
- •Дзяржауны стандарт падрыхтоукi культуролага-менеджера скд: патрабаваннi да прафесiйнай кампетэнтнасцi.
- •4. Сферы жыццядзейнасці чалавека ў прасторы культуры і соцыума
- •5.Культура як вобраз жыцця асобы
- •6. Закон аб культуры ў Рэспубліцы Беларусь.
- •8.Направление культурной деятельности социальных групп, социума, общества.
- •9.Культурный процесс как объект прикладной культурологи
- •11.Понятие и основные характеристики скд в системе культурологичных знаний
- •13.Теоретико-методологичные основы скд
- •17. Индивидуальная культурная деятельность. Понятие и сущность.
- •19. Прынцыпы скд: характарыстыка, функцыянальная абумоўленасць
- •20.Взаимосвязь содержаний и функций скд
- •28. Методы скд: общая характеристика основных групп
- •30. Характеристика индивидуальных форм скд (привести пример)
- •31.Характеристика групповых форм скд (привести пример)
- •32. Характеристика массовых форм скд – мероприятие проводится с массой, толпой людей.
- •33,34Технологические аспекты скд
- •38. Психолого-педагогический аспект икд и скд
- •42:Понятие и сущность региональной культурной политики
- •43.Социокультурная система и её структура
- •46. Виды субъектов скд и их роль в реализации функций скд
- •51. Галіновыя установы і арганізацыі скд і іх тыпалогія
- •52. Класіфікацыя традыцыйных і альтэрнатыўных устаноў культуры і адукацыі, мастацтва і вольнага часу, турызма і спорта.
- •53. Сацыякультурная дзейнасць устаноў клубнага тыпу: традыцыйных і альтэнатыўных
- •54. Особенности икд и скд разных категорий населения, детей, подростков, взрослых, пожилых, лиц с ограниченными возможностями.
- •55. Прообразы скд (догосударственный период, 10-17вв. )
- •56. Историко-культурные инварианты скд 18-нач.20вв.
- •57. Характеристика инвариантов скд в период 1917-1991гг.
- •58. Скд в конце 20-нач.21вв.: обусловленность концепции
- •59. Основные направления современной скд и их социальная востребованность
- •60. Сацыякультурная дзейнасць нацыянальных сообществ і канфесійных аб’яднанняў ў культуры Беларусі
- •61.Віды і жанры аматарскай мастацкай творчасці як сродак, форма,змест і вынік ікд і скд
- •62. Сучасныя стан і тэдэнцыі развіцця танцавальна-харэаграфічных жанраў аматарскай творчасці
- •63. Сучасны стан і тэдэнцыі развіцця вакальна-харавога жанра аматарскай творчасці
- •64.Сучасны стан і тэндэнцыі развіцця інструментальнага аматарскага мастацтва
- •69. Современные тенденции развития скд
- •47.Понятие и характеристика субъекта скд
- •48. Поколение как субъект скд
- •66,67.Сучасны стан і тэндэнцыі развіцця аматарскага выяўленчага мастацтва
11.Понятие и основные характеристики скд в системе культурологичных знаний
СКД представляет собой педагогическую систему, связанную с другими сферами человеческой деятельности, ей принадлежит активная роль в формировании общественной практики наряду с экономикой, политикой, идеологией. СКД как педагогическая подсистема, выражая суть и методику педагогического воздействия, выступает как связь субъекта и объекта. Система, следовательно, состоит из следующих необходимых и достаточных компонентов: субъект, объект, цель, содержание, средства, методы, формы, материально-техническая база, финансовое обеспечение процесса. В рамках этой системы СКД рассматривается как педагогически направленная, формирующая и развивающая личность.
СКД представляет собой достаточно крупный общественный феномен, который связан с включением личности в общественные отношения через ведущие институты социально-культурной сферы. Социальные институты формируют благоприятную культурную среду, необходимую для осуществления разнообразных видов СКД. Социально-культурная деятельность как социальная система функционально объединяет различные социальные институты, призванные обеспечить распространение духовно-культурных ценностей, их активное творческое освоение каждой личностью.
СКД как учебная дисциплина ставит своей целью профессиональную подготовку специалиста, владеющего знаниями, умениями и навыками организации различных видов и форм СКД.
Таким образом, СКД, являясь подсистемой духовной жизни общества, вместе с тем, как система, подразделяется на ряд подсистем, через функционирование которых проявляется и воспроизводится сущность, содержание, специфика и социальная природа данного явления.
Остановимся на содержательных характеристиках СКД, которые наиболее полно проявляются через направления ее функционирования:
*создание культурных продуктов как на профессиональной, так и на любительской основе (процесс создания ценностей культуры);
*включение человека в деятельность по восприятию и освоению ценностей культуры (процесс освоения ценностей культуры);
*деятельность по сохранению ценностей материальной и духовной культуры (процесс сохранения ценностей культуры);
*деятельность, направленная на трансляцию культурной информации, создание возможностей для культурного диалога (процесс распространения ценностей культуры); деятельность, связанная с созданием благоприятной культурной среды, цели которой реализуются через социально-педагогические, организационно-посреднические и административно-управленческие функции (процесс формирования культурной среды как необходимого пространства для осуществления СКД).
12.Взаимосвязь СКД и культурной деятельности Культурная деятельность – деятельность по созданию, обновлению, сохранению, охране, изучению, популяризации и распространению культурных ценностей, эстетическому воспитанию, творческого и культурологического образования, организации культурного отдыха населения. Социум - большая устойчивая социальная общность, характеризующаяся единством жизнедеятельности людей в каких-то существенных отношениях и в следствие этого общностью культуры. Коллектив людей, характеризующийся общностью социальной, экономической и культурной жизни.
Индивид - единичная особь Homo sapiens, отдельное человеческое существо, единство социального и биологического, в котором определяется уникальным сочетанием генетически запрограммированного и социально приобретенного индивидуального набора черт, свойств, качеств.
Индивидуум - особь которая не может быть расчленена без потери ее самобытности, ее индивидуальности и ее собственного бытия, основанных только на ее целостности.
ИКД – деятельность индивидуальных субъектов по:
Созданию культурных ценностей;
Саморазвитию личного духовного и физического потенциала;
Освоению знаний, норм и умений культурного использования природных ценностей и ценностей культуры
СКД - общественно значимый способ активного отношения к действительности, проявляющийся в потреблении, производстве и распространении ценностей культуры; общественно-целесообразная деятельность по созданию освоению, сохранению, распространению и дальнейшему развитию ценностей культуры; культурная деятельность социальных субъектов по:
Отбору культурных новаций;
Сохранению, распространению и общественному использованию всех видов культурной деятельности;
Развитию способностей индивида и обслуживание его творческой деятельности
общность, характеризующаяся единством жизнедеятельности людей в каких-то существенных отношениях и в следствие этого общностью культуры. Коллектив людей, характеризующийся общностью социальной, экономической и культурной жизни.
Взаимосвязь - категория, выражающая тот факт, что все предметы и явления находятся в бесчисленных связях между собой, в процессе изменения материального мира.
При взаимодействии СКД и ИКД происходит взаимодействие между индивидом и обществом, их общая активность, общая практика. При этом совершенствуется сам индивидуальный субъект, индивидуальный субъект приобретает опыт, обогащается культура, сохраняется и отбирается самое лучшее в культуре. Например в искусстве. Те картины, которые были не востребованы, с течением времени исчезли, уничтожены и т.д. А вот те, которые имели большую культурную ценность, остались и по сей день (большая часть из того, что хотели сохранить для потомков).