І група – Мартенівський спосіб добування сталі

ІІ група – Електротермічний спосіб добування сталі

ІІІ група – Бессемерівський спосіб добування сталі

- відтворення інформації

1.Назвіть відомі вам способи переробки чавуну на сталь.Складіть рівняння окисно-відновних процесів,що відбуваються під час переробки чавуну на сталь.

2.Поясніть суть Бессемерівського способу добування сталі

3.Поясніть суть Томасівського способу добування сталі

4.Поясніть суть Мартенівського способу добування сталі.

Ї

- оперування поняттями

Заповніть таблицю

БЕССЕМЕРІВСЬКИЙ СПОСІБ	ТОМАСІВСЬКИЙ СПОСІБ	МАРТЕНІВСЬКИЙ СПОСІБ

- узагальнення інформації

Отже, сьогодні на уроці ми ознайомились зі складом сталі, хімічними процесами що лежать в основі її виготовлення з чавуну, основними способами добування сталі; навчились складати рівняння реакцій по виплавці сталі і аналізувати їх.

5. Домашнє завдання

Н.Буринська 9-й клас $29, №188-191

Підготувати повідомлення по безвідхідному виробництві у металургії. Скласти питання до кросворду:

ф

з

у

к

а

т

о

м

п

с

е

д

р

б

м

е

м

л

п

р

о

о

е

а

ш

т

е

е

л

о

ф

м

з

с

р

л

а

л

ч

а

в

у

н

і

с

т

а

л

ь

и

в

к

р

а

я

е

е

к

у

х

к

и

а

м

м

н

р

і

и

а

е

г

о

р

і

р

я

КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ

РІВЕНЬ	ОЦІНКА	КРИТЕРІЇ
НИЗЬКИЙ СЕРЕДНІЙ ДОСТАТНІЙ ВИСОКИЙ	1-3 4-6 7-9 10-12	Учень відрізняє метали від неметалів, може визначити їх приналежність за періодичною системою. Учень має поняття про сплави, знає склад і різницю між чавуном і сталлю. Учень знає і характеризує процеси що відбуваються при виплавлянні сталі, пояснює суть і способи промислового виробництва сталі Учень може пояснити технологічні процеси і умови виробництва сталі, може прогнозувати зміну властивостей сплавів сталі залежно від їхнього складу; може застосовувати отримані знання на практиці.

РОЗДАТКОВИЙ МАТЕРІАЛ