
- •Вживання апострофа
- •М’який знак
- •Зміни приголосних при словотворенні
- •Спрощення в групах приголосних
- •Подвоєння та подовження приголосних
- •Ненаголошені голосні Вправа 1. Вставте пропущені букви і підкресліть їх.
- •Крижанúй – крúга
- •Допомогти – допомагати
- •Правопис префіксів
- •Правопис суфіксів
- •Правопис складних слів Іменники та прикметники Вправа 1. Складні слова напишіть разом або через дефіс.
- •Вправа 2. Від поданих слів і словосполучень утворіть:
- •Вправа 3. Розкриваючи дужки, запишіть у дві колонки слова:
- •Вправа 4. Утворіть складні прикметники, в яких перша частина – числівник.
- •Вправа 5. Перепишіть речення. Правильно напишіть складні слова.
- •Правопис складних прислівників Вправа 1. Правильно запишіть прислівники.
- •Правопис складних сполучників, прийменників та часток Вправа 1. Запишіть правильно слова.
- •Вправа 5. Перепишіть речення. Правильно напишіть службові слова.
- •Правопис частки не
- •Вправа 4. Записати в дві колонки словосполучення з прикметниками і словосполучення з дієприкметниками.
- •Правопис слів іншомовного походження
- •Вправа 3. Замініть визначення синонімами-словами іншомовного походження.
- •Вправа 4. Доберіть десять-п’ятнадцять слів іншомовного походження, пов’язаних з вашою майбутньою спеціальністю; напишіть їх. Правопис великої букви
- •Вправа 3. Перепишіть речення, де треба, малу букву замініть великою.
Какую работу нужно написать?
Правопис частки не
Вправа 1. Напишіть не разом або окремо із словами.
Не / безпека, не / правда, не / довірливо; не / легкий, а похмурий; не / зайнятий справами; не / йти, не / ввічливий, не / до речі; справа не / переглянута; не / переглянута справа; не / переглянута вами справа; прийшов не / веселий студент; студент був не / веселий; не / веселий, а засмучений студент; не / до / оцінювання, не / вже, не / абияк, не / акуратний, не / жить; він не / має таланту; у нього не / має таланту; не / нависть, не / можна, не / вперше, не / моя, не / близько, не / мовби; не / дорого, а дешево; не / зчутися, не / треба, не / по-нашому, не / раз, не / до / магати, не / люб, ніде не / знаний.
Вправа 2. Перепишіть речення. Напишіть не зі словами разом чи
окремо.
Не / все те золото, що блищить (Нар. тв.).
Де творчості не / має, там і життя нема (Нар. тв.).
Хто моря переплив і спали в кораблі за собою, той не / вмре, не / здобувши нового добра (Леся Українка).
Життя не / має ціни, а воля дорожча за життя (Нар. тв.).
Без мистецтва життя було б холодним не / затишним, не / привітним
(Л. Дмитерко).
Душа народу не / сліпа, вона стоока (М. Рильський).
Для щирої душі, не / злого серця не / треба красномовства, тільки правди (Леся Українка).
Прекрасні і не / вмирущі пісні склав наш народ на вічну пам’ять і не / меркнучу славу про свою багатовікову боротьбу (Ю. Смолич).
В дружній сім’ї не / порозуміння тривають не / довго (О. Копиленко).
Червоні маки! Скільки сягало око, жевріли і жевріли вони на луках, ніким не / засіяні, але радуючи всіх (О. Гончар).
Глухо зітхали хвилі, білі чайки не / покоїлись над озером (О. Гончар).
Лиш мох вкрив собою оте віковічне, ніким не / займане каміння (А. Шиян).
Людська не / доля будила не / розпач в мені, а бажання кращої долі, яснішої (Леся Українка).
Слово, моя ти єдиная зброє, ми не / повинні загинуть обоє (Леся Українка).
Рушієм і мірою життя є добро, а не / зло, дружба, а не / зненависть і не / поневолення (О. Довженко).
Холодні зірки мерехтіли в темному небі, і не / скінчений Чумацький Шлях простягся у вічність (О. Довженко).
Хто голоду не / знав, не / звідав спраги, не / знатиме, який у хліба смак
(П. Дорошко).
Не / щасна, не / правдива людина, що добровільно й легко зрікається рідної мови (Б. Харчук).
Не / має на світі нічого страшнішого за не / людяних людей
(І. Жиленко).
Рідна мова – не / зборна таїна, яка робить народ народом і увічнює
найтонші порухи його душі (І. Вихованець).
Вправа 3. Запишіть слова, які без не не вживаються; складіть з ними
п’ять речень.