6.Своеобразие языка как системы знаков. Место языка среди других знаковых систем.

Именно Соссюр впервые декларировал идею семиотики. Важнейшая система – человеческий язык. Человеческий язык является универсальной знаковой системой, с его помощью можно выразить любую информацию.

Язык – открытая, первичная знаковая система (остальные вторичны), он постоянно изменяемся, т.к. он должен выразить и вновь появляющуюся информацию. Это означает, что либо все остальные системы возникли на базе человеческого языка, либо то, что все другие системы могут быть объяснены с помощью человеческого языка.

Американский философ Пирс первым описал различные знаковые системы, исследовал свойства и отношения знаков, дал их классификацию на основе реалий, обозначаемых этими знакам.

Пирс описал 3 типа знаков:

1) знаки-иконы: характеризуются сходством и обозначаемой реалией (в отеле знак женщины – вызов горничной)

2) знаки-индексы: характеризуются смежностью с реалией (гром – где-то идет гроза, дым – где-то пожар)

3) знаки-символы: условные знаки

Знак – двусторонняя сущность. В языке знаки – морфемы, слова и предложение (фонемы – это не знаки). Стороны – внешняя (звуковая оболочка - означающее) и внутренняя (то, что данная оболочка называет - означаемое).

Соссюр выявил разные свойства знака:

1. знак – материальная и идеальная сущность одновременно. Материально означаемое, идеально – означающее.

2. Знаки ассиметричны, отношения между означаемым и означающим ассиметричны. Омонимия и синонимия.

3. Произвольность знака – отношение означающего с означаемым.

4. Изменяемость и неизменяемость (стабильность/вариативность).

7. Проблема соотношения языка и речи в современном языкознании.

Речь – конкретное говорение, протекающее во времени и облечённое в звуковую (включая внутреннее проговаривание) или письменную форму. Под речью принято понимать как сам процесс говорения, так и результат этого процесса, т.е. речевую деятельность, речевые произведения, фиксируемые памятью или письмом.

Соотношение языка и речи:

Речь

- Речь есть последовательность слов, она линейна

- Речь стремится к слиянию слов в речевом потоке

- Речь преднамеренна и устремлена к определённой цели, в отличие от нецеленаправности языка

- Речь подвижна

- Речь отражает опыт индивидуума

Язык

- Язык сохраняет их отдельность

- Язык имеет уровневую организацию

- Язык стабилен

- Язык же в системе выражаемых им значений фиксирует опыт коллектива

Общее (язык) и частное (речь) различны и вместе с тем едины. Средства общения, взятые в отвлечении от какого бы то ни было конкретного их применения, называют языком. Те же самые средства общения, конкретно примененные, т.е. вступившие в связь с конкретным содержанием (мыслями, чувствами, настроениями человека), называют речью.

8. Когнитивная лингвистика и её концептуальный аппарат.

В процессе коммуникации 1 чел передает другому свои знания о мире. Ком-й подход связан с когнитивным подходом.

Согласно когнитивному подходу язык рассматривается в тесной связи с другими когнитивными процессами: восприятие, мышление, память.

Когнитивная лингвистика включает в себя многие направления: психосемантика, психолексикология, когнитивная семантика, процедурная семантика.

Предметом когнитивной лингвистики является человеческая когниция — взаимодействие систем восприятия, представления и продуцирования информации в слове. В значении единиц языка заложены познавательные структуры, что проявляется при образовании окказиональных слов. Например, у Пушкина находим — «Я влюблён, я очарован, словом, я огончарован». Большое воздействие на развитие когнитивной лингвистики оказывает семантика.

Общая характеристика когнитивизма

Когнитивизм – взгляд, согласно которому человек должен изучаться как система переработки информации, а поведение человека должно описываться и объясняться в терминах внутренних состояний человека. Эти состояния физически проявлены, наблюдаемы и интерпретируются как получение, переработка, хранение, а затем и мобилизация информации для рационального решения разумно формулируемых задач. Поскольку решение этих задач непосредственно связано с использованием языка, вполне естественно, что язык оказался в центре внимания когнитивистов. А теоретики языка, причисляющие себя к когнитивистам, стремятся применить общий подход для описания и объяснения «языковой когниции».