
- •Образование Древнерусского государства
- •Норманнская проблема
- •Основные проблемы социально-экономической истории Древней Руси
- •Государственность Древней Руси
- •Монголо-татарская зависимость и ее последствия
- •Предпосылки объединения русских земель. Возвышение Москвы
- •Основные этапы объединения
- •Исторические корни и особенности российского самодержавия
- •Царская власть и сословно-представительные учреждения
- •Модернизации в XVIII веке т.А. Беляева
- •Россия в контексте европейской внешней политики
- •Экономическое и политическое развитие России
- •Характер территориального расширения Российского государства
- •Формирование территории Российской империи
- •Национальная политика в России
- •Российская империя: выбор пути
- •Правление Александра I : борьба либеральной и консервативной тенденций
- •Правление Николая I : политика консерватизма
- •Правление Александра II: время преобразований
- •Правление Александра III: время контрреформ
- •Предпосылки принятия христианства.
- •Крещение Руси
- •Период Киевской митрополии.
- •Период автокефалии
- •Период первого патриаршества
- •Синодальный период
- •Консервативно-монархическое движение
- •Декабристы
- •Либерализм в России
- •Революционные течения
- •Распространение марксизма в России
- •Промышленность
- •Сельское хозяйство
- •Лекция 10. Социально-политическое развитие россии в конце XIX - начале XX веков
- •Особенности социально-политического строя России
- •Формирование политических партий. Революция 1905 - 1907 гг.
- •Политическая система”
- •Лекция 11. Россия в первой мировой войне. Победа февральской революции. 1914 - 1917 гг.
- •Причины
- •I Мировой войны
- •Россия в I мировой войне
- •Периодизация войны
- •Февральская революция и свержение самодержавия
- •Общественно-политическая обстановка в стране после Февральской революции
- •Политические партии и политическая борьба в феврале - октябре 1917 г.
- •Гражданская война
- •Новая экономическая политика
- •Сталинский вариант модернизации страны. Курс на построение социализма
- •Послевоенное развитие ссср
- •Причины и характер Второй мировой войны
- •Начало войны в Европе.
- •Великая Отечественная война
- •Антигитлеровская коалиция
- •Лекция 15. Ссср в 1950-е - 60-е годы. Реформы н.С. Хрущева
- •Реформирование экономики
- •Преобразования в социальной сфере
- •Процесс десталинизации
- •Внешняя политика
- •Кризис хрущевских реформ
- •Политический курс л.И. Брежнева
- •Экономические проблемы
- •Социальные проблемы
- •Политическая система
- •Внешняя политика
- •Т.А. Лебединская
- •Внутренняя политика России: трудности и противоречия
- •Внешняя политика
- •Министерство образования российской федерации Вологодский государственный технический университет лекции по истории россии
- •Вологда
- •Оформление обложки: л.Ю. Анисимов
Преобразования в социальной сфере
Правительство Хрущева проводило
активную социальную политику. Уже в
первой половине 50-х годов были приняты
многочисленные меры по улучшению условий
жизни населения. В оплате труда городского
населения была усилена роль денежной
заработной платы в общем объеме реальных
доходов, а в деревне были увеличены
выплаты по трудодням и снижены налоги
на приусадебное хозяйство. Заработная
плата в госсекторе была повышена на
35%, удвоен размер пенсий и снижен
пенсионный возраст, продолжительность
рабочей недели сокращена с 48 до 36 часов.
В 1964 г. право на пенсию впервые получили
и колхозники, но они все еще не имели
паспортов. Рост заработной платы привел
к повышению жизненного уровня и
потребления товаров. Особенно заметно
возрос товарооборот на селе.
Были увеличены пособия и выплаты по социальному страхованию, продолжительность минимального отпуска стала составлять не менее двух недель, на два часа сокращен рабочий день в предвыходные и предпраздничные дни, увеличена продолжительность отпусков женщинам по беременности и родам, установлен шестичасовой рабочий день для подростков 15 - 16 лет, проведены другие аналогичные преобразования.
Большое внимание уделялось подготовке специалистов с высшим и средним специальным образованием. Так была отменена плата за обучение в них. В 1958 г. было введено обязательное восьмилетнее образование. Общее количество специалистов с высшим и средним специальным образованием, занятых в народном хозяйстве страны, уже к концу 1958 г. составило около 7,5 миллионов - в 39 раз больше, чем в 1913 г.
Широкое развитие получило жилищное строительство: в 1955 - 1964 гг. городской жилой фонд страны вырос на 80%, что позволило на некоторое время снизить остроту жилищной проблемы.
Негативные последствия непродуманного реформирования появились в социальной сфере в начале 1960-х годов. Так, в результате внезапного повышения цен на продукты животноводства в 1962 г. произошли волнения рабочих в ряде городов страны. Наиболее трагический характер они приняли в Новочеркасске, где при разгроме войсками семитысячной демонстрации рабочих погибли десятки человек.
Процесс десталинизации
Шагом к гражданскому миру в стране
стала проведенная весной 1953 г. частичная
реабилитация жертв сталинского террора:
осужденных по так называемым "делам”
(“врачей", "ленинградскому”,
“мингрельскому”). В апреле 1954 г. была
проведена крупная реорганизация в
органах государственной безопасности.
Были упразднены внесудебные органы,
восстановлен в правах и усилен прокурорский
надзор и т.д. В апреле 1956 г. были отменены
антирабочие законы довоенного времени.
В 1956 - 1957 гг. были сняты политические
обвинения с репрессированных народов,
восстановлена их государственность
(кроме немцев Поволжья и крымских татар).
К 1956 г. было освобождено из лагерей и
реабилитировано посмертно около 16 тыс.
человек
Задачу массовой политической реабилитации жертв сталинских репрессий взял на себя на XX съезде КПСС (февраль 1956 г.) Н.С. Хрущев. Роль ХХ съезда в демократизации жизни государства чрезвычайно важна, он стал во многом поворотным пунктом в истории нашей страны, хотя далеко не все связанные с ним надежды впоследствии претворились в конкретные дела.
Центральное место на съезде занял доклад Хрущева "О культе личности и его последствиях". Доклад , конечно, не выдерживает критики с точки зрения теоретической глубины в анализе такого явления как сталинизм, однако можно ли было в тех условиях сделать большее? В нем был подвергнут критике Сталин за "деформации социализма", осужден массовый террор, нарушения внутрипартийной демократии, объяснявшиеся особенностями послереволюционной ситуации и личными качествами И.В. Сталина. Тем самым не были выявлены социальные и политические корни культа личности, его органическая связь с самой системой, созданной в стране. При этом выдвигалась лишь задача “восстановления ленинских норм” в деятельности партии и государства.
Однако значение критики культа личности Сталина трудно переоценить. Прекратился массовый террор, началась массовая реабилитация жертв сталинских репрессий. В результате уже к концу лета 1956 г. из ссылки и лагерей были освобождены несколько миллионов человек. Был дан толчок процессу обновления общества, положено начало развенчанию социальных мифов сталинизма, освобождению общественного сознания от идеологических догм и стереотипов, ослаблению тотального контроля властей над духовной жизнью людей.
В то же время Хрущев оказался перед сложным противоречием. Нельзя было допустить, чтобы критика культа личности Сталина переросла в критическое переосмысление самой общественно-политической системы, на основе которой возникло это чудовищное явление. Именно поэтому разоблачения сталинизма носили ограниченный и даже конъюнктурный характер - они были призваны укрепить и обеспечить процветание существующей системы. В конечном счете это привело к тому, что подлинно научный анализ деформаций общества, порожденных сталинизмом, задержался на десятилетия.
Те силы, которые считали демократизацию и десталинизацию ошибочными шагами, усилили сопротивление Хрущеву. В июне 1957 г. на заседании президиума ЦК КПСС была предпринята попытка сместить его. Однако Хрущев пошел на беспрецедентный шаг, обратившись непосредственно к пленуму ЦК КПСС, основу которого составляло среднее звено партийной номенклатуры, не желавшее возвращаться в прошлое. Участники оппозиции потерпели поражение, ее лидеры - Маленков, Молотов, Каганович - были выведены из центральных органов партии, что определило конец их политической и государственной карьеры. Хрущев получил возможность продолжать реформаторскую деятельность. С другой стороны, в состав оппозиции входили опытные политики, видевшие ошибки и реальные промахи Хрущева. К тому же, Хрущев, получив поддержку со стороны маршала Г.К. Жукова, вскоре под надуманным предлогом снял его с поста министра обороны СССР, опасаясь, по-видимому, усиления его политической роли. Тем самым разгром группы Маленкова - Молотова и отстранение Жукова лишили Хрущева всякой реальной оппозиции, которая корректировала бы его политику и предупреждала от ошибок.
Результатом либерализации в сфере государственного строительства стал рост социальной активности: начался процесс возникновения различных общественных организаций, многообразных форм общественного контроля (деятельность которых, однако, находилась под государственным партийным контролем).
Время "оттепели" характеризовалось подъемом науки и культуры. Из года в год в стране увеличивалось количество научных сотрудников и число научных учреждений (в 1954 г. было создано Сибирское отделение Академии наук в Новосибирске, в 1956 г. - объединенный институт ядерных исследований в Дубне и пр.)
Сложными были отношения Хрущева с интеллигенцией. Понимая ее огромную роль в обществе, он, тем не менее, не смог полностью преодолеть традиции сталинизма, которому было присуще недоверчивое, утилитарно-прагматическое отношение к интеллигенции. По-прежнему осуществлялся партийный контроль над искусством, культурой, наукой. Свобода творчества распространялась главным образом на форму, но сохранялись все ограничения, вытекавшие из принципа "партийности". На встречах с интеллигенцией и в печати со стороны партийных руководителей нередко звучали резкие оценки и необоснованная критика писателей, художников, поэтов, скульпторов и т.д. Особенно тяжелое впечатление на мировое сообщество произвела травля лауреата Нобелевской премии Б. Пастернака (1958 г.)