Добавил:
Upload
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Шпоры 41-60.doc
X
- •41. Электрорецепция.
- •42. Как влияет удаление малозначащих признаков из обучающей выборки на процесс обучения нейросети? Пример на эвм.
- •43. Пространственная конфигурация биополимеров. Типы объемных взаимодействий в белковых макромолекулах. Водородные связи.
- •44. Хеморецепция.
- •45. Показать последовательность обучения и тестирования нейронной сети. Что такое внешняя выборка.
- •46. Взаимодействие макромолекул с растворителем. Состояние воды и гидрофобные взаимодействия в биоструктурах.
- •47. Восприятие запахов: пороги, классификация запахов.
- •48. Каким параметром характеризуется быстрота затухания колебаний, и какие процессы в живой природе имеют колебательный характер
- •49. Особенности пространственной организации белков и нуклеиновых кислот. Модели фибрилляторных и глобулярных белков. Качественная структурная теории белка.
- •50. Бактериородопсин как молекулярный фотоэлектрический генератор.
- •51. По каким физическим параметрам классифицируются биопотенциалы и какие требования предъявляются к усилителям биопотенциалов в этой связи.
- •52. Структура и функционирование биологических мембран. Мембрана как универсальный компонент биологических систем.
- •53. Вкус. Вкусовые качества. Строение вкусовых клеток.
- •55. Бислойные мембраны. Протеолипосомы. Поверхностный заряд мембранных систем.
- •56. Фотохимические превращения родопсина. Рецепторные потенциалы.
- •57. Описать методику выполнения измерений длительности сенсомоторных реакций (р-тест).
- •58. Антиоксиданты, механизм их биологического действия. Естественные антиоксиданты тканей и их биологическая роль.
- •59. Закон Вебера-Фехнера.
- •60. Как проверить экспериментально закон Вебера-Фехнера.
60. Как проверить экспериментально закон Вебера-Фехнера.
Проверить з-н Вебера- Фехнера для тактального анализатора.
Для этого необходимо:
1. Положить на тыльную сторону ладони пластинку №1 (массой m1) и последовательно меняя и увеличивая величину тестирующего груза ∆m , зафиксировать пороговое значение ∆m1 для груза m1 (когда возникнут четкие ощущения).
2. Взять вторую пластинку m 2 (m1= m2), положить на первую m1 и повторить опыт с измерением ∆m 2. Убедиться, что ∆m2 ≈ 2∆m1
3. Повторить опыт и измерения с пластиной m3= m1 и проверить будет ли ∆m3≈ 3∆m1 или нет?
4. Рассчитать с какой абсолютной и относительной погрешностью выполняется закон Вебера- Фехнера для тактильного анализатора, ∆m1/m1≈∆m2/(∆m1+m2) ≈∆m3/(∆m2+m3)
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]