- •1. Сущность и функции языка
- •2. Биологические теории происхождения языка
- •3. Социальные теории происхождения языка
- •4. Основные этапы развития письма
- •5. История возникновения славянской письменности
- •6. Понятие языковой нормы. Виды норм
- •Виды норм
- •7. Орфоэпические и акцентологические нормы современного русского языка
- •8. Род несклоняемых существительных в русском языке
- •9. Склонение имен и фамилий в русском языке
- •10. Варианты окончаний родительного падежа множественного числа существительных в русском языке
- •11. Особенности форм глагола в русском языке
- •12. Координация сказуемого с подлежащим, в состав которого входит собирательное существительное с количественным значением
- •13. Сказуемое при подлежащем, выряженном количественно-именным сочетанием.
- •14. Согласование двух определений при одном существительном.
- •15. Согласование определения с существительными – однородными членами предложения.
- •16. Согласование приложений – географических названий.
- •17. Понятие функционального стиля.
- •18. Научный стиля: специфика элементов всех языковых уровней.
- •19. Характеристика публицистического стиля.
- •20. Сфера функционирования и видовое разнообразие официально-делового стиля
- •21. Предмет риторики
- •22. Условия возникновения риторики.
- •23. Роды и виды красноречия
- •24. Понятие композиции выступления
- •25. Составные элементы композиции публичного выступления. «Закон края»
- •26. Построение вступительной и заключительной частей выступления
- •27. Построение основной части выступления.
27. Построение основной части выступления.
Хорошо продуманное вступление ещё не обеспечивает успеха выступления. Бывает так, что оратор оригинально начал своё выступление, заинтересовал слушателей, но постепенно их внимание ослабевает, а затем и пропадает. Перед выступающим стоит очень важная задача – не только привлечь внимание слушателей, но и сохранить его до конца речи. Поэтому наиболее ответственной является основная часть ораторского выступления.
В ней излагается основной материал, последовательно разъясняются выдвинутые положения, доказывается их правильность, слушатели подводятся к необходимым выводам.
Здесь необходимо соблюдать основное правило композиции – логическую последовательность и строгость изложения материала. Если в выступлении нет логики, развития мысли, трудно воспринимать содержание речи, следить за ходом рассуждения оратора, запомнить прослушанное.
Другое правило в расположении мыслей состоит в том, чтобы все они были подчинены одной главной. Очень важно расположить материал таким образом, чтобы он работал на главную идею речи, соответствовал намерениям оратора, помогал ему добиться своей цели. Причём выполнить свою задачу оратор должен уметь наиболее простым, рациональным способом, с минимальной затратой усилий, времени, речевых средств. Этого требует ещё один принцип построения публичной речи – принцип экономии.
Продумывая структуру основной части речи, выступающий должен определить, каким методом он будет излагать материал, какие доводы возьмёт для доказательства выдвинутого положения, какие ораторские приёмы использует с целью привлечения внимания слушателей.
Задача оратора – умело расположить все эти компоненты, чтобы своим выступлением оказать желаемое воздействие на аудиторию.
Ораторская речь разворачивается во времени, и невозможно без определённых средств, связывающих её части, удерживать в оперативной памяти все её элементы. Поэтому оратор пользуется различными видами связи, которые обеспечивают её последовательность и взаимозависимость отдельных частей. Благодаря этой связи возникает эффект сцепления смысловых блоков. Связь может выражаться различными словами и словосочетаниями, обозначающими субъективное отношение к высказанной мысли (с моей точки зрения, мне кажется, по-моему), словами, обозначающими временные и пространственные отношения (во-первых, следующий вопрос, далее отметим), различными грамматическими конструкциями (я отмечу, мы видим, мы должны иметь в виду), образно-ассоциативными, стилистическими элементами.