Розділ 3. Зміст програми стажування

Програма передбачає комплексне обстеження підприємства (установи) за усіма напрямами діяльності, виявлення проблем та перспектив його (її) розвитку.

При здійсненні комплексного обстеження студенти-стажери мають:

• дотримуватися принципів аналітичної роботи, які забезпе­чують об'єктивну оцінку стану господарської діяльності підприємства;

• знати методики та правила аналізу показників господарської діяльності, які викладені у навчальній та спеціальній літературі, нормативних документах органів державного управління, лекціях тощо;

• використовувати в аналітичній роботі достовірні джерела еконо­мічної інформації;

• максимально конкретизувати фактори, які вплинули на результати фінансово-господарської діяльності підприємства.

При оцінюванні перспектив подальшого розвитку підприємства (установи) необхідно враховувати не тільки результати аналітичної роботи, але й передбачати більш раціональне використання всіх видів ресурсів і наявних резервів зростання ефективності його (її) фінан­сово-господарської діяльності. Важливими умовами підвищення рівня обґрунтованості висновків та пропозицій за результатами стажування є застосування теоретичних положень, вітчизняного та закордонного досвіду організації роботи кращих підприємств, широке використання сучасної обчислювальної техніки та модельного інструментарію.

Необхідні аналітичні, планово-розрахункові та оцінні таблиці студент складає самостійно на основі конкретних умов.

База стажування – Міністерство фінансів України, Державне казначейство України

Завдання 1.

Ознайомитись і проаналізувати структуру Міністерства фінансів України, Державного казначейства України:

• вивчити Положення про їхню діяльність, охарактеризувати внут­рішню організаційну структуру, специфіку функціональної діяльності;

• ознайомитися з розподілом обов’язків, посадовими характе­рис­ти­ками працівників управлінь, наявними інструктивними та методич­ними матеріалами, які визначають і регламентують діяльність установи;

• розкрити основні напрями діяльності та місце в структурі органів державного управління.

Завдання 2.

Визначити систему основних показників фінансової діяльності, що надходять і обробляються у відділі (управлінні), і проаналізувати їх:

• вивчити склад, структуру та особливості чинної бюджетної класифікації;

• вивчити форми звітності та особливості їх складання, охаракте­ри­зувати інформаційне забезпечення для розрахунку основних показ­ників фінансової діяльності;

• вивчити методи оброблення інформації, що використовується на базі практики;

• вивчити специфіку бухгалтерського обліку, контролю та рівень застосування комп'ютерних технологій;

• проаналізувати оперативні та статистичні звіти, що складаються фінансовими органами, за напрямами діяльності;

• проаналізувати річну фінансову звітність за останні три роки.

Завдання 3.

Вивчити порядок та проаналізувати діяльність фінансової установи, пов'язану з складанням та виконанням бюджету:

• ознайомитись із нормативно-правовою базою щодо формування та використання бюджетних фондів;

• вивчити порядок та специфіку формування, затвердження та вико­нання бюджету;

• ознайомитися: з порядком складання зведеного кошторису установи;

• із особливостями помісячного та поквартального розпису доходів і видатків бюджету;

• з’ясувати специфіку організації виконання бюджету за даними бази практики, провести аналіз виконання бюджету за минулий рік, визначити пропозиції щодо мобілізації додаткових фінансових ресурсів та удосконалення виконання бюджету за доходами та видатками;

• вивчити порядок та проаналізувати стан фінансування установи за останні роки;

• вивчити: порядок фінансування апарату управління та склад видатків на управління, зробити висновки та пропозиції;

• специфіку взаємовідносин фінансового органу з іншими відпо­відними фінансовими органами (відділеннями) щодо забезпечення виконання бюджету за доходами і видатками.

Завдання 4.

Вивчити та проаналізувати специфіку контрольних повноважень Міністерства фінансів, Державного казначейства України:

• вивчити та проаналізувати особливості та види контрольної діяльності установи;

• ознайомитися з організацією та методикою проведення контроль­них дій та перевірок;

• взяти участь у проведенні перевірок щодо ефективності та цільового характеру витрачання бюджетних коштів та зробити висновки за їх результатами;

• вивчити можливості співпраці державних органів управління для забезпечення контролю стану та ефективності витрачання бюджет­них коштів.