4. Библиографический список

1. Бертынь Г.П. Этиологическая классификация слепоглухоты / Г.П.Бертынь // Дефектология. - 1985. - № 5. - С. 14 – 20.

2. Дети с комплексными нарушениями в развитии: педагогическая помощь: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / М.В. Жигорева. – 2 е изд., испр. – М.: Издательский центр «Академия», 2008. – 240 с.

3. Мещеряков А.И. Слепоглухонемые дети. Развитие психики в процессе формирования поведения / А.И.Мещеряков. – М.: «Педагогика», 1974. – 327 с.

4. Основы специальной психологии: Учеб. пособие для студ. сред. пед. учеб. заведений / Л.В. Кузнецова, Л.И. Переслени, Л.И. Солнцева [и др].; под ред. Л.В. Кузнецовой. – М.: Издательский центр «Академия», 2002. – 480 с.

5. Пелымская Т.В. Если малыш не слышит/ Т.В. Пелымская, Н.Д. Шматко – 2-е изд., перераб. - М.: Просвещение, 2003

6. Соколянский И.А. Обучение слепоглухонемых детей/ И.А.Соколянский // Дефектология. – 1989. – №2.

7. Специальная психология: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / В. И.Лубовский, Т. В. Розанова, Л. И.Солн­цева и др.; под ред. В.И.Лубовского. – 2-е изд., испр. — М.: Издательский центр «Академия», 2005. — 464 с.

1 Специальная психология: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений под ред. В.И.Лубовского. — М.: Издательский центр «Академия», 2005. — С394.

2 Специальная психология: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений под ред. В.И.Лубовского. — М.: Издательский центр «Академия», 2005. — С. 391.

3 Специальная психология: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений под ред. В.И.Лубовского. — М.: Издательский центр «Академия», 2005. — С.392.

4 Специальная психология: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений под ред. В.И.Лубовского. — М.: Издательский центр «Академия», 2005. - С. 394.

5 Специальная психология: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений под ред. В.И.Лубовского. — М.: Издательский центр «Академия», 2005. - С.395-396.

6 Мещеряков А.И. Слепоглухонемые дети. Развитие психики в процессе формирования поведения. – М.: «Педагогика», 1974. – С.60.

7 Там же. - С. 67-68.

8 Там же. - С. 68.

9 Мещеряков А.И. Слепоглухонемые дети. Развитие психики в процессе формирования поведения. – М.: «Педагогика», 1974. – С. 70-71.

10 Мещеряков А.И. Слепоглухонемые дети. Развитие психики в процессе формирования поведения. – М.: «Педагогика», 1974. – С. 75.

11 Там же. - С.76.

12 Основы специальной психологии: Учеб. пособие для студ. сред. пед. учеб. заведений под ред. Л.В. Кузнецовой. – М.: Издательский центр «Академия», 2002. – С.384.

13 Там же. – С. 384.

14 Специальная психология: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений под ред. В.И.Лубовского. — М.: Издательский центр «Академия», 2005. - С.398.

15 Специальная психология: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений под ред. В.И.Лубовского. — М.: Издательский центр «Академия», 2005. - С.400.

16 Специальная психология: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений под ред. В.И.Лубовского. — М.: Издательский центр «Академия», 2005. - С.401.

17 Мещеряков А.И. Слепоглухонемые дети. Развитие психики в процессе формирования поведения. – М.: «Педагогика», 1974. – С. 167.

18 Специальная психология: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений под ред. В.И.Лубовского. — М.: Издательский центр «Академия», 2005. - С. 401.

19 Специальная психология: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений под ред. В.И.Лубовского. — М.: Издательский центр «Академия», 2005. - С. 402.

20 Основы специальной психологии: Учеб. пособие для студ. сред. пед. учеб. заведений под ред. Л.В. Кузнецовой. – М.: Издательский центр «Академия», 2002. – С.390.

21 Специальная психология: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений под ред. В.И.Лубовского. — М.: Издательский центр «Академия», 2005. - С. 405.

22 Основы специальной психологии: Учеб. пособие для студ. сред. пед. учеб. заведений под ред. Л.В. Кузнецовой. – М.: Издательский центр «Академия», 2002. – С. 392.

8