприємства в соціально-трудовій сфері?
- •Охарактеризуйте суть, значення, напрями й етапи аудиту у сфері праці.
- •Назвіть основні цілі та завдання котролінгу персоналу.
У чому виявляється взаємозв’язок інтенсивності праці з іншими економічними показниками? з якою метою провадиться дослідження цього взаємозв’язку?
Інтенсивність праці має чіткий взаємозв’язок і справляє безпосередній вплив
на такі найважливіші економічні показники, як продуктивність праці, обсяг
виробництва, якість продукції, собівартість одиниці продукції та ін.
Співвідношення між досягнутим рівнем продуктивності праці і ступенем його
інтенсивності — об’єктивна величина, хоч динаміка цих показників під дією еко-
номічних, соціальних або інших причин може бути різноспрямованою.
У продуктивності праці відбивається складна взаємодія трьох головних ком-
понентів, з яких складається трудовий процес: предмета праці, засобів праці та
Між рівнем інтенсивності праці та кількістю продукції (обсягом послуг) іс-
нує пряма залежність, тобто в разі збільшення інтенсивності або затрат праці
кількість продукції (обсяг послуг) також збільшується. Проте зростання інтен-
сивності праці понад нормальний рівень, особливо в довгостроковому періоді,
призведе до зниження темпів зростання обсягу випуску з причини психофізі-
ологічних обмежень організму людини.
Взаємозв’язок інтенсивності праці та собівартості одиниці продукції виявля-
ється в таких закономірностях: після збільшення фактичної інтенсивності в ме-
жах її нормального рівня собівартість знижується, оскільки зростає продуктив-
ність праці. При цьому досягається певний економічний ефект завдяки
економії на умовно-постійних витратах або завдяки економії чисельності зайня-
тих. Водночас, незважаючи на зростання інтенсивності праці, а значить, і затрат
праці, рівень заробітної плати залишається без змін.
Інтенсивність праці має відмінності порівняно з важкістю праці: категорія
інтенсивності пов’язана з продуктивністю і є її фактором, а важкість праці
пов’язана з відтворенням робочої сили і характеризує міру впливу всієї сукуп-
ності елементів умов праці на функціональний стан та здоров’я організму лю-
дини. Кількіс відмінність між інтенсивн та важкістю праці полягає в тому, що важкість праці визнач всіма затратами роб сили — і виробнич, і невиробнич, тоді як інтенсив праці — тільки виробнич, що реаліз в корисн результаті праці.
Інтенсивність і напруженість праці відрізняються кількісно та за якісними па-
раметрами. У кількісному аспекті інтенсивність завжди менша від напруженості,
оскільки в реальних умовах використання робочої сили відбуваються її втрати.
В якісному аспекті їх різниця значна, оскільки інтенсивність та напруженість
зумовлені різними факторами та мають різне економічне значення. Зокрема, у се-
редніх умовах праці динаміка інтенсивності відповідатиме змінам працездатності
та продуктивності праці, оскільки незмінними залишатимуться технічна оснаще-
ність праці та кваліфікація працівників.
Які показники та методи використовуються для вимірювання інтенсивності праці? Охарактеризуйте їх переваги і недоліки.
Методи оцінювання інтенсивності праці.
Усі методи оцінювання інтенсивності праці можна об’єднати в три групи,
кожна з яких охоплює тільки один вид методів, що базуються на психофізіоло-
гічних або конкретно-соціальних дослідженнях, або на дослідженнях роботи й
оцінюванні результатів.
З-поміж м е т о д і в п е р ш о ї г р у п и найбільш поширеним є калори-
метричний. Його перевагою є те, що він дозволяє визначити межі мінімальних
і максимальних затрат праці в певних організаційно-технічних умовах вироб-
ництва. Однак результати, одержані цим методом, відображають не тільки ви-
робничі, але й невиробничі витрати. Крім того, значні неточності він допускає у
вимірюванні інтенсивності праці у працівників, що виконують трудові процеси
з найпростішими трудовими рухами без зусиль або зі значною питомою вагою
статичного навантаження і нервово-розумових елементів. Низьку точність ви-
мірювання дає використання спеціальної таблиці, де значення енергозатрат вка-
зують для професій (спеціальностей) працівників чи видів робіт за сферами
економічної діяльності.
Часто для оцінювання інтенсивності праці застосовуються методи, розроблені
психофізіологами для оцінювання втоми і працездатності. Варто зазначити, що різ-
ні методики, характеризуючи той самий трудовий процес за той самий час, дають
різні результати, тому говорити про міру втоми і тим більше про інтенсивність
праці за результатами використання таких методів дуже важко. При цьому, як і ка-
лориметричний метод, результати обстеження за їх допомогою відображають як
доцільні і виробничі, так і недоцільні і невиробничі затрати енергії, що призводить
до грубих помилок у вимірюванні інтенсивності праці.
Поряд з методами, що базуються на психофізіологічних дослідженнях, інтен-
сивність праці оцінюється і методами, в основу яких покладено конкретні
соціальні дослідження чи дослідження суб’єктивного стану працівників.
Сутність таких методів полягає в одержанні інформації про втому і працездат-
ність виконавців за допомогою їх опитування. Існує багато методик одержання
такої інформації. Найбільш популярними з них є методики, розроблені Г. М. Чер-
кaсовим1, а також авторським колективом НДІ праці2.
Г. М. Черкасов пропонує для оцінювання інтенсивності праці використову-
вати загальний коефіцієнт важкості праці (ЗКВ) і коефіцієнт відновлення праце-
здатності (КВП). Перший визначається відношенням різниці між кількістю втом-
лених і невтомлених працівників до кількості працівників усієї сукупності.
Другий розраховується як відношення різниці між чисельністю працівників, які
прийшли на роботу невтомленими й помірно втомленими, і чисельністю пра-
цівників, які пішли з роботи в попередній день помірно втомленими і невтом-
леними, до чисельності працівників всієї сукупності. Відношення першого кое-
фіцієнта до другого визначають значення третього, за яким характеризують
інтенсивність праці.
Дані методи мають і суттєві недоліки:
дають ефект тільки за умови оцінювання інтенсивності праці великих ко-
лективів;
характеризують більшою мірою напруженість споживання робочої сили,
ніж рівень інтенсивності праці;
не замінюють фізіологічних досліджень у вивченні втоми й працездатності;
не дають оцінки величини можливих резервів у разі нормалізації інтенсив-
ності праці.
Через ці недоліки дані методи рекомендується використовувати разом з іншими.
Крім розглянутих широко використовуються методи, що базуються на до-
слідженнях роботи й оцінюванні її результатів. До них належать: виробіток
продукції за певну одиницю часу, темп і обсяг роботи, коефіцієнт використання
робочого часу і низка інших економічних показників. Виробіток продукції в на-
туральному вимірі найбільш точно характеризує динаміку інтенсивності праці.
З метою одержання її характеристики протягом робочої зміни будується крива
виробітку. Побудова здійснюється за обсягом продукції в натуральному вимірі,
яка випускається зазвичай за кожний час чи кожні півгодини. Аналізуючи таку
криву, можна дізнатися, вища чи нижча була інтенсивність праці в кожний мо-
мент часу порівняно з початком зміни. Однак показник виробітку не можна ви-
користати для характеристики динаміки інтенсивності праці на робочих місцях,
де змінюються умови виробництва і випускається різнорідна продукція.
Ще одним методом оцінювання інтенсивності праці, що належить до методів
дослідження робіт і оцінювання їх результатів, є метод, в основу якого покладено
використання мікроелементних нормативів1. Інтенсивність, тобто кількість праці,
продуктивно затрачена в одиницю часу, перебуває в прямій залежності від кількос-
ті трудових рухів, яка, своєю чергою, залежить від їх виду, зусиль, точності вико-
нуваної роботи, відстані переміщування робочих органів, а також інтелектуального
завантаження виконавця. Кількість трудових рухів, зважаючи на вплив переліче-
них факторів, можна оцінити робочим часом через переведення їх за допомогою
мінімальної одиниці затрат часу на найпростіший рух.
Інтенсивність за цим методом визначається за формулою
Ін=К/Т
де Іп — інтенсивність праці приведених рухів;
К — кількість приведених рухів за певний робочий час;
Т — робочий час, год, хв чи с.