Для конкурсної роботи слід розробити паспорти тільки основних об’єктів показу екскурсійного маршруту (від 5 до 10 паспортів об’єктів на екскурсію).

Паспорт (картка) екскурсійного об’єкту

1. Назва об'єкту:

сучасна _____________________________________

первинна ________________________________

місцева __________________________________

2. Фотографія об'єкту

3. Назви екскурсій, в яких використовується об’єкт

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

4. Історична подія, з якою пов'язаний об’єкт, дата події

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

5. Місце знаходження об'єкту ____________________________________

_____________________________________________________________

6. Опис об’єкту ________________________________________________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

7. Джерела відомостей про об’єкт ________________________________

_____________________________________________________________

8. Збереження об’єкту __________________________________________

9. Охорона об’єкту _____________________________________________

10. Дата складання паспорту (картки), ПІБ укладача _________________

_______________________________________ «___» _________ 20__ р.

• Вимоги до оформлення форм апробації екскурсійних маршрутів

Учасники конкурсу подаютьт наступні документи, що є свідченнями апробації розроблених ними навчально-тематичних екскурсій:

1. Фотозвіт з проведеної екскурсії;

2. Відеозвіт з проведеної екскурсії.

Ці документи повинні бути відповідним чином оформлені. Свідченням проведення екскурсії за розробленою авторською

методикою є серія фотознімків, оформлена як фотозвіт. Конкурсант подає в якості додатку до відповідної екскурсії серію кольорових фотознімків (в роздрукованому та/або електронному вигляді), які ілюструють екскурсію в хронологічному порядку її проведення, по кожному з етапів. Важливо, щоби були наявні щонайменше дві фотографії на кожен етап екскурсії, на яких повинні бути одночасно зображені екскурсійні об’єкти, екскурсовод, діти-екскурсанти. Такі фотографії є документальним свідченням апробації навчально-тематичної екскурсії ріднокраєм, засвідчує авторство розробки й факт проведення екскурсії з учнівською молоддю. Ще одним документальним свідченням проведення претендентом на номінацію розробленої ним навчально-тематичної екскурсії може бути відеозвіт. Відеозвіт з проведеної екскурсії подається на оцінювання журі як додаток на електронному носії у вигляді одного відеофайлу. Відеозвіт з екскурсії представляє собою короткометражний фільм, відеокліп, який супроводжується звуковою доріжкою, та відображує процес проведення екскурсії, у відеокадрах повинні бути наявними екскурсанти, екскурсовод, екскурсійні об’єкти, що відвідуються, промова тексту екскурсії екскурсоводом. До конкурсної роботи може бути доданий офіційний документ – звіт про проведені екскурсії, що засвідчує кількість проведених учасником онкурсу навчально-тематичних екскурсій ріднокраєм, номери наказів про проведення цих екскурсій, відгук про якість проведення екскурсії.

Форма звіту з екскурсійної роботи автора-конкурсанта

№ п/п	Назви проведених екскурсій	Дати проведення екскурсій	Номери наказів про проведення екскурсії	Відгук	Номери, порядок фотографій у додатку до розробки