
- •1.Школа «потока сознания» в модернизме (Джеймс Джойс «Улисс»)
- •2. «Огонь» а. Барбюса и антивоенные романы писателей «потерянного поколения»
- •4. «Ферма животных» Оруэлла в современном контексте (сказочная повесть и мы на рубеже веков).
- •5. Философские аспекты проблематики сказки а. Де Сент-Экзюпери «Маленький принц».
- •9. Роман Фицджеральда «Великий Гэтсби»: система ценностей «джазового поколения», мотив деформации нравственного начала личности.
- •10. «Великий Гэтсби» Фицджеральда и «Американская трагедия» Драйзера: эволюция национального мифа - «американской мечты».
- •11. Американская литература 30-х гг. (д. Стейнбек, у. Фолкнер, э. Хэмингуэй – по выбору)
- •12. Основные направления литературы второй половины хх в. (Анализ одного произведения по выбору).
- •13. Литературный процесс на рубеже XIX - хх веков: характеристика основных литературных направлений (натурализм, символизм, неоромантизм, эстетизм, реализм)
- •14. Специфика критического реализма на рубеже XIX-хх веков (т. Манн, д. Голсуорси, р. Роллан – по выбору).
- •15. Понятие символа. Символизм во французской поэзии (п. Верлен, а. Рембо, с. Малларме). Символизм в драматургии (м. Метерлинк).
- •17. О. Уайльд - глава английского эстетизма. «Портрет Дориана Грея». Тема двойника в «Странной истории доктора Джекиля и мистера Хайда» Стивенсона и в романе «Портрет Дориана Грэя».
- •19. Модернизм - искусство, рожденное хх веком. Процессы объективизации и субъективизации в литературе модернизма. Дж. Джойс, м. Пруст и ф. Кафка - «отцы модернизма».
- •20. Ж.П. Сартр - писатель - экзистенциалист. Роман «Тошнота» - философско-художественный манифест атеистического экзистенциализма. Образ абсурдного мира в романе.
- •23. Тема американской мечты и американской трагедии в творчестве писателей сша.
- •24. Вторая мировая война и литература. Переоценка наследия прошлого, национальная самокритика, осмысление новой действительности в немецкой литературе (а. Белль, а. Зегерс, а.М. Ремарк – по выбору).
- •25. Роман Сэлинджера «Над пропастью во ржи» в контексте «контркультуры». Осуждение фальши, лицемерия, «показухи», «липы». Преодоление одиночества.
- •26. Литература стран «третьего мира», возрастание ее роли в мировом литературном процессе хх века. Латиноамериканская литература.
- •27. Роман «Сто лет одиночества» г. Гарсиа Маркеса. Тема судьбы латиноамериканского континента в романе и мифологема одиночества.
- •30. «Магический реализм» и «необарокко» в творчестве писателей Латинской Америки хх века: г. Маркес, Кортасар, Борхес, Карпентьер (по выбору).
- •11. Массовая литература начала 21 века
- •8. Гротескно-сатирическое изображение цивилизации
- •6. Роман Керуака "На дороге" - выражение настроений молодежи 50-х годов, бунт против конформизма.
- •34. Движение битников и молодёжная "контркультура" в литературе
- •35. Человек и цивилизация в романе у.Олдинга "Повелитель мух".
- •36 Постмодернизм в литературе.
- •1. Школа «потока сознания» в модернизме (Джеймс Джойс «Улисс»).
36 Постмодернизм в литературе.
Постмодернизм - литературное направление, пришедшее на смену модерну и отличающееся от него не столько оригинальностью, сколько разнообразием элементов, цитатностью, погруженностью в культуру, отражающее сложность, хаотичность, децентрированность современного мира; «дух литературы» конца 20 в; литературу эпохи мировых войн, научно-технической революции и информационного «взрыва».
Термин “постмодернизм” все еще вызывает споры у нас и на Западе. Вошедший в оборот в шестидесятые годы, в чисто историческом значении он относится к культуре Запада после Второй мировой войны, к постиндустриальному обществу, к эпохе потребительского капитализма, новых технологий, электронных коммуникаций. Все это дестабилизирует и видоизменяет традиционные культурные механизмы и, что особенно важно для литературы, ведет к утрате привилегированного положения книги, текста, произведения.
Процессы, идущие в культуре постмодернистской эпохи, описываются учеными по-разному. Одни считают постмодернизм продолжением и развитием модернизма, и постмодернистская литература оказывается просто продолжением тенденций модернистской литературы на новом историческом этапе, тогда постмодернизм — это просто то, что следует после модернизма. Другие видят в культуре постмодернизма разрыв с классическим модернизмом первой половины века, третьи заняты тем, что отыскивают в прошлом писателей, чье творчество уже несет в себе идеи и принципы модернизма (при таком подходе постмодернистами оказываются французский писатель конца XVIII века маркиз де Сад, американский поэт Эзра Паунд, которого обычно причисляют к классикам модернизма, и многие другие).
Так или иначе, сам термин “постмодернизм” указывает на связь этого явления с культурой предыдущей эпохи, и постмодернизм осознает себя в отношениях к модернизму. При этом подвергается постоянному пересмотру сам модернизм, и теоретики постмодернизма предлагают следующую систему противопоставлений, описывающих разницу между модернизмом первой половины ХХ века и постмодернизмом.
Теоретики постмодернизма утверждают, что постмодернизм отвергает свойственные модернизму элитарность и формальное экспериментаторство, трагизм в переживании отчуждения. Если модернизм был дегуманизацией искусства, постмодернизм переживает дегуманизацию планеты, конец истории, конец человека. Если Джойс, Кафка и Пруст — всесильные хозяева создаваемых ими художественных миров, они еще верят в возможность слова выразить существенную истину о состоянии человека, в вечное существование совершенного произведения искусства, то художник-постмодернист знает, что слово и язык субъективны и в лучшем случае способны отразить какие-то моменты индивидуальной точки зрения, а книга, купленная в киоске аэропорта, будет прочитана за время рейса, оставлена при выходе из самолета, и вряд ли читатель о ней когда-нибудь вспомнит.
Модернистская литература все еще изображала трагедию земного существования личности, то есть в ней сохранялось героическое начало; писатель-постмодернист выражает усталость человека от жизненной борьбы, пустоту существования. Короче говоря, в эпоху модернизма искусство слова еще сохраняло высокий ценностный статус в обществе, художник еще мог ощущать себя творцом и пророком, а в постмодернизме искусство становится необязательным, анархическим, насквозь ироничным.
В основании литературы постмодернизма лежит понятие игры, далеко ушедшее от романтической иронии. Игра в постмодернизме заполоняет все и поглощает саму себя, ведет к утрате цели и смысла игры. Постмодернисты заявляют, что пришла пора отказаться от традиционных категорий прекрасного и подлинного, потому что мы живем в мире однодневных подделок, фальшивых данностей, в мире имитаций.
Шок человечества от новых исторических обстоятельств, которые не поддаются осмыслению одним сознанием (холокост — истребление евреев в годы Второй мировой войны; применение ядерного оружия; загрязнение окружающей среды; предельная нивелировка личности в современных западных демократиях), приводит к утрате изначальных ориентиров и тотальному пересмотру системы ценностей, самих способов мышления. Утрачивается представление о едином миропорядке, а следовательно, о едином центре любой системы, любой концепции. Становится невозможно отличить важное от неважного, выделить главный смысл любого понятия. Идею отсутствия абсолютов, конечных истин, идею о том, что действительность дана нам только в различиях между ее явлениями, наиболее последовательно развивали французские постструктуралисты Ролан Барт, Жак Деррида, Мишель Фуко и Франсуа Лиотар. Эти философы проповедовали отказ от всей традиции классической философии, пересмотр всей системы научного знания, и их необычайно сложным, “прорывным” работам окончательную оценку еще даст время.
Та же исчерпанность бунта, усталость характеризует отношение постмодернистов к традиции. Они не отвергают ее напрочь, как их предшественники: писателя-постмодерниста можно сравнить с покупателем в супермаркете мировой истории и мировой литературы, который катит свою тележку по проходам, поглядывая по сторонам и сваливая в нее все, что привлекает его внимание или любопытство. Постмодернизм — продукт столь поздней стадии развития западной цивилизации, когда уже “все сказано” и новые идеи в литературе невозможны; больше того, писатели-постмодернисты сами очень часто преподают литературу в университетах или являются критиками, теоретиками литературы, так что они с легкостью непосредственно вводят в свои произведения все эти новейшие теории литературы, сразу пародируют и обыгрывают их.
В постмодернистских произведениях резко вырастает степень самосознания, самокритики внутри текста; писатель не скрывает от читателя, каким путем он достигает того или иного эффекта, предлагает читателю на обсуждение те выборы, которые стоят перед автором текста, и это обсуждение с читателем тоже приобретает характер изощренной игры.
Только вопросы к экзамену