- •Системно – типологическая концепция.
- •Книга и понятие об информации (социальной, семантической, семиотической, материально-предметной)
- •4. Объект книговедения
- •5. Первоначальные этапы развития науки о книге в России
- •6. Книга в системе понятий «контекст», «текст», «произведение»
- •7. Русское библиографическое общество (1889-1930)
- •8. Формы способа социальной коммуникации (межличностная, групповая, массовая) и книга
- •9. Русское библиологическое общество (1899-1931)
- •10. «Издание» и процесс массовой коммуникации
- •11. Книговедческая деятельность н.М. Лисовского
- •12. Книга в книжном деле. Содержание книговедческой категории «книга»
- •13. Книговедческая деятельность а. М. Ловягина.
- •14. Книжное издание: соотношение с категорией "книга". Сущность и формы книжного издания.
- •16. Формы книги в процессах книгопроизводства, книгораспределения, книговоспроизводства.
- •17. Книговедческая деятельность м.Н. Куфаева.
- •18. Объект книговедения
- •19.Теоретичекая концепция м.И Щелкунова.
- •20. Состав и структура объекта книговедения
- •21. Теоретические концепции н.М Сомова.
- •22. Предмет книговедения
- •23. Теоретическая концепция а.В. Мезьер.
- •24. Состав и структура предмета книговедения.
- •25. Теоретическая концепция а.Г.Фомина.
- •26. Структура книговедения.
- •27. Развитие отдельных книговедческих дисциплин в конце 1920-30-е гг.
- •28.Система книгоиздательского знания
- •29. Книговедческая полемика начала 1930 – х. Гг.
- •30. Система книготоргового знания (библиополистика)
- •31. Основные направления книговедческих исследований в 1940-50-е гг.
- •32. Система библиотечного знания (библиотековедение)
- •33. «Второе рождение» отечественного книговедения.
- •34. Система библиографического знания (библиографоведение)
- •35. Книговедение и смежные дисциплины. Читателеведение. Искусствознание.
- •36. Концепция комплексности науки о книге
- •37. Концепция «пересекающихся наук»
- •38. Соотношение теории и метода
- •39. Ленинградский институт книговедения. Основные направления деятельности.
- •40. Система типологического книговедческого метода.
- •41. Книговедческая деятельность н.А. Рубакина.
- •42. Книговедческая деятельность а. А. Сидорова.
- •43. Общее понятие и методе.
- •44. Функциональная концепция книговедения.
- •45. Структурные уровни книговедческого знания
- •46. Соотношение книговедения и общего книговедения
- •47. Содержание и структура коммуникационного процесса «Сознание»
- •48. Соотношение категории «книга» и понятия «книжное издание». Книга в книжном деле. Содержание книговедческой категории «книга»
45. Структурные уровни книговедческого знания
Внутрикниговедческая проблематика - это собственно теоретический уровень общего книговедения. Здесь оно вырабатывает научные основы, конструирует свой объект, предмет, структуру, состав книговедческих дисциплин.
На историческом уровне общее книговедение исследуют наиболее общие исторические закономерности и формы существования книги в книжном деле, а также исторические закономерности и формы становления и развития самого научного книговедческого знания.
Методологический уровень - это уровень общекниговедческого знания, или раздел в структуре общего книговедения, представляет собой теорию общекниговедческих методов и обоснование их перехода в систему специально-книговедческих методов познания соответствующей формы книги и способов ее существования, а также методов специально-книговедческой деятельности в соответствующей сфере книжного дела.
46. Соотношение книговедения и общего книговедения
Книговедение - приведенное в систему научного знания о книге как объективном явлении социальной действительности.
??? (НАЙТИ И ДОПОЛНИТЬ)
47. Содержание и структура коммуникационного процесса «Сознание»
Коммуникационный процесс «сознание» - это процесс отражения общественным сознанием социальной информации, содержание которой организовано средствами семиотической знаковой системы «язык».
Коммуникационный процесс «Сознание» - способ существования семиотической информации в обществе, формы процесса движения ее в обществе (в форме общественно – практической деятельности).
В коммуникационный процесс «Сознание» входит:
- «познание» - коммуникационная система – процесс проявления сознания и промежуточный преходящий результат этого проявления;
- «культура» - способ коммуникации – общий, промежуточный результат развития познания.
Каждый уровень развития «сознания» - виток единой диалектической спирали, а потому подсистема – явление сложное.
Формы социальной информации взаимосвязаны и взаимообусловлены. Последовательная смена форм – сущность развития «сознания».
На уровне «сознание» семиотическая информация отражается и превращается в семантическую, т.е. «сознание» способ существования и движения семантической информации в обществе. Процесс – возникновение и смена форм семантической информации, а результат – сами эти формы в дальнейшем их развитии.
Семантическая информация отражается в коммуникационной системе «познание» средствами мышления и семиотической системы «язык».
Книга – диалектическое единство конкретной формы семантической информации и конкретной формы процесса ее движения – книжное дело как наиболее общий процесс движения книги в культуре, а значит – способ ее существования в культуре.
Книжное дело на этом уровне представляет собой одну из форм процесса существования и движения семиотической информации в одной из подсистем коммуникационного процесса «сознания».
48. Соотношение категории «книга» и понятия «книжное издание». Книга в книжном деле. Содержание книговедческой категории «книга»
Книга - это способ организации литературного, музыкального, изобразительного произведения в произведение литературы, музыки, изобразительного искусства и др.- способ, актуализированный средствами книжного дела как процесс и переходящий промежуточный результат организации текста произведения, существующего в форме письменного документа в книжное издание средствами книжного дела.
Ближайшим и более общим по отношению к «книге» и «книжному делу» промежуточным результатом развития коммуникационного процесса «сознание», таких его подсистем, как «познание», «культура», «литература - музыка - изобразительное искусство», является литературное, музыкальное, изобразительное произведение, существующее в материальной, предметной форме письменного документа.
Предшествующие книжному делу и последующие за ним уровни, процессы и формы развития коммуникационного процесса «сознание» выступают по отношению к книге «внешней средой». В системных исследованиях внешней средой называют совокупность всех явлений, объектов, процессов, изменение свойств которых влияет на систему, а также объектов, чьи свойства меняются под воздействием системы в результате ее поведения.
Задача - раскрыть содержание, процессы и формы существования книги как объективного явления социальной действительности и фундаментальной книговедческой категории.
«Книжное дело» - это способ существования, т.е. процесс и преходящий промежуточный результат существования книги в обществе. Сущность книжного дела - обобществление литературного, музыкального, изобразительного произведения, т.е. превращение в произведение литературы, музыки, изобразительного искусства как форм общественного сознания и социальных коммуникационных систем.
Обобществление произведения средствами книжного дела протекает как процесс организации произведения письменности, письменного документа в произведение печати, в издание. Преходящим промежуточным результатом этого процесса является «книжное издание», т.е. форма произведения печати, форма издания в книжном деле. По отношению к книге книжное издание есть материальная, предметная форма ее существования.
Диалектическое единство процесса «книжное дело» и результата - «книжное издание» определяет сущность, границы и объективное содержание книговедческой категории «книга». Книги как целостности вне книжного дела нет, потому что книжное дело - способ существования книги. Следовательно, книга как объективное явление социальной действительности есть «книга в книжном деле». При этом и сами формы процессов книжного дела, и книжное издание как материальная, предметная форма существования книги изменчивы во времени, обусловлены и предопределены уровнем материального производства, который определяется способом производства материальных благ и соответствующими техникой и технологией, эволюцией используемых материалов письма (глина, камень, папирус, береста, бумага), эволюцией внешней формы книжного издания (глиняные таблички, свиток, кодекс). Но сущность книги как актуализированного средствами книжного дела способа организации произведения в книжное издание и отражения книжного издания теми же средствами, а также сущность книжного издания как материальной, предметной формы существования книги в обществе остаются неизменными.
Актуализация «книги» как способа социальной коммуникации в процессах и средствами книжного дела есть процесс движения книги, т.е. единство процессов книгопроизводства, книгораспределения, книговоспроизводства, эти процессы, естественно, нельзя отождествлять только с материально-производственным изготовлением книжного издания, физическим распределением тиража издания через библиотеки и книжную торговлю, переизданием и чтением данного книжного издания, т.е. разрывать содержание и форму одного и того же процесса.
Книгопроизводство - это производство книги как способа социальной духовной коммуникации средствами книжного дела, т.е. производства общественного сознания, форма духовного общественного производства.
Книгораспределение - это распределение и перераспределение книги как способа социальной духовной коммуникации средствами книжного дела, т.е. процесс и результат формы развития общественного сознания.
Книговоспроизводство - это воспроизводство книги как способа социальной духовной коммуникации средствами книжного дела, т.е. форма воспроизводства общественного сознания. На своих внутренних уровнях процессы книгопроизводства, книгораспределения, книговоспроизводства объективируются соответственно книгоиздательским, книготорговым, библиотечным и библиографическим делом и материализуются в процессах книгоиздательского, книготоргового, библиотечного и библиографического дела.
Принципиально важно подчеркнуть, что книгопроизводство начинается и происходит в общественном сознании; книгораспределение и книговоспроизводство происходит в общественном сознании, классовом по своей природе в классовом обществе. Именно поэтому книга реализует в обществе свои идеологические, политические, познавательные, воспитательные, эстетические функции и всегда была, есть и будет способом отражения и средством формирования общественного сознания.
Книжное издание
Содержание процесса производства книги следует понимать как организацию литературного, музыкального, изобразительного произведения, существующего в форме письменного документа (его контекста и текста) в книжное издание средствами книгопроизводства, объективированного книгоиздательским делом и материализованного в редакционно-издательских и типографских процессах.
Отражение литературного, музыкального, изобразительного произведения в процессе его организации в более сложную форму существования есть вместе с тем и процесс выражения отношения человека (общества) к данному произведению в силу активности его сознания. Поэтому контекст книжного издания всегда сложнее контекста издаваемого произведения. Возникший в процессе организации произведения, контекст книжного издания выражается средствами письменной речи, технологическими средствами книгоиздательского дела, превращаясь в текст книжного издания. И текст этот также всегда шире текста издаваемого произведения, ибо, наряду с последним, содержит еще и тексты, фиксирующие отношение общества (человека) к данному произведению в виде всей совокупности элементов научно-сопроводительного аппарата, художественного и полиграфического оформления, материально-конструктивной организации книжного издания. Диалектическое единство этого контекста и этого текста есть содержание понятия книжное издание.
Книжное издание как преходящий промежуточный результат книжного дела, как материальная, предметная фирма книги может существовать и существует за пределами книжного дела, является объектом дальнейшего отражения в различных процессах общественно-практической деятельности.
Сущность процесса движения книжного издания в обществе есть отражение его сознанием - диалектическое единство процесса и преходящего промежуточного результата этого отражения. Но в этом случае мы говорим о функциях книги в обществе, о воздействии системы «книга» на другие подсистемы коммуникационного процесса «сознание», о воспроизводстве книги, но средствами не книжного дела, а других форм общественно-практической деятельности.
Предшествующие «книге» и последующие подсистемы коммуникационного процесса «сознание» представляют собой соответственно «докнижные» и «послекнижные» этапы. Собственно книжный этап - это «книга в книжном деле».