3. Підготовка учнів до вивчення нової теми

- актуалізація опорних знань учнів

Вкажіть позитивні і негативні сторони виплавляння чавуну і сталі.

Як впливають металургійні заводи на навколишнє середовище?

- мотивація навчально-пізнавальної діяльності учнів

Отже, металургійна промисловість справляє негативний вплив на довкілля.

- повідомлення теми уроку

І сьогодні ми розглянемо основну проблему металургійного виробництва – забруднення довкілля. Тема уроку:

Проблема безвідхідних виробництв у металургії та охорона довкілля

4. Вивчення нового матеріалу

- сприйняття інформації

(учні зачитують повідомлення про основні джерела забруднення довкілля металургійним виробництвом)

- розширення інформації

(самостійна робота з підручником)

- відтворення інформації

(колективне обговорення )

1. Забрудники і методи їх усунення (фізичні, хімічні, електрохімічні)

2. Екологічні наслідки цих забруднень.

3. Методи безвідхідного виробництва (водневий)

- оперування поняттями

Результати обговорення оформляються в таблиці:

Рівняння хімічних реакцій виробництва чавуну і сталі	Забруднюючий компонент	Методи усунення забрудника	Екологічні наслідки викидів забрудників

- узагальнення інформації

Сьогодні ми розглянули принципи безвідхідного виробництва сталі, пригадали хімічні процеси які лежать в основі подібного виробництва, дізнались що металургійне виробництво справляє негативний врлив на довкілля і розглянули шляхи вирішення цієї проблеми .

4. Домашнє завдання

Н,.Буринська Хімія 9 клас. $ 30.Підготувати короткі повідомлення про застосування металів і сплавів у народному господарстві.

КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ

РІВЕНЬ	ОЦІНКА	КРИТЕРІЇ
НИЗЬКИЙ СЕРЕДНІЙ ДОСТАТНІЙ ВИСОКИЙ	1-3 4-6 7-9 10-12	Учень має поняття про метали, сплави, розрізняє їх. Учень розрізняє поняття чавун і сталь, характеризує процеси їх виплавки Учень пояснює суть промислового виробництва чавуну і сталі, знає і порівнює позитивні та негативні сторони різних способів виплавки чавуну і сталі, вказує негативний вплив на довкілля, методи усунення забруднень і екологічні наслідки. Учень може скласти задачу практичного змісту, передбачити можливість забруднення довкілля металургійним виробництвом і запропонувати шляхи вирішення цієї проблеми

РОЗДАТКОВИЙ МАТЕРІАЛ

Інформація по темі:

Проблема безвідхідного виробництва в металургії і охорона довкілля

Металургійні заводи дуже забруднюють навколишнє середовище. Видобування та обробка руди, підготовка сировини та завантаження її в домну супроводжується великою кількістю пилу. В доменній печі великий вміст СО і СО₂ у відхідних газах.

Серйозним забруднювачем є коксові печі. Під час їх завантаження повітря забруднюється пилом і парою.

Нині металурги впроваджують заміну коксу воднем. Дуже ефективним є застосування водню при переробці мідних руд. Побічним продуктом при цьому будуть сірка і вода. Сірку можна зібрати і використати для виробництва сірчаної кислоти.

У конвертерах також збирається СО – чадний газ. На сучасних заводах встановлюють фільтри, пило- і газовловлювачі, що дозволяють утилізувати відходи і деякі використати для наступної переробки. Наприклад, металургійні відхідні гази використовуються як цінне паливо.

Безвідхідна металургія. Розроблено спосіб безпосереднього добування сталі з руди, без доменного процесу. Суть способу в тому, що з очищеної руди, яка практично містить лише оксиди заліза встановляють кульки – окатиші. Їх направляють в обертову піч де протитечією подається відновник – водень:

Fe₂O₃ + H₂ == 2Fe + 3H₂O

Відновлення відбувається при температурі, нижчій за температуру плавлення заліза. В результаті утворюється губчасте залізо з якого в електропечах добувають сталь.