- •Понятие и признаки государства
- •Функции государства.
- •Классификация государств.
- •По отношению к религиозным организациям
- •Гражданское общество.
- •6. Социальные нормы и место права в их системе.
- •Понятие и признаки права.
- •Формы (источники) права.
- •Понятие и структура нормы права. Классификация норм права.
- •Нормативные акты и их виды.
- •Правоотношения. Понятие и состав.
- •12. Правонарушения. Понятие, виды и состав.
- •Юридическая ответственность.
- •Система права.
- •Публичное и частное право
- •16. Конституция Российской Федерации. Понятие, сущность, структура.
- •Права, свободы, обязанности граждан в Конституции рф
- •Преподавание курса правоведения в школе
- •19. Формирование правосознания детей и подростков
- •20. Психология и право
- •21. Педагогика и право
- •Правое регулирование начального и среднего образования
- •Правовое регулирование высшего образования
- •24. Права ребенка в праве рф
- •O Ребенок имеет право собственности на доходы, полученные им, имущество, полученное им в дар или в порядке наследования, а также на любое другое имущество, приобретенное на средства ребенка.
- •25. Конституционно правовой статус несовершеннолетних
- •26. Административно-правовой статус несовершеннолетних
- •27. Социальное обеспечение материнства и детства
- •28. Социальные налоговые вычеты на обучение и лечение по налогу на доходы физических лиц
- •29. Уголовно-правовой статус несовершеннолетних
- •30. Причины детской и подростковой преступности
- •32. Статус несовершеннолетних в Трудовом праве
- •33. Гражданско-правовой статус несовершеннолетних
- •34. Семейно-правовой статус несовершеннолетних
- •35. Экологическое право
32. Статус несовершеннолетних в Трудовом праве
С 14 лет
· Право быть принятым на работу в свободное от учебы время для выполнения легкого труда
· Право работать не более 24 часов в неделю
· Право на поощрение за труд
· Право на ежегодный оплачиваемый отпуск продолжительностью 31 календарный день в удобное для ребенка время
· Право на объединение в профсоюзы
· Дисциплинарная ответственность за нарушение трудовой дисциплины
· Материальная ответственность работника
Необходимость знаний основ трудового законодательства, порядка трудоустройства, особенностей регулирования труда несовершеннолетних, умения составления трудового договора, ответственности работников и работодателей, способов защиты трудовых прав, правах профсоюзов, навыков обращения к работодателю.
С 15 лет
Право быть принятым на работу в случаях получения основного общего образования либо оставления его в соответствии с законодательством
С 16 лет
· Административная ответственность
33. Гражданско-правовой статус несовершеннолетних
В отличие от малолетних, несовершеннолетние в возрасте от 14 до 18 лет самостоятельно несут имущественную ответственность по совершаемым ими сделкам (п. 3 ст. 26 ГК РФ). При этом не имеет значения, совершена сделка самостоятельно несовершеннолетним или с письменного согласия его законного представителя.
Несовершеннолетние на общих основаниях самостоятельно несут ответственность за причиненный вред (п. 1 ст. 1074 ГК РФ).
34. Семейно-правовой статус несовершеннолетних
С 16 лет – право выходить замуж, при определенных обстоятельствах.
С 14 лет – право оспаривать опекунство кого-либо.
35. Экологическое право
Экологическое право - совокупность юридических норм, регулирующих отношения в об-ласти охраны и рационального использования природных ресурсов.
Принципы экологического права отражают объективные закономерности и потребности общества, каждого человека в экологически благоприятной окружающей природной среде. Основные принципы экологического права закреплены в ст. 3 Закона 'Об охране окружающей природной среды'.
36. Права ребенка в международном праве
Ребенку должны быть предоставлены средства, необходимые для его нормального развития, как физического, так и духовного.[3]
Голодный ребенок должен быть накормлен; больному ребенку должна быть оказана помощь; ошибающийся ребенок должен быть поправлен; а сирота и бездомный ребенок должны получить приют и поддержку в трудную минуту.
Ребенок должен получать помощь в тяжелое время испытаний в первую очередь.[3]
Ребенок должен расти в атмосфере любви и быть защищенным от всех форм эксплуатации.[3]
Ребенок должен воспитываться в сознании, что его лучшие качества должны служить на пользу другим людям.
Конвенция утверждает ряд важных социально-правовых принципов. Главный из них –
признание ребенка полноценной и полноправной личностью. Это признание того, что
дети должны обладать правами человека по собственному праву, а не как придаток
своих родителей и других опекунов.
Согласно Конвенции, ребенком является каждое человеческое существо до достижения
18-летнего возраста, если по национальным законам не установлен более ранний
возраст достижения совершеннолетия.
Конвенция утверждает, что свобода необходимая ребенку для развития своих
интеллектуальных, моральных и духовных способностей, требует не только здоровой
и безопасной окружающей среды, соответствующего уровня здравоохранения,
обеспечения минимальных норм питания, одежды, жилища, но и предоставления
всегда этого в первую очередь, всегда в приоритетном порядке, детям.