- •История экономического анализа на Западе. СПб., 2000. Содержание
- •Предисловие
- •Введение Предмет и функции истории экономического анализа
- •Периодизация истории экономического анализа
- •Теории эволюции экономической науки
- •Тема 1. Становление экономической теории
- •1.1. Становление экономической теории в трудах древнегреческих и средневековых мыслителей
- •1.1.1. Экономические воззрения древнегреческих мыслителей
- •1.1.2. Экономические воззрения средневековых мыслителей
- •1.2. Становление экономической теории в трудах меркантилистов
- •1.2.1. Общая характеристика
- •1.2.2. Методы меркантилистской политики
- •1.3. Становление экономической теории в трудах физиократов
- •1.3.1. Методология анализа: естественное право
- •1.3.2. Учение о богатстве
- •1.3.3. Концепция классов
- •1.3.4. Макромодель: экономическая таблица
- •Тема 2. Классическая политическая экономия
- •2.1. Общая характеристика
- •2.2. Учение Адама Смита
- •2.2.1. Методология исследования
- •2.2.2.Теория богатства
- •2.2.3. Концепция разделения труда
- •2.2.4. Теория денег
- •2.2.5. Теория ценности и цены
- •2.2.6. Теория доходов факторов производства
- •2.2.7. Теория капитала
- •2.2.8. Теория производительного труда
- •2.2.9. Отношение к государственному вмешательству в экономику
- •2.3. Учение Дэвида Рикардо
- •2.3.1. Теория ценности
- •2.3.2. Теория зарплаты и прибыли
- •2.3.3. Теория ренты
- •2.4. Учение Жана Батиста Сэя
- •2.4.1.Теория ценности
- •2.4.2.Теория компенсации
- •2.4.3.Теория рынков сбыта
- •2.5. Учение Томаса Роберта Мальтуса
- •2.5.1. Теория народонаселения
- •2.5.2. Теория ценности и реализации
- •2.6. Классическая макроэкономическая модель
- •2.6.1. Рынок благ
- •2.6.2. Рынок труда
- •2.6.3. Рынок капитала
- •2.6.4. Экономическая динамика
- •Тема 3. Немецкая историческая школа
- •3.1. Общая характеристика
- •3.2. Фридрих Лист (1789 - 1846) как предтеча немецкой исторической школы
- •3.2.1.Учение о производительных силах
- •3.2.2.Учение о стадиях развития хозяйства
- •3.2.3.Учение о государственном вмешательстве
- •3.3. «Старая историческая школа»
- •3.3.1. Учение о стадиях хозяйственного развития Бруно Гильдебранда
- •3.3.2. Основные особенности экономических воззрений Вильгельма Рошера
- •3.3.3. Основные особенности воззрений Карла Книса
- •3.4. «Новая историческая школа»
- •3.4.1. Основные особенности экономических воззрений Густава Шмоллера
- •3.4.2. Концепция стадий хозяйственного развития Карла Бюхера
- •3.4.3. Основные особенности экономических воззрений Луйо Брентано
- •3.5. Роль немецкой исторической школы и концепция генезиса капитализма Вебера - Зомбарта
- •Тема 4.Учение Карла Маркса (1818 - 1883) и рождение современной радикальной политической экономии
- •4.1.Особенности методологии экономического анализа к.Маркса
- •4.2. Вклад к.Маркса в трудовую теорию ценности: концепция двойственного характера труда
- •4.3. Вклад к. Маркса в трудовую теорию ценности: концепция прибавочной ценности
- •4.4. Теория цены производства.
- •4.5. Теория экономического развития и технологической безработицы.
- •4.6. Макроэкономическая модель к. Маркса.
- •Тема 5. Маржинализм и неоклассика
- •5.1. Общая характеристика
- •5.2. Предшественники маржинализма
- •5.2.1. Вклад в экономическую науку а. О. Курно
- •5.2.2. Вклад в экономическую науку ж. Дюпюи
- •5.2.3. Вклад в экономическую науку и. Г. Фон Тюнена
- •5.2.4. Вклад в экономическую науку г. Г. Госсена
- •5.3. Австрийская школа маржинализма
- •5.3.1. Общая характеристика
- •5.3.2. Основные элементы учения к. Менгера
- •5.3.2.1. Концепция экономического блага
- •5.3.2.2. Концепция субъективной ценности
- •5.3.2.3. Концепция ценности производственных благ (средства производства)
- •5.3.2.4. Теория денег и способности к обмену
- •5.3.3. Основные элементы учения о. Фон Бем-Баверка
- •5.3.3.1. Теория рыночной цены блага
- •5.3.3.2. Концепция общей полезности блага
- •5.3.3.3. Теория капитала и процента
- •5.3.4. Основные элементы учения ф. Фон Визера
- •5.3.4.1. Концепция общей полезности блага
- •5.3.4.2. Концепция ценности производственных благ
- •5.3.4.3. Теория вменения
- •5.4. Учение Уильяма Стэнли Джевонса (1835 - 1882) и развитие его идей Френсисом Исидро Эджуортом (1845 - 1926)
- •5.4.1. Методология экономического анализа
- •5.4.2. Теория полезности
- •5.4.3. Теория труда
- •5.4.4. Теория обмена
- •5.4.5. Ф. И. Эджуорт как последователь у. С. Джевонса
- •5.5. Лозаннская школа маржинализма
- •5.5.1. Общая характеристика
- •5.5.2. Методология экономического анализа л. Вальраса
- •5.5.3. Концепция кругооборота л. Вальраса
- •5.5.4. Модель общего экономического равновесия л. Вальраса
- •5.5.5. Развитие учения лозаннской школы в. Парето
- •5.6. Вклад Джона Бейтса Кларка (1847 - 1938) в маржиналистское учение
- •5.6.1. Методология анализа
- •5.6.2. Концепция предельной производительности
- •5.6.3. Модификация концепции предельной полезности
- •5.6.4. Концепция производительного труда
- •5.7. Учение Альфреда Маршалла (1842 - 1924)
- •5.7.1. Методология анализа
- •5.7.2. Потребление и спрос
- •5.7.3. Производство и предложение
- •Тема 6. Кейнсианская макроэкономическая традиция
- •6.1. Общая характеристика: сущность Кейнсианской революции и основные закономерности эволюции макроэкономики в XX веке
- •6.2. Учение Джона Мейнарда Кейнса (1883 - 1946)
- •6.2.1. Идея «денежной экономики»
- •6.2.2. Принцип эффективного спроса
- •6.2.3. Теория потребления
- •6.2.4. Концепция мультипликатора инвестиций
- •6.2.5. Теория инвестиций
- •6.2.6. Теория процента и денег
- •6.2.7. Основы теории выбора активов длительного пользования
- •6.2.8. Обобщение основных связей в теории Дж. М. Кейнса и его отношение к макроэкономической политике государства
- •6.2.9. Основы теории деловых циклов
- •6.2.10. Взгляд Дж. М. Кейнса на проблему инфляции
- •6.2.11. Роль рынка труда в теории Дж. М. Кейнса
- •6.3. Учение Михала Калецкого (1899 - 1970)
- •6.3.1. Теория ценообразования и степени монополии
- •6.3.2. Теория предпринимательского капитала и размера фирмы
- •6.3.3. Теория прибыли
- •6.3.4. Теория инвестиций и делового цикла
- •6.3.5. Отношение к макроэкономической политике государства
- •6.4. Немецкое кейнсианство
- •6.4.1. Концепция первичной депрессии
- •6.4.2. Концепция вторичной депрессии
- •6.4.3. Значимость учения немецких кейнсианцев
- •6.5. Традиционное кейнсианство и кейнсианско-неоклассический синтез
- •6.5.1. Общая характеристика
- •6.5.2. Основные аспекты макромодели традиционного кейнсианства
- •6.5.3. Эффект реальных кассовых остатков и другие аспекты теории имущества
- •6.5.4. Кривая Филлипса
- •6.5.5. Модель мультипликатора - акселератора как концепция делового цикла
- •6.5.6. Отношение к макроэкономической политике государства
- •6.6. Посткейнсианство
- •6.6.1. Теория «денежной экономики»
- •6.6.2. Развитие теории выбора активов длительного пользования
- •6.6.3. Теория эндогенной денежной массы
- •6.6.4. «Гипотеза финансовой нестабильности»
- •6.6.5. Отношение к макроэкономической политике государства
- •6.7. Новое кейнсианство
- •6.7.1. Общая характеристика
- •6.7.2. Новокейнсианские концепции, объясняющие негибкость цен и заработной платы99[24]
- •6.7.2.1. Концепция долгосрочных контрактов по заработной плате
- •6.7.2.2. Концепция несовершенства кредитных рынков
- •6.7.2.3. Концепция издержек меню
- •6.7.2.4. Концепция «инсайдеров - аутсайдеров»
- •6.7.2.5. Концепция эффективной заработной платы
- •6.7.3. Концепция гистерезиса
- •6.7.4. Отношение к макроэкономической политике государства
- •Тема 7. Современные школы в неоклассической макроэкономической традиции
- •7.1. Монетаризм
- •7.1.1. Общая характеристика
- •7.1.2.Идея портфеля активов
- •7.1.3. Теория спроса на деньги
- •7.1.4. Теория передаточного механизма
- •7.1.5. Отношение к макроэкономической политике государства
- •7.2. Новая классическая школа
- •7.2.1. Общая характеристика
- •7.2.2. Теория делового цикла на основе идеи неполной информации
- •7.2.3. Отношение к макроэкономической политике государства
- •Тема 8. Институционализм
- •8.1. Старый институционализм
- •8.1.1. Общая характеристика
- •8.1.2. Основные аспекты экономических воззрений т. Веблена
- •8.1.2.1. Концепция человеческого поведения
- •8.1.2.2. Концепция развития рыночного хозяйства
- •8.1.3. Экономические воззрения у. К. Митчелла
- •8.1.4. Вклад в экономическую теорию Дж. М. Кларка
- •8.1.5. Теория трансакций Дж. Коммонса
- •8.2. Современные школы в институционализме
- •8.2.1. Неоинституционализм
- •8.2.2. Эволюционный институционализм
- •8.2.3. Новый французский институционализм
- •Заключение
2.5. Учение Томаса Роберта Мальтуса
Основные работы: «Опыт о законе народонаселения» [«An Essay on the Principle of Population»] (1798). «Начала политической экономии» [«The Principles of Political Economy»] (1820)
2.5.1. Теория народонаселения
Наиболее важный вклад, внесенный представителем классической школы Т. Р. Мальтусом в экономическую науку, состоит в разработке им «теории народонаселения», в которой он связал экономические и демографические факторы. Причем в его постановке этого вопроса зависимость оказывается двусторонней: как экономика влияет на изменение численности населения, так и величина населения оказывает воздействие на экономику.
Т. Р. Мальтус начинает с того, что выдвигает своего рода «основной биологический закон», которому подчиняются все живые существа: «... великий и тесно связанный с человеческой природой закон, действовавший неизменно со времени происхождения обществ..,» который «... состоит в проявляющемся во всех живых существах постоянном стремлении размножаться быстрее, чем это допускается находящимся в их распоряжении количеством пищи...»36[14] Как пишет далее, ссылаясь на доктора Франклина, Т.Р. Мальтус: «единственной границей воспроизводительной способности растений и животных является лишь то обстоятельство, что, размножаясь, они взаимно лишают себя средств к существованию».37[15]
Однако, если у животных инстинкт размножения не сдерживается ничем, то человек обладает разумом, играющим роль ограничения, накладываемого человеческой природой на действие биологического закона. Побуждаемый тем же инстинктом размножения, что и другие твари, он удерживается голосом разума, внушающим ему опасение, что он не в состоянии будет обеспечить удовлетворение потребностей своих детей.
Все было бы еще ничего, если бы росту количества ртов соответствовало увеличение производства продуктов питания. Однако, по мнению Т.Р. Мальтуса (как впрочем, и других классиков), такого не происходит, ибо производство в первичном секторе (где как раз и создаются продукты питания) подчиняется закону убывающего плодородия почвы (см. раздел 2.3.3). «Человек стеснен ограниченным пространством; когда мало-помалу... будет занята и возделана вся плодородная земля, увеличение количества пищи может быть достигнуто не иначе, как только путем улучшения занятых ранее земель. Эти улучшения, по самым свойствам почвы, не только не могут сопровождаться постоянно возрастающими успехами, но, наоборот, последние будут постепенно уменьшаться, в то время как население, если оно находит средства существования, возрастает безгранично, и это возрастание становится, в свою очередь, деятельной причиной нового возрастания»38[16].
Поэтому Т. Р. Мальтус постулирует увеличение выпуска средств существования в арифметической прогрессии (1, 2, 3...), а рост населения в геометрической прогрессии (1, 2, 4...). Очевидно, что производство средств существования расширяется медленнее, чем растет численность населения. Рано или поздно величина населения превзойдет фактически доступную сумму средств существования, и начнется голод.
Однако в действительности рост населения происходит не беспрепятственно. Преграды, стоящие на пути к беспрерывному увеличению численности населения, можно классифицировать следующим образом (табл. 2.5.1).
Таблица 2.5.1.
Препятствия
|
||
Предупредительные (влияющие на уровень рождаемости) |
Разрушительные (влияющие на уровень смертности) |
|
1. Нравственное обуздание |
2. Пороки |
3. Несчастья |
|
|
|
1. Нравственное обуздание: «Долг всякого человека состоит в том, чтобы решаться на брачную жизнь лишь тогда, когда он может обеспечить свое потомство средствами существования; но в то же время необходимо, чтобы склонность к брачной жизни сохранила всю свою силу, чтобы она могла поддержать энергию и пробудить в безбрачном человеке стремление достигнуть трудом необходимой степени благосостояния»39[17].
2. Пороки: «Распущенность, противоестественные связи, осквернение супружеского ложа, ухищрения, предпринимаемые для сокрытия последствий преступной и противоестественной связи»40[18].
3. Несчастья: «... вредные для здоровья занятия, тяжкий, чрезмерный или подвергающий влиянию непогоды труд, крайняя бедность, дурное питание детей, нездоровые жизненные условия больших городов, всякого рода излишества, болезни, эпидемия, война, чума, голод»41[19].
Из своих рассуждений Т.Р. Мальтус делает следующие политические выводы: «Если при настоящем положении всех исследуемых нами обществ естественное возрастание населения постоянно и неуклонно сдерживалось каким-либо препятствием; если ни лучшая форма правления, ни проекты выселений, ни благотворительные учреждения, ни высшая производительность или совершеннейшее приложение труда, - ничто не в силах предупредить неизменного действия этих препятствий, тем или иным образом удерживающих население в определенных границах, то из этого следует, что порядок этот есть закон природы и что ему необходимо подчиняться; единственное обстоятельство, предоставленное в этом случае нашему выбору, заключается в определении препятствия, наименее вредного для добродетели и счастья.
Если возрастание народонаселения неизбежно должно быть сдержано каким-либо препятствием, то пусть лучше таковым окажется благоразумная предусмотрительность относительно затруднений, порождаемых содержанием семьи, чем действие нищеты и страданий»42[20].
Эту теорию можно в принципе подвергнуть сокрушительной критике, начинающейся от того, что Т. Р. Мальтус не исходил из принципа рациональности поведения людей, и заканчивающейся тем, что он использовал несостоятельные статистические данные по приросту населения - им учитывалась в основном статистика США, где огромную роль играла иммиграция. Однако современная история слаборазвитых стран показывает, что связь между бедностью и нерегулируемым быстрым ростом населения является весьма тесной.
