- •Робоча програма навчальної дисципліни “Філософія”
- •Структура програми навчальної дисципліни
- •1. Кваліфікаційні вимоги до студентів в галузі філософії
- •Компетенції, які формуються у разі вивчення навчальної дисципліни “Філософія”
- •2. Тематичний план навчальної дисципліни
- •Структура залікового кредиту навчальної дисципліни
- •3. Зміст навчальної дисципліни за модулями та темами Модуль 1. Історія філософії
- •Тема 1. Філософія як універсальний тип знань
- •Тема 2. Джерела світової філософії
- •Тема 3. Філософія епохи Середньовіччя та Відродження
- •Тема 4. Філософія Нового часу та Просвітництва
- •Тема 5. Німецька класична філософія та марксизм
- •Тема 6. Традиції філософської думки в Україні
- •Тема 7. Сучасна світова філософія
- •Модуль 2. Систематичний теоретичний курс філософії
- •Тема 8. Онтологія, філософське розуміння світу
- •Тема 9. Філософська антропологія. Філософія людини
- •Тема 10. Філософія свідомості
- •Тема 11. Гносеологія. Філософія пізнання
- •Тема 18. Філософія цивілізації
- •4. Плани лекцій
- •Перелік тем лекційних занять
- •5. Плани семінарських занять
- •Перелік тем семінарських занять
- •6. Самостійна робота студентів
- •Індивідуальний план самостійної роботи студента
- •Індивідуальний план самостійної роботи студента
- •Перелік питань для поглибленого самостійного опрацювання
- •Теми доповідей Модуль 1. Історія філософії.
- •Тема 1. Філософія як універсальний тип знань.
- •Тема 2. Джерела світової філософії.
- •Модуль 2. Систематичний теоретичний курс філософії.
- •Тема 8. Онтологія, філософське розуміння світу.
- •Тема 9. Філософська антропологія.
- •Тема 18. Філософія цивілізації.
- •Теми есе
- •7. Контрольні запитання для самодіагностики Перелік питань з навчальної дисципліни «Філософія» для денної форми навчання
- •Перелік питань з навчальної дисципліни «Філософія» для заочної форми навчання
- •8. Індивідуально-консультативна робота
- •9. Методики активізації процесу навчання
- •Використання методик активізації процесу навчання
- •10. Система поточного та підсумкового контролю знань студентів
- •Система поточного контролю і оцінювання знань студентів
- •Система поточного контролю і оцінювання знань студентів
- •Екзаменаційний білет № 12
- •Критерії оцінювання
- •11. Рекомендована література
- •11.1. Основна література
- •11.2. Додаткова література
- •11.3. Ресурси мережі Інтернет
- •Робоча програма навчальної дисципліни “Філософія”
10. Система поточного та підсумкового контролю знань студентів
Рівень сформованості у студентів особистісних якостей та загальнокультурних (універсальних) компетенцій (загальнонаукових і соціально-особистісних) визначається системою оцінки знань з навчальної дисципліни «Філософія». Формами контролю і оцінювання щодо встановлення рівня опанування студентом відповідних компетенцій є:
вирішення теоретичних і практичних або тестових модульних завдань,
письмове виконання комплексного екзаменаційного завдання.
Оцінка якості засвоєння студентами системи знань з навчальної дисципліни «Філософія» включає:
поточний контроль успішності,
підсумковий контроль успішності.
Поточний контроль успішності включає оцінки за засвоєння теоретичного лекційного матеріалу, за роботу на семінарських заняттях, за підготовлені доповіді, за різні види самостійної роботи (есе та ін.), за виконання завдань модульних контрольних робіт за кожним модулем.
Проведення підсумкового контролю успішності з навчальної дисципліни «Філософія» здійснюється у формі іспиту.
Проведення поточного і підсумкового контролю успішності відбувається у відповідності до положення ХНЕУ «Про порядок оцінювання знань студентів в умовах впровадження кредитно-модульної системи організації навчального процесу».
Підсумкова оцінка з навчальної дисципліни враховує оцінки з кожного виду контролю (поточний контроль успішності та підсумковий контроль успішності) у відповідності до пропорцій згідно з рішенням кафедри філософії і політології (наприклад, поточний контроль успішності – 50 %, проміжна атестація – 50 %; поточний контроль успішності – 40 %, проміжна атестація – 60 % або ін.).
Система поточного контролю і оцінювання знань студентів
(денна форма навчання)
№ з/п |
Види контролю |
Діапазон оцінки |
|||
Теоретичний модуль |
Практичний модуль |
Теоретичний модуль |
Практичний модуль |
Підсумкова оцінка (середньоарифметичне від 4 та 5) |
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
Перший модуль (1 – 8 навчальний тиждень) |
|||||
1. Обов’язкові |
|||||
1.1 |
За систематичність і активність роботи в аудиторії |
1 – 12 балів |
1 – 12 балів |
1 – 12 балів |
|
1.2 |
За виконання завдань для самостійного опрацювання |
1 – 12 балів |
1 – 12 балів |
1 – 12 балів |
|
1.3 |
За виконання модульних контрольних завдань |
1 – 12 балів |
1 – 12 балів |
1 – 12 балів |
|
2. Вибіркові |
|||||
2.1 |
Знання та конспект 1 – 3 першоджерел |
1 – 12 балів |
1 – 12 балів |
1 – 12 балів |
|
2.2 |
Участь у роботі наукового гуртка |
1 – 12 балів |
1 – 12 балів |
1 – 12 балів |
|
2.3 |
Написання есе за відповідною тематикою на основі сучасних філософських творів, підготовка наукової статті |
1 – 12 балів |
1 – 12 балів |
1 – 12 балів |
|
2.4 |
Участь у конференціях, круглих столах, конкурсах, в університетському етапі (або всеукраїнському) предметних олімпіад |
1 – 12 балів |
1 – 12 балів |
1 – 12 балів |
|
2.5 |
Участь в культурних заходах (відвідування театральних постановок, тематичних лекцій та ін.) з навчальної дисципліни |
1 – 12 балів |
1 – 12 балів |
1 – 12 балів |
|
Підсумкова оцінка за перший модуль (середньоарифметичне оцінок за кожним з видів контролю) |
1 – 12 балів |
1 – 12 балів |
1 – 12 балів |
||
Другий модуль (9 – 17 навчальний тиждень) |
|||||
1. Обов’язкові |
|||||
1.1 |
За систематичність і активність роботи в аудиторії |
1 – 12 балів |
1 – 12 балів |
1 – 12 балів |
|
1.2 |
За виконання завдань для самостійного опрацювання |
1 – 12 балів |
1 – 12 балів |
1 – 12 балів |
|
1.3 |
За виконання модульних контрольних завдань |
1 – 12 балів |
1 – 12 балів |
1 – 12 балів |
|
2. Вибіркові |
|||||
2.1 |
Знання та конспект 1 – 3 першоджерел |
1 – 12 балів |
1 – 12 балів |
1 – 12 балів |
|
2.2 |
Участь у роботі наукового гуртка |
1 – 12 балів |
1 – 12 балів |
1 – 12 балів |
|
2.3 |
Написання есе за відповідною тематикою на основі сучасних філософських творів, підготовка наукової статті |
1 – 12 балів |
1 – 12 балів |
1 – 12 балів |
|
2.4 |
Участь у конференціях, круглих столах, конкурсах, в університетському етапі (або всеукраїнському) предметних олімпіад |
1 – 12 балів |
1 – 12 балів |
1 – 12 балів |
|
2.5 |
Участь в культурних заходах (відвідування театральних постановок, тематичних лекцій та ін.) з навчальної дисципліни |
1 – 12 балів |
1 – 12 балів |
1 – 12 балів |
|
Підсумкова оцінка за другий модуль (середньоарифметичне оцінок за кожним з видів контролю) |
1 – 12 балів |
1 – 12 балів |
1 – 12 балів |
||
Підсумкова оцінка поточного контролю (середньоарифметичне підсумкових оцінок за перший і другий модуль) |
1 – 12 балів |
1 – 12 балів |
1 – 12 балів |
||