- •2. Программа и схема изучения оз.
- •3. Профилактическое направление оз.
- •4. Принципы организации нац. Здравоохр-я.
- •5. Санитарное просвещение.
- •6. Экономика здравоохр-я.
- •7. Экономический ущерб в здравоохр-и.
- •8. Формы здравоохр-я в странах мира.
- •9. Страховая медицина.
- •10. Потребность населения в медицинской помощи.
- •11. Планирование в здравоохр-и.
- •13. Международное сотрудничество в области здравоохр-я.
- •14. Врачебная этика и деонтология.
- •17. Санитарная статистика.
- •18. Организация ксги.
- •19. Содержание плана ксги:
- •20. Ксги.
- •21. Методы ксги:
- •23. Объекты ксги:
- •26. Относительные показатели.
- •27. Вариационный ряд в мси.
- •28. Средние величины в оценке оз.
- •29. Оценка достоверности св и показателей.
- •30. Корреляционный анализ в оценке здоровья
- •32. Графические изображения результатов мси.
- •33. Программа и основные разделы комплексной
- •37. Рождаемость как социально-гигиеническая проблема.
- •39. Смертность как социально-гигиеническая проблема.
- •40. Младенческая смертность как соц-гиг проблема.
- •41. Перинатальная и неонатальная смертность.
- •42. Средняя продолжительность предстоящей жнзни.
- •43. Мскб.
- •45. Заболеваемость как соц-гиг проблема.
- •46. Заболеваемость с вут.
- •47. Перепись населения.
20. Ксги.
КСГИ (МСИ) – исследование состояния здоровья отдельных групп населения в связи с анализом влияния на них комплекса социально-экономических, биологических, природно-климатических, социально-гигиенических факторов и условий жизни в целом на ОЗ.
Виды КСГИ:
1. По объему: сплошное, выборочное.
2. По времени: текущее, единовременное.
3. По способу выполнения: выкопировка
информации из мед док, мед осмотры,
спец соц-гиг и соц иссл
(опрос, анкетирование).
21. Методы ксги:
1. Санитарно-статистический: позволяет объективно определить уровень состояния здоровья населения в целом и оценить эффективность и качество работы ЛПУ общей и специализированной сети.
2. Исторический: позволяет проследить состояние изучаемой проблемы на разных исторических этапах развития страны.
3. Социологический: включает наблюдение. анкетирование, интервьирование.
4. Эпидемиологический: исследование распространенности заболеваний
(оценка заболеваемости).
5. Экономический (бюджетный):
позволяет установить влияние экономики на здравоохр-я и здравоохр-я на экономику государства.
6. Метод экспертных оценок: позволяет оценить уровень здоровья населения, качество оказания медицинской помощи с помощью привлечения квалифицированных специалистов в той или иной области здравоохр-я.
7. Гигиенический.
8. Математический.
9. Экспериментальный: постановка различных экспериментов по изысканию новых, наиболее рациональных форм и методов работы различных служб здравоохр-я.
10. Выборочное исследование во время
всеобщей переписи населения в стране.
23. Объекты ксги:
Возрастно-половые и социальные группы:
1. Малая социальная группа: рабочий коллектив
промышленного предприятия, коллектив учебного
заведения.
2. Территориально-бытовая группа: жители города,
села, района, области.
3. Семья – группа лиц, связанных кровным родством
или усыновлением/удочерением, общим бюджетом,
жилищем и внутрисемейной взаимопомощью.
4. Группы населения по состоянию здоровья: не болеющие, эпизодически болеющие, длительно и
часто болеющие, больные с хроническими болезнями.
5. Инвалиды.
Типы выборок:
1. Случайная выборка: формируется путем отбора
единиц наблюдения наугад (по алфавиту, по жребию) или по специальным таблицам случайных чисел.
2. Механическая выборка: формируется с помощью
арифметического подхода к отбору единиц наблюдения (день поступления в стационар, номера мед документов)
3. Типическая (типологическая) выборка: генеральная совокупность предварительно разбивается на типы с последующим отбором единиц наблюдения из каждой типической группы; пропорциональный типологический отбор – отбор числа единиц наблюдения пропорционально числу типических групп; непропорциональный типологический отбор – отбор разных чисел единиц
наблюдения из каждой типической группы (при изучении заболеваемости можно выделить несколько классов болезней и в каждом классе сформировать выборочную совокупность из лиц, подлежащих изучению).
4. Серийная выборка (гнездовой отбор): формируется с помощью отбора целых групп, серий/гнезд (деревня, районы, больницы), в состав которых входят организованные единицы наблюдения.
5. Метод многоступенчатого отбора: по количеству
этапов различают одноступенчатый, двухступенчатый, трехступенчатый, четырехступенчатый.
6. Метод направленного отбора.
7. Когортный метод: когорта в демографии –
совокупность людей, переживших одно и то же
демографическое явление в течение одного года.
8. Метод копи-пара (парных сочетаний): подбор для каждой единицы наблюдения копи-парыпо одному или нескольким признакам.
9. Метод основного массива при отборе групп.
10. Монографическое описание – тщательное,
глубокое изучение одного субъекта, ЛПУ.