Тема № 2 (Організація мовної системи)

1. Лексичні одиниці об’єднуються в тематичні і лексико-семантичні групи і поля на основі.

2. Назвіть основні ознаки гіпонімії.

3. Пари слів, які виражають зворотні відношення називаються?

4. Предметом якої науки є вивчення функцій фонем у морфемах?

5. Предметом якої науки є встановлення в якій позиції слова відбувається чергування?

6. Предметом якої науки є встановлення, якими є чергування – історичними чи живими, продуктивними чи непродуктивними?

7. Предметом якої науки є дослідження спеціалізації фонологічних чергувань у різних ділянках граматики?

8. Учення про комбінаторні звукові зміни, які відбуваються в морфемах при їх поєднанні називається?

9. Що є особливістю проміжних рівнів мови?

10. Що називається морфонемою.

11. Що таке квазісиноніми?

12. Що таке конверсія?

13. Що таке мінімальний контекст слова ?

14. Як називається вчення про ряди чергувань, які виконують морфологічну функцію?

15. Як називається вчення про фонологічну структуру морфем?

16. Як називається контекст, коли сполучуваність зумовлена індивідуальним значенням?

17. Як називається контекст, коли сполучуваність слова не випливає з його семантики?

18. Як називається сукупність семантично однорідних одиниць, які належать до одного класу?

19. Як називається явище, яке охоплює родо-видові відношення в лексико-семантичній системі?

Тема №3 (Фонетика і графіка)

1. Виберіть рядок, у якому всі приголосні кожного слова належать до однієї групи за активним мовним органом.

2. Вивчає звуки мови за допомогою точних приладів.

3. Вивчає звуки мови на певному синхронному зрізі за допомогою точних приладів.

4. Вивчає звукову систему мови на певному етапі її розвитку.

5. Визначте, в яких рядках є слово із зафіксованою графічно комбінаторною зміною.

6. Визначте, в яких рядках є слово, що відрізняється характером комбінаторної зміни.

7. Визначте, в якому рядку всі голосні фонеми реалізуються інваріантами.

8. Визначте, у якому рядку в усіх словах відбувається асиміляція приголосних.

9. Виявляє і характеризує спільне й відмінне в звукових системах та просодичних засобах двох чи більше мов.

10. Вкажіть, у якому рядку в усіх словах відбувається дисиміляція приголосних звуків.

11. Вкажіть, у якому рядку в усіх словах відбувається комбінаторні зміни звуків.

12. Встановлює формування звукової системи мови, закономірності й тенденції розвитку.

13. За допомогою яких мовних органів творяться голосні звуки?

14. З'ясуйте, в якому рядку всі приголосні фонеми в словах реалізуються інваріантами.

15. Найбільшою мовною одиницею називають.

16. Найменшою мовною одиницею називають.

17. Які приголосні, утворюються при неповному зімкненні активного та пасивного органів.

18. У яких рядках склади в словах розташовані відповідно до наростання гучності?

19. У якому рядку всі приголосні фонеми належать до однієї групи за способом творення шуму:

20. У якому рядку слова розташовані відповідно до наростання кількості комбінаторних змін?

21. У якому рядку у всіх словах відбувається уподібнення приголосних звуків:

22. Що таке графіка?

23. Що таке орфограма?

24. Що таке орфографія ?

25. Що таке фонема?

26. Як називається приголосні, які утворюються при повному зімкненні активного та пасивного мовного органів?

27. Як називаються приголосні, які утворюються при неповному зімкненні активного та пасивного мовного органів?

Тема № 4 (Лексика і фразеологія)