Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
ИЗЛ 3 курс.doc
Скачиваний:
3
Добавлен:
29.04.2019
Размер:
254.46 Кб
Скачать

II. Факультативная программа

Защита рефератов – 1-5 баллов (объем реферата до 10 стр.)

1. Швабская группа романтиков. Творчество Уланда и Гауффа.

2. Польский романтизм. Творчество А Мицкевича.

3. Художественное своеобразие сборника Г. Гейне «Книга песен».

4. Тема природы в лирике Ф. Гельдерлина.

5. Романтизм Дж. Ф. Купера.

6. «Песни невинности» и «Песни опыта» У. Блейка как художественное единство.

III. Программа бонусов

Посещение лекций и семинарских (практических занятий)

Грамотность, аккуратность оформления контрольных работ и рефератов

Выполнение творческих заданий

По темам семинарских заданий

Модуль 2. История зарубежной литературы XIX века (реализм): і. Основная программа

Участие в работе семинаров – 1-5 баллов

1. О. Бальзак «Гобсек».

2. Ч. Диккенс «Дэвид Копперфильд»

3. Г. Флобер «Госпожа Бовари».

Выполнение контрольных работ – 1-5 баллов

1. У. Теккерей «Ярмарка тщеславия».

2. Ф. Стендаль «Красное и черное».

3. П. Мериме «Кармен».

4. Герои и произведения.

Чтение художественных текстов – 1-3 балла

См. список литературы.

Составление тезисного плана первоисточников – 1-3 балла

1. Ф. Стендаль «Расин и Шекспир».

2. О. де Бальзак «Предисловие к „Человеческой комедии”».

3. О. де Бальзак «Этюд о Бейле».

II. Факультативная программа

Защита рефератов – 1-5 баллов (объем реферата до 10 стр.)

1. Стиль, композиция, жанровое своеобразие поэмы Г. Гейне «Германия. Зимняя сказка».

2. Творчество прерафаэлитов.

3. Становление реализма в литературе США.

4. Образ Мэгги Талливер в романе Дж. Элиот «Мельница на Флоссе».

5. Художественное своеобразие новеллы Г. Флобера «Простое сердце».

6. Провинция в изображении О. де Бальзака и Э. Гаскелл.

III. ПРОГРАММА БОНУСОВ

Посещение лекций и семинарских (практических занятий)

Грамотность, аккуратность оформления контрольных работ и рефератов

Выполнение творческих заданий

По темам семинарских заданий

ТЕМА 1

Романтическая поэтика новеллы-сказки

Э.Т.А. Гофмана «Крошка Цахес»

Вопросы для обсуждения:

  1. Понятия «романтической иронии», «двоемирия», «гротеска» в немецком романтизме.

  2. Формы воплощения романтического двоемирия в новелле-сказке Гофмана. Способы раскрытия каждого мира (символика звуков, запахов, цвета).

  3. Образ Цахеса как воплощение романтического гротеска.

  4. Образ Бальтазара как романтического героя.

  5. Проблематика новеллы-сказки.

Литература для конспектирования:

  1. Шлегель Ф. Фрагменты // Зарубежная литература XIX века: Романтизм: Хрестоматия историко-литературных материалов. – М., 1990.

  2. Гофман Э.Т.А. Жак Калло // Зарубежная литература XIX века: Романтизм: Хрестоматия историко-литературных материалов. – М., 1990.

Литература:

  1. Бабенко К. Всевластный Альраун // Зарубіжна література в навчальних закладах. – 2002. – № 1. – С. 24-27.

  2. Берковский Н. Романтизм в Германии. – Л., 1973.

  3. Гофман Э.Т.А. Жизнь и творчество. Письма, высказывания, документы. – М., 1987.

  4. Миримский И. Эрнст Теодор Амадей Гофман // Гофман Э.Т.А. Житейские воззрения кота Мурра. Повести и рассказы. – М., 1967. – Серия БВЛ.

  5. Родина Т. Сказка Гофмана «Крошка Цахес» (некоторые особенности поэтики) // Зарубежная литература XIX века: Практикум. – М., 2002.

  6. Храповицкая Г. Э.Т.А. Гофман // Храповицкая Г., Коровин А. История зарубежной литературы: Западноевропейский и американский романтизм: Учебник. – М., 2002.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]