- •М.Е. Литвак
- •Психолог
- •Глава 1 История психологии 8
- •Глава 2 Чем занимается психолог? 70
- •Глава 3 Где делает психолог свое дело? 74
- •От автора
- •Введение
- •Глава 1 История психологии
- •1.1. У истоков: сократ
- •1.2. У. Джемс: родоначальник всего
- •1.3. З. Фрейд: коперник бессознательного
- •1.4. А. Адлер и индивидуальная психология
- •1.5. В. Райх и сексуальная революция
- •1.6. Ф. Перлс: живи здесь и теперь
- •1.7. Карен хорни - первая великая женщина в психологии
- •1.8. Э. Фромм и социальная психология
- •1.9. А. Маслоу и теория самоактуализации
- •1.10. К. Роджерс и позиция невмешательства
- •1.11. В. Франкл и смысл жизни
- •1.12. Д. Морено и групповой тренинг
- •1.13. Б. Скиннер: психолог или педагог?
- •1.14. Э. Берн — родоначальник трансактного анализа
- •Собственно трансактный анализ
- •Сценарный анализ
- •1.15. Когнитивный подход а. Бека
- •Глава 2 Чем занимается психолог?
- •Глава 3 Где делает психолог свое дело?
- •3.1. Психолог в школе
- •3.2. Психолог в профессиональных спортивных командах
- •3.3. Психолог в силовых структурах
- •3.3.1. Психолог в армии
- •3.3.2. Психолог в органах правопорядка
- •3.4. Психолог в лечебных учреждениях
- •3.4.1. Психолог в психиатрических учреждениях
- •3.4.2. Психолог в обычных больницах
- •3.5. Психолог на производстве
- •3.6. Психолог в административных органах
- •3.7. Психологи в банковском деле
- •3.8. Психолог в семейном консультировании
- •3.9. Психология в юриспруденции
- •3.10. Психология и политика. Психологическое обеспечение избирательных кампаний
- •3.11. Психолог-преподаватель психологии
- •Глава 4 Как стать психологом
- •Глава 5 Где можно стать психологом сразу после школы?
- •5.1. Вузы москвы
- •5.2. Вузы санкт-петербурга
- •5.3. Вузы центра европейской части россии
- •5.4. Поволжье и волго-вятский район
- •5.5. Северный кавказ
- •5.6. Урал
- •5.7. Западная сибирь
- •5.8. Восточная сибирь
- •5.9. Дальний восток
- •Глава 6 Вопрос — ответ
- •Глава 7 Ступени карьеры
- •7.1. Обучение в вузе
- •7.2. Работа и карьера психолога после окончания вуза
- •Литература
- •Дополнительная литература
- •Приложения
- •Приложение 1 Программы для поступающих на психологические факультеты
- •1.5. Размножение растений
- •1.6. Растения и окружающая среда
- •1.7. Отделы растений
- •1.8. Покрытосеменные растения
- •1.9. Развитие растительного мира
- •2. Бактерии. Грибы. Лишайники
- •2.1. Бактерии
- •2.2. Грибы. Лишайники
- •3. Животные
- •3.1. Общие сведения о животном мире
- •3.2. Одноклеточные животные
- •3.3. Тип кишечнополостные
- •3.4. Типы плоские, круглые, кольчатые черви
- •3.5. Тип моллюски
- •3.6. Тип членистоногие
- •3.7. Тип хордовые
- •4. Эволюция животного мира
- •5. Природные сообщества
- •6. Человек и его здоровье
- •6.1. Опорно-двигательная система
- •6.2. Кровь и кровообращение
- •6.3. Дыхание
- •6.4. Пищеварение
- •6.5. Обмен веществ и энергий. Выделение
- •6.6. Кожа
- •6.7. Железы внутренней секреции
- •6.8. Нервная система. Органы чувств. Высшая нервная деятельность
- •6.9. Размножение и развитие
- •7. Общая биология
- •7.1. Эволюционное учение
- •7.2. Развитие органического мира
- •7.3. Происхождение человека
- •7.4. Основы экологии
- •7.5. Основы учения о биосфере
- •7.6. Основы цитологии
- •7.7. Размножение и индивидуальное развитие организма
- •7.8. Основы генетики
- •7.9. Основы селекции
- •Программа по русской литературе
- •Литературные произведения1
- •Программа по русскому языку (тест) Орфография
- •Пунктуация
- •Программа по математике
- •I. Основные математические понятия и факты Арифметика, алгебра и начала анализа
- •Геометрия
- •II. Основные формулы и теоремы Алгебра и начала анализа
- •Геометрия
- •III. Основные умения и навыки
- •Программа вступительного испытания: «тест по профессиональной направленности»
- •Тема 1. Общее представление о психологии как науке
- •Тема 2. Методы психологии
- •Тема 3. Эволюционное развитие психики
- •Тема 4. Понятие личности в психологии
- •Тема 5. Общая характеристика деятельности человека
- •Тема 6. Общая характеристика внимания
- •Тема 7. Ощущение и восприятие
- •Тема 8. Память
- •Тема 9. Мышление
- •Тема 10. Воображение
- •Тема 11. Эмоции и чувства
- •Тема 12. Воля и волевые действия
- •Тема 13. Темперамент и характер
- •Тема 14. Способности
- •Тема 15. Личность в обществе, группе
- •Тема 16. Общение и межличностные отношения
- •Литература
- •Дополнительная литература
- •Приложение 2
- •Воробей
- •Муравей и голубка
- •1. Кривая работоспособности (таблица 1 и 1а)
- •2. Одновременный счет (таблица 2)
- •3. Отсчитывание (таблица 3)
- •4. Отыскивание чисел по таблице Шульте (табл. 4—8)
- •5. Узнавание изображений на картинках (по Поппельрейтеру). Таблица 9
- •6. Исследование памяти (таблица 10)
- •7. Исследование памяти методикой воспроизведения текстов (таблица 11)
- •I. Исследование интеллекта
- •1. Ассоциативный эксперимент (таблица 12)
- •2. Синонимы, омонимы (таблица 13)
- •3. Понимание переносного смысла метафор, крылатых выражений, пословиц, задач на осмысливание
- •4. Определение и сравнение понятий (таблица 14)
- •5. Простые аналогии (таблица 15)
- •6. Сложные аналогии (таблица 16)
- •7. Существенные признаки (таблица 16)
- •8. Исключение понятий (таблица 17)
- •9. Составление рассказа по картинкам (таблица 18)
- •10. Пиктограммы (таблица 19)
- •11. Исключение предметов (таблицы 20—21)
- •II. Исследование личности
- •1. Исследование самооценки по методике Дембо—Рубинштейн
- •Приложение 3 Афоризмы, правила, заморочки на психологические темы...
- •3.1. Советы себе
- •3.2. Общение с партнерами
- •3.3. Любовь и ненависть
- •3.4. Научные приметы
- •3.5. Еще раз о партнерстве
- •3.6. Производство
- •3.7. Выбор жены (мужа)
- •3.8. Заморочки и эквилибристика
- •3.9, Последние дополнения
- •Оглавление
- •Профессия — психолог
- •344019, Г. Ростов-на-Дону, ул. Советская, 57.
3.3. Любовь и ненависть
1. Грех отдаваться без любви, грех не отдаваться, если любишь.
2. В любви везет один раз из десяти. Если не повезло, делай новую попытку.
3. Объясняйся в любви как можно быстрее.
4. Делай предложение один раз. Не уговаривай. Получив отказ, попроси объяснить причину отказа и тут же уходи.
5. Не выясняй причину нежелательного действия, а проси то, что тебе нужно.
6. Хочешь, чтобы тебя полюбили, — полюби себя сам!
7. Кто себя не любит, тот не имеет шансов на счастье.
8. Ухаживая за женщиной, не предъявляй сексуальные притязания, а демонстрируй деловые и личностные качества.
9. Прочная любовь и хороший секс начинаются с успешного совместного сотрудничества.
10. Хочешь, чтобы тебя полюбили, не делай подарков, а дай на себе заработать.
11. Если живешь с ненавистью в душе, найдешь кого ненавидеть.
1
Конец страницы 319
Начало страницы 320
12. Если хочешь прервать отношения с партнером, вначале избавься от чувства ненависти к нему.
13. Не прибегай к помощи друга (подруги) в вопросах любви — здесь каждый старается для себя.
14. Помни: любить тебя может только экономически независимый от тебя человек. Купить можно ласку, но не любовь.
15. Любовь одна — чувств, похожих на нее, миллион.
16. Ухаживая за женщиной, знай, что тебе от нее нужно: ласка или любовь.
17. Случайный секс может перейти в любовь, но скорее всего — в СПИД или сифилис.
18. В делах собирай информацию о партнере, в делах любви — нет. Полагайся на сердце. Если ты его хорошо воспитал, ошибки не будет.
19. В любви не связывайся с тем, кто советуется на твой счет. Неужели и так не ясно, что лучше тебя нет! В делах можно.
20.С чрезмерно кокетливой и восхищающейся тобой женщиной не связывайся. Если познакомился на вечере, не иди провожать; если пошел провожать, не заходи к ней домой; если зашел домой, не добивайся секса; если случился секс, жди судебной повестки или венерического заболевания.
21. Если женщина соглашается провести с вами время наедине и ставит вам условие, чтобы вы «не приставали», откажитесь от свидания; иначе прослывете или импотентом, или нахалом.
22. Если ваш кавалер жалуется на вашу предшественницу, то потом он будет предъявлять те же претензии вам.
23. Чрезмерно кокетливая женщина фригидна — весь пар уходит в гудок.
Конец страницы 320
Начало страницы 321
24. Холодная женщина — не равнодушная женщина; она просто напоминает холодильник, который использует энергию для выработки льда. Поэтому ей можно помочь. Но сделать это может не муж, а врач-психотерапевт, желательно мужчина, и то при условии, если не будет вступать с ней в сексуальные контакты.
25. Нормальный секс продолжается 50 минут.
26. Не жаждай вечной любви, желай, чтоб любили тебя сегодня.
В качестве обоснования привожу стихотворение В. Высоцкого:
Люблю тебя сейчас,
Не тайно — напоказ.
Не «после» и не «до» в лучах твоих сгораю.
Навзрыд или смеясь,
Но я люблю сейчас,
А в прошлом — не хочу, а в будущем — не знаю.
В прошедшем — «я любил» —
Печальнее могил, —
Все нежное во мне бескрылит и стреножит.
Хотя поэт поэтов говорил:
«Я вас любил, любовь еще быть может...»
Люблю тебя теперь
Без обещаний: «Верь!»
Мой век стоит сейчас — я вен не перережу!
Во время в продолжении, теперь
Я прошлым не дышу и будущим не брежу.
Приду и вброд и вплавь
К тебе — хоть обезглавь! —
С цепями на ногах и с гирями по пуду.
Ты только по ошибке не заставь,
Чтоб после «я люблю» добавил я «и буду».
Конец страницы 321
Начало страницы 322
Есть горечь в этом «буду», как ни странно,
Подделанная подпись, червоточина
И лаз для отступления, про запас,
Бесцветный яд на самом дне стакана
И, словно настоящему пощечина, —
Сомненье в том, что я люблю сейчас.
27. В делах любви не предъявляй прав, а каждый день начинай все сначала.
28. Если ты помнишь, что ты простил, значит, не простил; если ты осознаешь, что ты верен, значит, неверен, если знаешь, что забыл, значит, помнишь.
29. «Я тебя люблю, я без тебя жить не могу! » Если слышишь такое объяснение в любви, знай, что оно всегда искреннее, но подумай, не любовь ли это голодного волка к ягненку. И голодный волк искренне любит ягненка. Ведь он действительно обойтись без него не может.
30. Когда тебе объясняются в любви, выясни, что от тебя хотят и что будут делать тебе, и ты поймешь, любовь ли это.
31. Любовь, как беременность. Либо она есть, либо ее нет. А если она небольшая, то создай ей условия, и она станет большой.
32. От только что начавшейся любви так же легко избавиться, как от беременности с небольшим сроком.
33. Любовь, как дерево: когда она только зародилась, ее легко выкорчевать, когда разрослась — трудно.
34. Расставшись с любимой, не встречайся, а если вынужден встречаться, не разговаривай, а если вынужден разговаривать, не откровенничай, а говори по пустякам. Пусть новости о тебе она узнает со стороны.
35. Спокоен в эротической любви тот, кто имеет пирамиду любви. Пирамида любви — это женщины, которые меня любят и которых я люблю. На вершине та, с которой я имею еще и сексуальные отношения.
Если та, которая на вершине, меня разлюбит, трагедии не будет, хотя и будет неприятно.
Конец страницы 322
Начало страницы 323
36. Завоевав мужчину, оставайся такой же, какой была, когда его завоевывала, а не становись такой, какая ты есть.
37. Когда ты кого-то или что-то пытаешься завоевать, подумай, сможешь ли удержать. Помни: сложно удержать, а не завоевать.
38. Любовь не может быть слабой. Если чувство слабое — значит, это не любовь.
39. Это на солнце могут быть пятна, но не на любимом(ой). Здесь— особенности. Когда проходит любовь, особенности становятся недостатками. Когда у любимого появились недостатки, прежде чем пытаться с ними бороться, подумай, не прошла ли любовь?
40. Добивайся только королевы. Она, конечно, может отказать. Но откажет королева! Но ведь может отказать и некоролева!
41. Наука любви нужна, когда нет любви.
42. Женщинам, воюющим за мужчину, кто тянет на себя, тот проигрывает.
43. Женщинам, воюющим за мужчину: зачем вам нужен этот дурак? Неужели ему непонятно, что вы — лучше всех!
45. Любовь не имеет эпитетов.
46. Не думайте о партнере, а думайте о себе, партнер от этого только выиграет.