- •Министерство образования и науки, молодежи и спорта украины донецкий национальный университет экономики и торговли имени Михаила Туган-Барановского кафедра философских наук
- •Содержание
- •Введение
- •Тематический план курса
- •Основные термины: политология, биополитика, геополитика, бихевиоризм.
- •1.2. Типы политических методологий.
- •1.3.Методы и функции политологии.
- •Тестовые задания
- •Литература
- •История мировой политической мысли от эпохи древнего мира до становления современного общества. Развитие политической мысли в украине План
- •2.1. Политические идеи древнего мира и античности.
- •2.2. Политические взгляды Средневековья и Возрождения.
- •2.4. Основные этапы развития политической мысли в Украине.
- •Тестовые задания
- •Литература
- •Тема 3 классические и современные мировые политические течения. План
- •3.2. Консерватизм и неоконсерватизм.
- •3.4. Анархизм, национализм
- •Тестовые задания
- •Литература
- •Политика как социальное явление План
- •4.1.Сущность политики, ее характерные черты и роль в обществе. Основные подходы в понимании политики.
- •4.1.Сущность политики, ее характерные черты и роль в обществе.
- •4.2.Цели и средства в политике.
- •4.3.Политическая жизнь. Типы отношения человека к политике
- •Тестовые задания
- •Литература
- •Тема 5 политическая власть
- •5.1.Сущность, природа и функции власти. Типы истолкования власти
- •5.2.Лигитимность политической власти. Типы легитимности власти.
- •5.3.Власть и оппозиция
- •Задания для самостоятельной подготовки и самопроверки знаний студентами
- •Тестовые задания
- •Литература
- •Модуль 2. Политическая система общества и политические процессы
- •Тема 6. Государство в политической системе общества
- •6.1.Понятие, структура, типология политических систем
- •6.2.Возникновение, признаки и функции государства
- •6.3.Формы правление и территориального устройства государств
- •Тестовые задания
- •Литература
- •Тема 7 политические режимы
- •7.1.Понятие политического режима и его основные признаки
- •7.2.Не демокрвтические политические режимы
- •Тестовые задания
- •Литература
- •Тема 8. Партии, общественные организации и движения в политической жизни общества План
- •8.1. Сущность, функции, типы партий и партийных систем.
- •8.2 Партийные системы
- •8.3.Общественные организации и их роль в политической жизни
- •Тестовые задания
- •Литература
- •Тема 9 политическое сознание и политическая культура план
- •9.1.Сущность политической культуры, её структура и функции
- •9.2. Классификация политических культур
- •9.3. Политическая культура личности
- •Тестовые задания.
- •Литература
- •Тема 10
- •3.1. Сущность и роль политического лидерства
- •3.2.Типология политического лидерства
- •3.3Понятие и функции политической элиты
- •Тестовые задания
- •Литература
- •Тема 11 личность и политика
- •Тестовые задания
- •Тема 12 политические конфликты План
- •12.1.Теоретическое осмысление и типология политических конфликтов.
- •12.2. Политический кризис
- •12.3.Функции и основные способы урегулирования конфликтных ситуаций
- •Тестовые задания
- •Литература
- •Международные отношения и внешняя политика государств. План
- •13.1.Международные отношения и их современные тенденции
- •13.2.Сущность мировой политики. Внешняя политика государства
- •13.3.Традиции внешнеполитической деятельности Украины и практические шаги по вхождению ее в мировое сообщество.
- •Тестовые задания
- •Литература
- •Тематика контрольных работ
- •Тематика реферативных работ
- •Дополнительная литература
Тестовые задания
1. Человек одновременно существо и экономическое, и социальное,
и политическое. В этой последней своей “ипостаси” он выступает в
роли:
а) Потребителя материальных ценностей
б) Представителя социальной группы
в) Гражданина государства
г) Атеиста
д) Члена партии
2. Какой тип политической социализации личности представлен
человеком, для которого характерно негативное отношение к лю-
бым социальным и политическим системам, кроме “своей”?
а) Гармоничный
б) Плюралистический
в) Гегемонистский
г) Конфронтационный
3. Личность, которая проявляет лишь интерес к политике, но лич-
но в ней не участвует, относится к категории:
а) Политического активиста
б) Компетентного критика
в) Стороннего наблюдателя
г) Пассивного гражданина
4.Непосредственное приобретение политических знаний и установок представляет собой
содержание процесса:
а) косвенной социализации;
б) прямой социализации;
в) непосредственной социализации;
г) опосредованной социализации.
5. Форма участия в политике, при которой личность лиш периодически принимает решения или осуществляет действия, которые имеют политические цели:
А) случайное участие
Б) участие «по совместительству»
В) профессиональное участие
Литература
Матвеев С.А., Буланенко Л.С., Михеев С.А. Политология. Учебное пособие. – Харьков : «Одиссей», 2006. – С. 56-86.
Погорілий Д.Є. Політологія. Кредитно-модульний курс. – К. : «Центр учбової літератури», Фірма «Інкос», 2008. – С. 62-78.
Самсонова Т.А. Политическая социализация / Т.А. Самсонова // Вестник Москов. Ун-та.. – Сер. 18. – 2001. - №4. – С. 155.
Бра Жерар Что такое политика? /Ж. Бра // Вестник Москов. Ун-та.. – Сер. 7. Философия. – 2005. - №3. – С. 39-49.
Тема 12 политические конфликты План
12.1.Теоретическое осмысление и типология политических конфликтов.
12.2.Политический кризис.
12.3.Функции и основные способы урегулирования конфликтных ситуаций.
Основные термины: политический конфликт, политический кризис, консенсус, переговоры.
12.1.Теоретическое осмысление и типология политических конфликтов.
Политическая деятельность, выражая различные интересы, совершаемая на основе различных политических технологий, не может быть безоблачной и гладкой. Она неизбежно связана с конфликтными ситуациями, преодоление которых – большое искусство политиков.
Конфликт – столкновение противоположных интересов, которое чревато осложнениями, борьбой противоположных сторон. Они существуют столько, сколько существует человечество.
Классиками теорий социальных конфликтов в западной политологии и социологии признаны К.Маркc и Г.Зиммель. Значительный вклад в разработку этого вопроса внесли Р.Дарендорф, Л Козер, К Боулдинг.
Социальный конфликт – это столкновение общественных сил, отдельных групп или лиц, обусловленный многими факторами и имеющий целью отстоять свои интересы, но не обязательно подавить, уничтожить противоборствующую сторону.
Конфликты – это нормальное явление для любого общества. Без конфликтов и их преодоления нет движения вперёд.
Возникновение конфликтов обусловлено в основном двумя блоками причин: объективными и субъективными.
К числу объективных относится: дефицит ценностей и благ, к которым устремляются различные группы общества. Это обстоятельство привело к возникновению такого общественного института как государство.
Субъективной предпосылкой является осознание социальными субъектами несовместимости своих целей. К ним можно отнести:
- несовпадение общественных и индивидуальных ценностей; разлад между планами, ожиданиями и реальными поступками, непонимание людьми своих действий по отношению друг к другу, недостаток информации, стремление одних к власти, других удержать эту власть (блоки, фракции в Верховном Совете), разница в политической культуре или её отсутствие у обеих сторон, различие в типах лидерства (различный подход к событиям, различное поведение).
Конфликты могут обостряться благодаря столкновению интересов, и инстинкту враждебности, либо смягчаться, благодаря гармонии отношений и инстинкту любви.
В чистом виде объективных и субъективных причин обычно не бывает. Они обычно сочетаются друг с другом. Например: конфликт возникает на социально-экономической почве. На эту основу наслаивается разница в политической культуре, типе лидерства и т. д.
Социальные конфликты можно классифицировать по различным основаниям: по масштабам: локальные (касающиеся одной конкретной проблемы или объекта), межгосударственные (различные споры, претензии между государствами), глобальные (в которые вовлечены многие или все страны мира, например угроза ядерной войны);
- по сферам: политические (между партиями, социальными слоями, населением властью), экономические (между предприятиями, отраслями экономики, рабочими и администрацией), социальные (между группами населения и властью по поводу социальной защиты), языковые (между национальными общностями и властью в сфере национальной культуры);
- по динамике развития (остротекущие, быстроразвивающиеся, обостряющиеся, угасающие, разрастающиеся, хронические)
- по формам развития сторон (с применением насилия, без применения насилия);
- по социальным целям и последствиям (не затрагивающие основ социально-политического строя и предполагающие преобразование политической системы).
В качестве предмета изучения в политологии чаще всего выступают 2 последних.
В конфликтах, не затрагивающих основ социально-политического устройства, действия сторон разворачиваются в рамках институтов существующей политической системы. Этот конфликт развивается на основе своеобразного соглашения сторон и их результатом выступает компромисс.
Конфликты, которые предполагают преобразование социально-политической системы, разделяют общество на непримиримые стороны, борющиеся на поражение друг друга. Большинство прежних политических институтов разрушается, основным методом борьбы является физическое насилие. Существует угроза распада самого общества. Существующая политическая система может сохраниться, если правящая группа находит адекватные механизмы урегулирования конфликта.
Субъектами политических конфликтов являются: государство, классы, социальные общности, национальные общности, политические партии, политические движения, личности.
Социальные субъекты, которые имеют противоположные цели и сталкиваются между собой в попытках их достижения, называются конфликтующими сторонами.
Чаще всего конфликты возникают между правящей группой и отдельными категориями членов общества и их организациями (государство и шахтёры, учителя и др.).
Конфликт может охватить самые широкие слои населения. Тогда это конфликт между правящей группой и остальной частью общества.
Столкновения между различными классами и группами. В провоцировании заинтересована сама правящая группа, которая использует их для укрепления своего положения путём посреднических действий по примирению.
Внутри самой правящей группы (борьба фракций по конкретным вопросам политики). Примерами могут быть «дворцовые» и правительственные перевороты.
Конфликты этнических, национальных и конфессиональных групп. Чаще всего из-за экономических, материальных, территориальных, духовных и иных интересов. Эти конфликты одни из самых тяжёлых и трудноразрешимых.
Конфликты между государствами и правительствами. Обычно они возникают из-за территориальных, экономических, национальных и иных интересов. Это конфликт между субъектами одного порядка.
Возможности выйти победителем в конфликте у различных субъектов различна. Больше всего возможностей у государства по отношению к другим субъектам; у класса, социальной общности, имеющих большую численность и экономическую основу; у национальной общности, обладающей статусом государственности и т. д. При этом всё определяет наличие власти. Если власть у субъекта, он исползает, чтобы отстоять свои интересы. Однако только власть не всегда приносит успех. В конфликтной ситуации властьимущий субъект должен учитывать и интересы другой стороны, иначе конфликт может быть бесконечным или даже чреватым опасными последствиями и для властьимущего субъекта.