Ecosystems and Energy

Task 1. Translate the following text in the written form

Life on the Ocean Floor

It is known that in 1974 scientists exploring the floor of the Pacific Ocean in the deep-sea submersible Alvin made a great discovery.

They were exploring west of the Galapagos Islands at a depth of about 2700 meters. The water which is usually between З С and 5° C, was getting warmer.

Here, as in several other places, fissures or cracks open in the ocean floor. Water seeps into the rocks, becomes surepheated and picks up minerals as it rises. Finally, the water shoots up through volcanic vents in the ocean floor; and this water is hot, about 300°C. Hydrothermal vents represent a major ore-forming process, possibly an important new source of such minerals as sulfide ores rich in zinc, copper, and iron.

Scientists are said to surprise: near the vents were dense colonies of exotic life forms. Among them are new species of giant tube worms, huge clams, and eyeless colorless crabs. Immediately the question arose: what is the energy source for these organisms?

As the water moves away from the vent, it cools. In these waters scientists are reported to find unusual chemosynthetic bacteria called Archaea. The Archaea have been discovered to be a major group of organisms, on a parallel with bacteria and multicellular life forms. Chemosynthetic bacteria are able to absorb chemicals, in this case hydrogen sulfide carried up from under the earth's crust by water flowing from the vents. The chemosynthetic bacteria are believed to use the energy in the hydrogen sulfide, carbon dioxide, and oxygen rather than the energy in sunlight, to build up organic molecules such as glucose. These bacteria become the food source, or source of energy, for the tube worms, clams, crabs, and other organisms.

These organisms make up an extraordinary ecosystem. The ecosystem consists of communities of organisms and abiotic factors. We know the abiotic factors to be water, hydrogen sulfide, dissolved minerals and gases in the water, and temperature. The producers prove to be not green plants, as in land and other water ecosystems, but chemosynthetic bacteria. This ecosystem depends on heat energy from deep within Earth: it does not depend on energy from sunlight.

(1811 symbols)

Экосистемы и энергия

1. Переведите следующий текст в письменной форме

Жизнь на дне океана.

Известно, что в 1974 ученые, исследовавшие дно Тихого океана на глубоководном исследовательском аппарате «Элвин», совершили великое открытие.

Они исследовали западную часть Галапагосских островов на глубине приблизительно 2700 метров. Вода, температура которой обычно составляла около 3 ° - 5 ° C, становилась более теплой.

Здесь, как в некоторых других районах, океаническое дно имеет трещины и разломы. Вода просачивается в скалы, сильно нагревается и вследствие нагрева поднимается, унося за собой минеральные вещества. Наконец, вода выстреливает из вулканических отверстий океанического дна, нагретая до 300°C. Гидротермальные каналы осуществляют главный формирующий руду процесс, возможно, это важный новый источник полезных ископаемых, таких как сульфидная руда, богатая цинком, медью и железом.

Говорят, ученые были очень удивлены, обнаружив вблизи океанических разломов густонаселенные колонии экзотических форм жизни. Среди них новые разновидности гигантских трубчатых червей, огромных моллюсков, и слепых бесцветных крабов. Незамедлительно возник вопрос: что же является источником энергии для этих организмов?

Поскольку вода покидает океанические каналы, она охлаждается. Как сообщают, этих водах ученые, обнаружили необычные хемосинтетические бактерии называемые "Архаеа".Как обнаружилось, "Архаеа", является главной группой организмов, схожей с бактериями и многоклеточными формами жизни. Хемосинтетические бактерии в состоянии поглотить химикаты, а в данном случае водородный сульфид, извергающийся из-под коры земли, подхваченный водой выходит из океанических разломов. Хемосинтетическая бактерия, как полагают, скорее использует энергию водородного сульфида, углекислого газа и кислорода, чем энергию солнечном света, создавая органические молекулы, такие как глюкоза. Эти бактерии становятся источником пищи, или источником энергии, для трубчатых червей, моллюсков, крабов, и других организмов.

Эти организмы образуют экстраординарную экосистему. Экосистема состоит из сообществ организмов и абиотических факторов. Нам известны такие абиотические факторы как вода, водородный сульфид, растворенные полезные ископаемые и газы в воде, а также температура. Производителями являются не зеленые растения, как на земле и других водных экосистемах, а хемосинтетические бактерии. Эта экосистема зависит от энергии высокой температуры недр Земли, никак не завися от энергии от солнечного света.

Task 2. Translate the sentences with Complex Subject in the written form

2. Переведите предложения, в письменной форме используя оборот Complex Subject.

1. For a long time the atom was thought to be invisible. Долгое время считалось что атом - невидим.

2. The Earth is known to be the only planet where life exists. Земля, как известно, является единственной планетой, где есть жизнь.

3. Environmental protection is supposed to require the joint efforts of governments, public organizations, and individual members of society. Защита окружающей среды, как предполагается, требует объединенных усилий правительств, общественных организаций и отдельных членов общества.

4. Acid rains were announced to be a global phenomenon. Кислотные дожди как объявили, являются глобальным явлением.

5. Like materials such as water and nitrogen, carbon is found to cycle through ecosystems. Так же как вода и азот, углерод, как обнаружилось, циркулирует в экосистеме.

6. He was said to be one of the most promising nuclear physicists. Поговаривали, что он один из самых многообещающих ядерных физиков.

7. The water seems to be boiling. Кажется, вода кипит.

8. The Sun is known to represent a mass of compressed gases. Как известно, солнце представляет собой массу сжатых газов.

9. The article "Problems with solutions to pollution" is sure to appear in the next issue of the journal. Статья "Проблемы и решения загрязнения" несомненно, появиться в следующем выпуске журнала

10. Your researches are believed to have developed photographic material sensitive to ultraviolet radiation. Ваши исследования, как полагают, поспособствовали развитию фотоматериала, чувствительному к ультрафиолетовому излучению.

Task 3. Translate the sentences with Infinitive "For" construction in the written Form