- •21. Основные стратификационные системы.
- •22.Теории социальной стратификации в социологии. Основные критерии социальной стратификации
- •23. Классовая стратификационная система в модерных обществах и современной России.
- •24.Социальная мобильность и ее виды. Лифты социальной мобильности.
- •26. Возраст как критерий социальной дифференциации.
- •27. Этничность как критерий социальной дифференциации.
- •28. Социальные теории отклоняющегося поведения.
- •29. Социальные отклонения в поведении личности (девиация) и социальный контроль.
- •30. Социальные институты. Институциализация. Основные виды социальных институтов.
- •31. Политические институты (государство) и их функции.
- •32. Семья как социальный институт
- •33. Социальные организации
- •34. Экономика как социальный институт и его функции.
- •36.Глобализация.
32. Семья как социальный институт
В науке сложилась традиция изучения семьи и как социального института, и как малой группы.Выступая существенным элементом структуры общества, семья осуществляет воспроизводство его членов и их первичную социализацию. Никакое другое объединение людей не обладает такой мощной способностью самовоспроизводства. Благодаря рождению детей семья не только разрастается сама, но и поддерживает непрерывность человеческих поколений, их физическую и духовную преемственность. Семью можно считать состоявшейся тогда, когда муж и жена, мужчина и женщина, берут на себя ответственность за жизнь своего ребенка, его экономическое благосостояние и воспитание.Семья образует первичную окружающую среду в развитии индивида. Она формирует у ребенка представление о социальных связях и с момента рождения включает его в них. Семья в значительной мере приобщает ребенка к основным общечеловеческим ценностям, моральным и культурным стандартам поведения. Система ценностей усваивается ребенком, прежде всего, благодаря его общению с родителями в первые семь лет его жизни. В семье дети учатся социально-одобряемому поведению, приспособлению к окружающим, построению взаимоотношений, проявлению эмоций и чувств. Семья определяет возможности и ограничения личных отношений ребенка, а затем и взрослого с другими людьми. Способность членов семьи принять ребенка в качестве существа с уникальными характеристиками в большой мере влияет на его представление о себе самом. Семья удовлетворяет индивидуальные потребности членов и в то же время регулирует их поведение в ответ на требования социума. Институт семьи – важнейший посредник во взаимосвязи личности и общества. Именно институт семьи может противостоять как тоталитаризму, так и индивидуализму. Поэтому и общество, и личность обоюдно заинтересованы в укреплении семьи.
33. Социальные организации
Социальная организация – это целеустремленные социальные системы, т.е.
системы, формируемые людьми по заранее намеченному плану в целях
удовлетворения более крупной социальной системы.
Типы:
1. Формальная организация. Это организация, основанная на формировании
образцов поведения
2. Неформальная – спонтанно сложившаяся система социальных связей, норм,
действий, которые являются результатом длительного межличностного общения.
3. Внеформальная организация – это спонтанно развиваемая членами формальной
организации система неформализованных служебных отношений, направленная на
решение организационных задач такими способами, которые отличаются от
формально предписанных.
4. Социально – психологическая организация – это спонтанно возникшая
система межличностных отношений, складывающаяся на основе непосредственной
избирательности и взаимного интереса друг к другу.
5. Бюрократия – наилучшая форма для достижения организационных целей.
34. Экономика как социальный институт и его функции.
Экономика как подсистема общества сама является социальным институтом, но в этой важной сфере общественной жизни можно назвать также целый ряд социальных институтов, посредством которых организуется экономическая жизнь общества: рынок, собственность, деньги, предпринимательство, труд, биржа и т.д. Особенностью экономических институтов общества является их огромное влияние на все сферы жизнедеятельности людей. Экономика как социальный институт не только ответственна за производство, распределение, обмен и потребление материальных благ и услуг, необходимых для жизнедеятельности людей, она также воздействует на социальные отношения, активность социальных групп и социальную стратификацию общества. По сути дела положение различных социальных групп в обществе определяется системой экономических отношений, хотя другие социальные институты также играют роль в конфигурации социальной структуры общества.
Основными функциями экономики как социального института являются:
согласование социальных интересов хозяйствующих субъектов, производителей и потребителей;
удовлетворение потребностей личности, социальных групп, слоев и организаций;
укрепление социальных связей внутри экономической системы, а также с внешними социальными организациями и институтами;
поддержание порядка и предотвращение неконтролируемой конкуренции между хозяйствующими субъектами в процессе удовлетворения потребностей.
35. Общество массового потребления.
Общество потребления — совокупность общественных отношений, организованных на основе принципа индивидуального потребления. Оно характеризуется массовым потреблением материальных благ и формированием соответствующей системы ценностей и установок. Общество потребления является одной из черт современного общества. Общество потребления возникает в результате развития капитализма, сопровождаемого бурным экономическим и техническим развитием и такими социальными изменениями, как рост доходов, существенно изменяющий структуру потребления; снижение продолжительности рабочего дня и рост свободного времени; размывание классовой структуры; индивидуализация потребления. Массовое потребительство развивается вместе с развитием капитализма, который сопровождается бурным экономическим и техническим развитием и такими социальными изменениями, как: рост доходов, который существенно меняет структуру потребления, уменьшение продолжительности рабочего дня, размывание классовой структуры, индивидуализация потребления.
Черты общества массового потребления:
Положительные черты
-В обществе потребления производители товаров и услуг имеют постоянный стимул улучшать, модернизировать свои товары, предлагать новые виды услуг, повышать качество.
-Высокие стандарты потребления стимулируют больше зарабатывать, то есть упорно работать, повышать квалификации и мастерство.
-Активное потребление и гонка за модой сглаживает национальные и религиозные противоречия.
Отрицательные черты
-В процессе чрезмерного потребления расходуются природные ресурсы нашей планеты.
-В обществе потребления человек теряет свою неповторимую индивидуальность.