- •Тема 1. Человек как объект познания
- •Определенная умственная структура, в соответствии с которой человеком воспринимается, перерабатывается, и хранится информация об окружающем мире и самом себе. Интеллектуальная схема
- •Тема 2. Проблемы человека в истории философской мысли (до хх века)
- •Тема 3. Антропологическая проблематика в философии хх века
- •Тема 4. Естествознание о происхождении и сущности человека
- •Теория н.П.Бехтеревой о развитии человека до современного состояния строится на версии: инопланетного происхождения
- •Тема 5. Биосоциальная природа человека
- •Тема 6. Деятельная сущность человека
- •Под природой человека понимается соотнесение в человеке таких начал, как: природного и социального
- •Тема 7. Индивидуальные психофизиологические особенности и возможности человека
- •Тема 8. Психофизиологическая характеристика основных этапов жизни человека
- •В информационном обществе особая роль отводится: человеку и его творческому началу
- •Тема 9. Основные подходы к определению потребностей и их классификации
- •Тема 10. Общая характеристика потребностей человека
- •Тема 11. Основные механизмы и закономерности формирования, развития и удовлетворения потребностей
- •Тема 12. Сервисная деятельность и удовлетворение потребностей
Под природой человека понимается соотнесение в человеке таких начал, как: природного и социального
Наиболее общей категорией философской антропологии является: бытие человека
Биологическое начало в человеке сближает его с: миром животных
Исходной «клеточкой» общественного бытия является: деятельность
Наука, воспринимая человека как объект исследования, считает его: вещью, среди других вещей
Исключительной привилегией человека, признаком его родовой сущности принято считать: деятельность
Исключительно человеческим качеством, сосредоточением субъективного мира человека является: цель и целеполагание
Субъект, цель, средство, предмет, действие, результат – это составные элементы: акта деятельности
Тема 7. Индивидуальные психофизиологические особенности и возможности человека
Объектом основного внимания в концепции интенсификации коммерческих усилий является: забота о нуждах продавца по превращению его товара в наличные деньги
Главным в определении маркетинга является удовлетворение потребностей потребителя/повышение качества жизни
Активного применения маркетинга требует: рынок покупателя
Современной концепции маркетинга соответствует: ориентация на потребителя
Концепции социально- этического маркетинга соответствует: ориентация на потребителя и общество в целом
На рынке, где спрос на товары превышает предложения (дефицит товара) используется: концепция совершенствования производства
В составе перечисленных назовите понятие, характеризующее один из принципов маркетинга: учет требований потребителя
В составе перечисленных назовите понятия, характеризующие один из элементов комплекса маркетинга: товар
Маркетинг призван обеспечить: достижение наилучшего результата любой производственной и сбытовой системы, который оценивается на основе достоверной и полной информации о рынке, эффективном использовании всех ресурсов предприятия и изучении потребительской мотивации покупателей
Принципы маркетинга представляют собой: основные правила маркетинга как системы управления деятельностью предприятия
Четвертый этап эволюции маркетинга включает в себя: маркетинговое управление процессом производства и продаж продукции;
Пятый этап эволюции маркетинга включает в себя: «сервизацию» экономики, расширение сферы деятельности предприятий на рынке услуг, формирование послепродажного рынка
Проблеме изучения человека, в частности его личности, особое внимание стало уделяться в период: Средневековья
В научной «картине мира» все действия человека: определены и закономерны
Допуская рассмотрение человека как субъекта, наука при-знает его способность: к деятельности, направленной на удовлетворение своих потребностей
Кульминацией преобразования предмета в соответствии с намеченной целью есть: действие
При рассмотрении потребности в качестве основной причины деятельности без учета посредствующих факторов формируется теоретическая модель: человека- потребителя
Способ общественного бытия человека образуется единством: деятельности и общественных отношений
Наука, воспринимая человека как объект исследования, считает его: вещью, среди других вещей
Важнейшим условием успешной деятельности является взаимоопределяемость: целей и средств