1. Теоретическая интерпретации и два способа ее проведения. Виды теоретической интерпретации.

2) Теоретическая интерпретация понятий определяет теоретическое направление исследования. Теоретическая интерпретация – это описание основных понятий в научных терминах и категориях в соответствии с целью исследования.

Теоретическая интерпретация понятий определяет теоретическое направление исследования.

Различают следующие виды теоретической интерпретации понятий в зависимости от вида исследования:

- сущностную – показывает сущность и содержание анализируемого понятия;

- структурно-аналитическую – позволяет определить структуру понятия;

- факторную – определяет систему факторов, влияющих на исследуемый объект.

2. Эмпирическая интерпретация и этапы ее реализации в программе исследования.

Эмпирическая интерпретация понятий – поиск эмпирических элементов или характеристик, доступных прямому или косвенному наблюдению и измерению, достаточно полно описывающих сущность и содержание понятия.

Суть эмпирической интерпретации в построении системы качественно-количественных показателей, характеризующих исследуемый социальный объект. А ее логика заключается в последовательном представлении интерпретируемого понятия через систему элементов меньшей степени общности в эмпирически наблюдаемых и фиксируемых переменных – операциональных понятиях.

Эмпирическая интерпретация предполагает переход от теоретического понятия к процедурам ее измерения на конкретном объекте.

3. Операциональная интерпретация и процедуры ее реализации в программе исследования.

Опрерациональная интерпретация – это поцедура установления операций, с помощью которых могут быть произведены измерение и регистрация эмпирического признака.

Выделенные в ходе эмпирической интерпретации операциональные понятия являются непосредственными эмпирическими объектами социологического наблюдения и изучения.

Гипотеза в социологическом исследовании: определение и требования, предъявляемые к научно-обоснованной гипотезе.

Гипотеза – это научно обоснованное предположение, выдвигаемое для объяснения каких-либо факторов, явлений, процессов, т.е. предположение о структуре социальных объектов, характере элементов и связей, образующих эти объекты, а также о механизмах их функционирования, необходимое для объяснения исследуемых социальных фактов и явлений.

В процессе исследования любую выдвинутую гипотезу нужно или подтвердить или опровергнуть.

Гипотезы выдвигаются после системного анализа объекта исследования.

Различают гипотезы по таким основаниям как

1. по отношению к проблеме исследования.

- основные, указывающие на наиболее существенные связи объекта и обеспечивающие решение проблемы;

- неосновные, характеризующие вторичные связи и отношения, которые также важны для решения проблемы.

2. по месту в логической структуре доказательства и зависимости от задач исследования.

- гипотезы основания, которые не могут быть доказаны напрямую и не имеют прямых эмпирических признаков. Их доказательство ведется путем выделения их них гипотез-следствий

- гипотезы-следствия, выводимые из гипотез оснований и служащие средством их доказательства. Главное требование к ним – наличие эмпирических признаков.

3. по степени важности анализа.

- первичные, выдвигаемые на начальных стадиях анализа;

- вторичные – выдвигаемые на основе проверки и уточнения первичных гипотез.

5. в зависимости от уровня анализа.

- теоретические – формируются в системе теоретических понятий;

- эмпирические гипотезы – формируются в системе операциональных понятий

6. в зависимости от характера изучения объекта (с точки зрения его структуры, функций, факторов, генезиса).

- структурные – предположения об элементном составе объекта;

- функциональные - предположения о функциях объекта;

- факторные – предположения о системе факторов, обуславливающих существование и развитие объекта;

- генетические – предположения об этапах становления объекта.

7. по содержанию предположений.

1) описательные – предположения о структуре объекта;

2) объяснительные – предположения о причинно-следственных связях объекта;

3) прогнозные – предположения о тенденциях развития и этапах становления объекта

ВЫВОДЫ:

1. гипотеза – это научное предположение о существенных связях и характеристиках объекта исследования;

2. существуют различные виды гипотез, объясняющих что-то или открывающих что-то новое.

Стратегический план исследования – последовательность операций, осуществляемых социологом в зависимости от целей и задач исследования и состояния знаний об изучаемом объекте.

Исследование имеет комплексный характер, и включает все основные этапы, относящиеся к разведывательному и описательному типам исследований.

Рабочий план исследования – определяет весь процесс проведения социологического исследования в условиях конкретного места и времени.

Основными задачами рабочего плана являются:

- упорядочение основных этапов исследования в соответствии с программой;

- определение календарных сроков проведения всех видов исследования;

- определение материальных затрат на проведение исследования;

- разработка процедуры контроля проведения работ.

Этапы рабочего плана

1) пилотажное исследование;

2) полевое исследование;

3) подготовка первичной информации к обработке;

4) Статистический анализ и аналитическая обработка данных;

5) Анализ данных;

6) Представление результатов исследования.

Сетевой план график исследования – строится с целью детализации больших этапов проведения исследования. Виды работ делятся на ряд элементарных операций, что позволяет параллельно проводить несколько этапов и осуществлять самые сложные этапы. В сетевом графике прописываются временные ресурсы, людские резервы и возможные варианты их использования.